亲子活动方案集合8篇

1、 亲子活动方案集合8篇亲子活动方案 篇1 一、活动目的及意义 大量的科学讨论说明，03岁孩子所处的环境和教育方式将对其一生产生巨大的影响，为了促进03岁婴幼儿的身体发育和智力开发，更大范围将婴幼儿早期教育和科学学问方法普及到千家万户，加强幼儿园与社区、家庭的亲密联系，有效地利用教育资源，扩大我园的教育辐射影响，我园特举办03岁第一期“启智乐园”亲子活动。 二、活动过程： 1、10月13日10月20日制订活动规划，拿出筹划方案。 2、10月20日10月26日接待、报名 3、10月27日10月28日统计分组、制作号牌，选购奖品及纪念品 4、10月29日上午进行，8：309：30，1.52岁组活动

2、10：0011：00，22.5岁组活动 三、活动对象： 四周社区1.52.5岁幼儿及其家长 四、活动形式： 家长报名后，依据年龄段分组进展嬉戏，每个孩子玩两个嬉戏，独立完成一个，与家长共同完成一个。若干孩子一组，取第一名颁发奖品，其余幼儿颁发纪念品。五、活动预备： 1、10月26日前在教师中征集嬉戏材料。 2、安排负责人负责嬉戏工程，责任到人。 司玲玲王新蚂蚁搬家 樊莹莹马芳找妈妈 史松梅马静会唱歌的瓶娃娃 王秋萍王丹两人两足 3、制作号牌、预备纪念品及奖品。 4、摄影、邀请电视台。 附1、活动通知 “启智乐园”第一期亲子活动开头报名了 为了促进03岁婴幼儿的身体发育和智力开发，更大范围地将婴

3、幼儿早期教育的科学学问和方法普及到千家万户，使社会、家庭、幼儿园教育一体化，我园特举办03岁第一期“启智乐园”亲子活动。此次活动将依据不同宝宝的年龄段，设置多项趣味嬉戏，嬉戏中设有多个奖品，并赠送亲子活动纪念品。欢送广阔家长朋友报名，我们真诚的期盼着您和宝宝的到来！ 活动须知： 1、活动地点：荥阳市启智幼儿园 2、活动对象：四周社区1.52.5岁幼儿及其家长 3、及地点： 即日起携有效证件（户口本或诞生证明）到启智幼儿园传达室报名，10月26日截止。4、活动时间安排：20 xx年10月29日上午 1.52岁组，8：309：30 22.5岁组，10：0011：00 5、活动形式：嬉戏分为两个年龄

4、段（1.52岁，22.5岁），每个年龄段设2个嬉戏，每个嬉戏分组进展。 附2、亲子嬉戏内容 “启智乐园”第一期亲子活动嬉戏内容 1.52岁组 1、嬉戏名称：蚂蚁搬家 嬉戏目的：训练孩子手脚协调地向指定方向爬，进展孩子跑的力量 嬉戏玩法：孩子从家特长动身，爬向对面指定位置拿到玩具后跑回家特长，最先到达者为胜。 2、嬉戏名称：找妈妈（爸爸） 嬉戏目的：培育孩子的听觉感知力量 嬉戏玩法：家长头戴面具，身着统一服装，站在指定位置，与孩子进展语言沟通，孩子听声音找到家长。（家长不许叫出孩子名字） 22.5岁组 1、嬉戏名称：会唱歌的瓶娃娃 嬉戏目的：熬炼小肌肉群，进展孩子对物的大小对应关系的感知力量。

5、嬉戏玩法：孩子用勺子把花生舀到瓶子里，然后找到适宜的瓶盖盖好，最先完成者为胜。 2、嬉戏名称：两人两足 嬉戏目的：培育孩子的合作意识，进展身体的协调力量。 嬉戏玩法：孩子面对家长双脚分站于家长脚上，双手拉着家长的手，家长向后退着走，最先到达终点者为胜。 注：每个孩子按年龄段参加两个嬉戏 附3、活动报名登记表 “启智乐园”第一期亲子活动报名登记表 宝宝姓名 性别 年龄 家长姓名 联系电话 亲子活动方案 篇2 一、活动主题 亲子乐翻天，国庆体验营! 二、活动目的 1、利用十一黄金周，开展具有教学性质的亲子活动。树立教育形象，扩大其在周边的品牌知名度。在活动的过程中，提高报名率和续班率。 2、新学期

6、开头，孩子们正处于不同的学习适应期，平常家长们沟通沟通不多，所以此次亲子活动给孩子们制造一个团队合作和沟通的空间。 3、通过参加好玩的活动，让孩子们有更多的时机相互了解和信任。 4、让孩子与家长一起参与活动，增进情感。 三、活动时间 活动一：20 xx年10月1日-20 xx年10月6日 活动二：20 xx年10月7日(如因天气缘由取消活动，活动时间将另行通知) 四、组织者特殊提示 为应对亲子活动中可能发生的一些意外或特别状况，能够准时、有效地处理，本次活动特殊提示： 1、孩子的安全家长自己负责。在活动中请各位家长看好您的孩子，以免受到损害。 2、本次活动中，特殊强调“安全第一，玩乐其次”的原

7、则。家长们请留意观看孩子们在活动中的动作和表现，如有特别应准时阻挡，以防意外发生。 3、请家长们在活动中提示自己的孩子遵守秩序、讲卫生、不乱丢垃圾、爱惜公共设施。 4、特殊提示各位家长为孩子自备饮用水、毛巾、太阳帽、雨伞及一套备用衣服，预备创可贴、消毒液。活动当天要求孩子尽量穿运动装及鞋袜。 五、活动宣传 1、海报：设计模板由东方沸点总部供应，加盟校进展修改; 2、传单：设计模板由东方沸点总部供应，加盟校进展修改，传单发放数量及次数由加盟校打算。 六、活动组织规划 1、分时间段的活动安排 (为使活动具有连续性、连接性，简单记忆，将活动按周安排，轮番对家长、学生进展促销，持续刺激家长的报名欲望，

8、加深家长、学生对培训学校的印象，不断实施报名行为。) 活动一：20 xx年10月1日-20 xx年10月6日 第一重：报名赢积分，预付得好礼 (1)活动目的：作为培训机构，我们可以借鉴商场积分、充值活动，做出一些让利的政策，让家长、学生进展参加、报名。 (2)活动内容： “稳定老学员，迎接新学员”，凡于此期间到学校报名者， 1、预付500元即可获得700元课程券; 2、加50元可再获得价值200元的学习课程; 3、加100元可再获得价值300元的学习课程; 4、加200元可再获得价值500元的学习课程; 5、另赠送亲子游园门票一张，面值100元。用于参与亲子游园和百分之百抽奖活动的凭据; 活动

9、二：20 xx年10月7日 其次重：亲子乐翻天，国庆体验营 (1)活动目的：新学期开头，孩子们正处于不同的学习适应期，平常家长们沟通沟通不多，所以此次亲子活动给孩子们制造一个团队合作和沟通的空间。 (2)活动内容 1)10月6日由东方沸点培训中心教师进展电话、短信、微信等进展通知，通知内容为集合时间、天气状况、预备物品等; 2)10月7日8:00-8:15家长及孩子们在培训中心报到集合，检查物品; 3)10月7日8:30动身; 4)到达目的地，由东方沸点培训中心教师点名; 5)家长与孩子“安营扎寨”，或与其他家庭进展组合，搭建烧烤架; 6)10月7日9:30嬉戏时间1：击鼓传球 嬉戏目的：家庭

10、展现，熬炼孩子的语言表达力量; 材料预备：一只鼓、一个球; 嬉戏玩法：全体参与，孩子围成一圈，家长站孩子后面，鼓声响起，孩子随鼓声节奏快速传球，鼓声停，停传，得到球的孩子(传递过程中球落地的孩子也一样)带着自己的父母或其他到场的嫁人走到中间，用自己的方式介绍自己的父母，火表演节目。参加和展现突出(声音嘹亮、有特色)的有奖; 留意事项：传递时孩子不能走动，鼓声停顿时不能再传递; 活动时间30分钟左右完毕，传球完毕后鼓舞没接到求的小朋友主动出来介绍父母，争取每个小朋友都来介绍，介绍有奖。 7)10月7日10:30嬉戏时间2：拔河竞赛 活动目的：培育孩子的团队合作精神; 材料预备：牢固长绳一条; 嬉

11、戏玩法：分小组进展，每组每局参与限5-10人。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。每组两边各选一位大人参与在最终位置，掌握绳子，其他家长当啦啦队。 留意事项：提示各位家长留意提示孩子正确用力，避开发生摔倒受伤或者踩踏; 活动完毕后，由主持人给获胜的一方小朋友颁发奖品。 8)10月7日11:30午餐时间 家长可到教师那边领取食材; 由家长和孩子共同完成午餐; 9)10月7日14:00嬉戏时间3：丢手绢 嬉戏目的：熬炼孩子的士气 材料预备：手绢一条; 嬉戏玩法：全体参与，家长孩子围成一圈，被逮到的孩子就要表演节目，如哪位家长被逮到也要孩子代替表演。 11)10月7日16:00活动完毕：集体拍照留念，

12、返回培训中心 12)10月7日16:30进展百分百抽奖活动 七、确认活动事项 各地加盟校依据区域实际状况对举办本次活动做可行性分析;可行的加盟校则可依据区域特点制定与之相符合的活动内容与宣传方案。 在此过程中需要确认的内容为：活动规模;活动影响力辐射范围;活动预算(预算细分);活动效果预估;活动目的。 八、特殊声明 1、本创意仅供东方沸点培训机构借鉴和参考，盼望点燃大家的创意之火，做出更有创意的活动，具体活动方案还需要大家发动机构相关人员完善; 2、活动现场转化环节应在隐性下成交，不能太直白，以便影响活动气氛; 3、活动组织时依据机构状况酌情安排，适合的才是最好的; 4、我们坚信：一流的筹划三

13、流的执行，不如一流的执行三流的筹划;。 亲子活动方案 篇3 一、活动时间： 20 xx年xx月xx日 二、活动地点： 幼儿园大操场、各班教室 三、参与人员： 全园师生及幼儿家长 四、活动目标： 1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克制困难取得成功的精神，培育幼儿的团队合作精神。 4、培育幼儿参与各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。 五、活动预备： 1、通知家长来园参与亲子活动。 2、预备活动需要的材料。 3、布置活动场地，预备奖品。 六、详细活动安排： 1、预备

14、活动：放相亲相爱一家人歌曲，各班到指定区域坐好。 2、园长致欢送词，各位领导讲话。 3、支持人强调活动留意事项： （1）、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外损害； （2）、在活动过程中务必遵守各项活动规章； （3）、在活动中留意秩序，切勿拥挤； （4）、参与活动的小朋友都有奖品 4、活动挨次: （1）、小班（小一、小二）幼儿和家长共同表演体操； （2）、中班（中一、中二）幼儿和家长共同表演体操； （3）、大班（大一、大二）幼儿和家长共同表演体操； （4）、各班幼儿和家长在带班教师的带着下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 （5）各班发放活动纪念品。 5、活动完毕，请家长各自带幼儿回

15、家。 亲子活动方案 篇4 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合力量，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子安康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的安康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程: 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活泼气氛打破僵局 材料：无 时间：5-1

16、0分钟 活动程序 ： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表 演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的

17、人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 二.主题活动 1活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。 材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤： 1工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选择任意一人参与） 3.多组同时参与（依据现场道具打算上场的组数） 4首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

18、 5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动完毕 6各组成员共享自己的活动感受。 共享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 亲子活动方案 篇5 活动时间：*年3月31日（周六） 活动名称：亲子活动参观军营和水族馆 活动目的： 1、通过观看、介绍

19、、观看表演等活动，有目的地让幼儿熟悉军营生活和水族馆的动物等，激发幼儿探究求知兴趣，萌发幼儿爱家乡爱祖国的情感。 2、通过亲子间的沟通互动，融洽家长与孩子间的情感，共同体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的欢乐和乐趣。 3.引导家长在外出活动中指导孩子完成任务，留意游玩时的安全。 活动预备： 1、请家长与幼儿共同预备亲子游物品。（小包、适量衣服、合脚的鞋子、马夹袋、餐巾纸、晕车药、食品） 2、由于活动中，因此请家长带好手机，并相互记录号码。 3、外出活动幼儿穿轻巧的服装。 4、结合礼仪教育，各班开展争论活动，让幼儿懂得外出活动时要留意安全卫生等。并教育幼儿不要随便离开家长，不要任凭乱扔垃圾，保持车内

20、和巡游场所的环境干净卫生。 5、家长可携带相机，给幼儿留下难忘而美妙的一刻。 活动须知： 1、3月31日上午集中时间：8点半。8点40在班内整队上车，9点动身。下午14：3015：30回程，活动中间会有分散和集中的时间。 2、家长、孩子不要过早到园，来园后肯定要直接到所在班级报到，不要随便在校园里逗留或者玩耍。 3、所坐的车子依据园部安排，上车后座位固定，（即去的时候是几号车，中间以及回程的时候，也是几号车，不得随便转变） 4、请家长务必遵守时间，准时到达。前一晚请提示帮忙幼儿早点入睡，到达精力充足。 5、车子在行驶途中请幼儿不要站立和在车厢行走，不要把头和手伸出窗外以免造成损害。 6、在游玩

21、时尽量不要单独行动，依据班内分组安排，几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照顾。 7、在军营里请家长和孩子依据部队的安排和要求参加活动，肯定要在规定的区内参观，不要随便离开集体活动， 8、水族馆的表演要分批进入，请依据教师的要求，分时段观看表演，等待过程中可以在蠡湖中心公园参观和巡游，巡游时不要攀爬景区内的假山，离河边2米之外行走等，要遏制一系列担心全因素的消失。 9、请将手机带在身边，保持畅通，确保准时联系。 10、在游玩时请照看好自己的孩子，留意安全，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给幼儿一个良好的示范和典范作用。 活动过程： 1、早上8点30分到园 2、8点40分整队上车，9点准时动身

22、3、10点左右到达蠡湖中心公园的水族馆参观，分组观看表演。12点集合，动身去部队。 4、12点30分到达部队，依据部队方面的安排进展参观 5、14：30准时集合，整队返园。 6、约15：30之前到达幼儿园。 家长指导重点： 引导幼儿简洁了解军营中解放军叔叔的训练和生活学习环境，以及简洁的武器的名字、特性；参观水族馆时引导幼儿观看水族馆动物的种类，名称和形状特征、生活习性等。 亲子活动方案 篇6 时 间：20 xx年1月12日下午2:00 地 点：交大犀浦校区 8号教学楼旁大草坪 人 员：20 xx级2班全部自愿参与的同学和家长 一、前期预备及分工 1、材料选购 （1）班级名字条幅一个 （2）鼓

23、一面（击鼓传花或造势用） （3）长绳一根（用于圈定活动区域） （4）眼罩610个（蒙眼嬉戏用） （5）8-12面彩旗 （用于表示起点和终点） （6）气球100个 (7) 小型 扩音设备2套（可借） （8）因在草地上进行活动，请自备铺地的野餐垫便利就坐 2、奖品选购 文具 、不干胶贴纸 、玩具、书、日用品 3、家长志愿者招募及分工 （1）活动主持：钟子轩妈妈 杨杨爸爸 （2）嬉戏督导：陈思灵妈妈 胡凯宣妈妈 陈凌旭妈妈 高小力妈妈 梅卓钜爸爸 （3）摄影：周心悦妈妈 向可心妈妈 （4）摄像：钟翰诚爸爸 赵裕琦爸爸 （5）报名收费：王昱妈妈 （6）财务记录：胡凯宣妈妈 （7）活动筹划：向可心妈妈

24、（8）物品选购：王昱妈妈 胡凯宣妈妈 4、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参与小朋友人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。 二、行程安排 1、2：00活动地点集合 2、2：002：30 活动预备，现场布置 3、2：305：00 开展活动 4、5：00以后可自由活动，预备收工 动身时间、等候地点在报名后另行通知 三、活动安排： 1、暖场 以家庭为单位，做自我介绍。 2、击鼓传花 凡传到的小朋友要起来表演一个小节目，形式不限。 3、两人三足 参赛者为小朋友两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛开头，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。 规章：两人一组，组数不限，要保证三只脚

25、踩地面行走。 4、买棒棒糖 全部小朋友围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，比方2元、3元、4元、5元，小朋友就依据价格计算后自己组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进展四轮，逐轮淘汰。 5、爸妈听我说 视参加人数分组，4-6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。 规章：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进展干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。 发表感言：请每组最终到达的家长发表活动感言。 6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍 四、奖项设置 1、设“最正确参

26、加奖”（每位小朋友） 2、设“最正确协作奖”（针对“两人三足”嬉戏） 3、设“最快反响奖”（针对“买棒棒糖”嬉戏） 4、设“最默契家庭奖”（针对“爸妈听我说”嬉戏） 5、设“最正确表现奖”（总积分领先者） 视参加人数可适当增加获奖人数 五、留意事项 家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理洁净垃圾。盼望全体参与人员在活动做到文明团结。 请要参与本次活动的家庭在11月8日之前报名缴费至王昱妈妈处。 亲子活动方案 篇7 活动目标： 1.帮忙幼儿及家长熟识新班级环境,帮忙幼儿尽快适应幼儿园的开心生活与学习，促使幼儿园顺当开展教学活动。 2.通过各种嬉戏活动，增

27、进家园互动了解，促进幼儿与教师、家长之间的感情。 活动预备： 事先通知家长，做好有关开学亲子活动的预备。 活动流程： 8：008：45来园活动 要求：热忱接待幼儿和家长，做好签到工作。 8：459：15 谈话活动 （一）点名嬉戏 目标：通过唱歌的形式来回应教师的点名，家长可以跟孩子同时演唱。 （二）我的欢乐暑期生活 目标：介绍自己开心的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意义的事情或者跟谁一起度过。 9：159：30生活活动 目标：学习自己入厕、洗手、喝水。 9：309：45音乐嬉戏很多小鱼游来了 目标：听音乐进展嬉戏，体验亲子音乐嬉戏的好玩和欢乐。 玩法： 教师边弹奏音乐很多小鱼游来了家长们搭成一

28、扇扇门，教师扮演鱼妈妈带着小鱼们一起钻过小门，最终一句音乐时，家长搭的门落下，抓住小鱼。 9：4510:00趣味嬉戏我们一起弯一弯 活动目标:体验运用关节弯曲肢体进展造型的乐趣，培育想象力。 预备：室内、轻快音乐 玩法： 家长和孩子一起自由活动身体，而后看看身体的那些局部可以弯曲的。父母举例说一个，我的腿儿弯一弯。孩子跟着父母边说边做“我的腿儿弯一弯”。 而后请孩子想象我的（某某）弯一弯，父母跟着孩子一起活动。父母与孩子一起合作弯一弯。鼓舞孩子大胆想象合作弯一弯看看能表现什么造型。如：弯下身子两手放在地上成“山洞造型”等。 10:0010:15亲子阅读 活动目标： 1、家长陪伴孩子一起阅读绘本

29、，并且在成人指导下学会如何正确翻阅书本，熟悉封面、。 2、理解绘本故事的内容，进展简洁的叙述。 心理成长亲子活动方案2 篇一：小学生亲子活动方案 小学生亲子活动方案 一、活动形式：亲子竞赛活动 二、活动目的： 1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、教师与家长之间、教师与学生之间等亲近关系协作、师生关系，有助孩子身心安康成长。 2、通过参加竞赛嬉戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的亲密协作，增进彼此感情。 三、活动时间：20 xx年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30 活动地点：高家基小学校园山顶操场 四、活动预备： 1、活动方案，有关表格。 2

30、、竞赛嬉戏活动有关预备。 3、奖品预备。 4、发动家长。 五、活动内容： 1、活动前预备。 2、欢送家长。 3、亲子竞赛活动开展： 1）活泼气氛：亲子跳大绳嬉戏。规章家长牵着孩子共同成 功跳入大绳，然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。 2）亲子抢凳子：规章家长和孩子分组同时进展抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。 3）亲子大象抛接投沙包：规章孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。 4）二人三足：规章依据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。 5）妈妈认孩：规章5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，

31、妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按状况派发小奖品。 6）家长、孩子、教师共享活动体会。 7）亲子派发、共享礼品。 六、活动完毕： 活动完毕，整理相关物品；提示大家留意交通安全，各自返家。 篇二：20 xx年龙江小学亲子活动筹划书 20 xx年龙江小学亲子活动筹划书 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合力量，增加家长与孩子之间的.透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往

32、，从而促进孩子安康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的安康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程: 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活泼气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序 ： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师

33、喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表 演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 二.主题活动 1活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。 材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤： 1工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选

34、择任意一人参与） 3.多组同时参与（依据现场道具打算上场的组数） 4首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动完毕 6各组成员共享自己的活动感受。 共享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，

35、子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 被领路者： （1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了） （2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克制困难的时候你会有什么心情呢） 2领路人 作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（着急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是

36、连续赐予子女无限的关心，孩子将来的路还是得靠他们自己来走） 二、孩子为领路人 1被领导者： （1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的力量了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？） 2领导者： （1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感受？（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程布满了坎坷很不简单2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们） 2广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥制造性的意念，熬炼语言表达力量。 活动形式：由领导者组织各小组进展设计活动。 材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日

37、常用品的卡片 活动程序： (1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进展广告设计。广告内 容由小组争论打算，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，留意把握好时间。 (4) 请观看员和全部小组进展评比，评出最正确创作、最正确演绎、最正确演员、最正确 合作奖等4个奖项。 3 画图嬉戏-我们将来的家 材料：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们抱负的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。

38、 4尾声 请用一句话说说今日的感受。 5领导者小结 附： 广告剧评比奖 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 2）组名由评议员填写： 3) 奖品自定。 亲子活动方案 篇8 一、 活动目的： 1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2、 3、 熬炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惊事物，学会心情的自我掌握。 通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深刻体会到节日的欢乐。 二、 活动时间：10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜 三、 活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所 四、 活动预备： (一) 万圣节环境创设