亲子活动方案范文汇编十篇

1、 亲子活动方案范文汇编十篇亲子活动方案 篇1 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 【活动目的】 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 【活动预备】 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 【活动过程】 一、幼儿配乐朗读： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到暖和如春;父爱是

2、一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。 师：在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的典范! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲爸爸说说静静话 4、室内亲子制作心连心爱心卡 二、亲子嬉戏： 1、小脚踩大脚嬉戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进展竞赛最先到达终点者为胜。 2、骑大马嬉戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进展竞赛。 3、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 家长嬉戏(同级部

3、的爸爸们进展竞赛) ：跳绳竞赛针线活拔河竞赛蜈蚣竞走 三、完毕局部： 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。篇二：“舌尖上的父爱”幼儿园父亲节亲子活动方案 舌尖上的父爱 早教中心父亲节亲子活动方案 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，早教中心细心安排设计了“舌尖上的父爱”美亲子食diy系列活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 活动目的： 1、 使孩子知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、

4、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。活动安排： 本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食diy系列活动，活动中爸爸可以带着孩子参与四项美食制作活动。四项活动均为不同食材亲子制作活动，供爸爸和孩子一起制作美食的时机，和品尝自制美食的乐趣。 活动一：快乐水果之旅 要求：爸爸和孩子选择喜爱吃的水果，共同制作一份水果沙拉。 活动二：吐司传奇 要求：爸爸和孩子用吐司和各种自选食材，制作一个三明治。 活动三：翻滚吧，米饭! 要求：爸爸和孩子在教师的指导下，完成一个寿司卷。 活动四：父子情深 要求：爸爸和孩子为一组，每组制作10个水饺。 活动地点：一楼亲子园。(亲子活动室13和食堂)

5、 活动时间：6月15日 上午9:00分准时开头。 活动后勤人员分工： 活动一：快乐水果之旅 负责人： 活动二：吐司传奇 负责人：大班： 翻滚吧，米饭! 负责人：中一班中二班： 父子情深 负责人： 父母课堂： 1、本次活动为父亲节活动，请爸爸们肯定安排好工作，抽出时间带孩子前来参与。爸爸真的没时间，请安排男性家长伴随参与，舅舅、叔叔等。 2、四项嬉戏同时开头，每间教室人数有限，可以选择有序等待，更鼓舞大家尽量选择空的活动室参与嬉戏。 3、四项活动主题食材不同，要求也不同，请遵循每项活动的规章，听从教师安排。 4、每项活动都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品尝。美食制作完成后，可以选择就地品尝或打包

6、(除水果沙拉和水饺)带走。 父爱如山 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到暖和如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依旧纯净明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报; 父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情。 在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的典范 亲子活动方案 篇2 主题领域：艺术 活动主题：爱我你就画画我亲子美术活动 参与人员：小班组5个班幼儿及家长。 活动目标： 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增加幼儿团结协作、遵守规章的意识。 2

7、、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动预备： 1、每个家庭预备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园预备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）。 2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我“、幼儿亲子律动操手拉着手一起走、美丽的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮忙维持秩序，或进展效劳。 3、活动前各班召开家长发动大会，讲活动须知： （1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长伴随参与，另一个可以在一旁进展拍照，活动完毕后欢送摄影高手将照片发给教师！ （2）亲

8、子活动的参加对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无 论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！ （3）留意安全，家长在帮助孩子作画时，要留意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。活动完毕后，各班教师将幼儿带回，其他家长 （4）可以预备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！ 活动过程： 一、幼儿亲子律动操手拉着手一起走 二、爱我你就画画我亲子美术活动 1、“一年之计在于春“，春天预示着新的盼望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢快开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回

9、到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢庆这或许是一生中唯一的美术创意！ 2、宣布主题：爱我你就画画我 3、活动须知：在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予帮忙的同时也要敬重孩子的想法，积极协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的外形描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色艳丽的“小朋友“就诞生了！ 5、放轻音

10、乐，各班幼儿和家长，在教师的带着下到规定的场地中领纸开头作画。教师全面指导，并进展拍照。 6、各班展现作品，并合影留念。 完毕 感谢家长的大力支持与协作！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作“ 的新模式到达了多方共赢的良好效果！小班组爱我你就画画我亲子美术活动到次完毕，请各班教师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我“退场，各班工作人员留下开头清场。（放轻音乐） 本钱预算： 单层瓦楞纸3卷，共计333.3元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我“一幅

11、（此幕布今后还可屡次使用）。 亲子活动方案 篇3 一、走线 活动目的： 1、增加身体的平衡力，掌握力。 2、培育幼儿能随音乐节奏，宁静地进入课堂。 活动预备：几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。 活动过程： 1、让幼儿分别站于线圈上，听令做相应的动作。如：手搭肩、叉腰、抱头、手打公平。 2、听音乐，脚跟对脚尖，走线。 二、拍手唱名：社会力量 目的活动： 1、增加社交力量，与自我意识。 2、增加语言力量，促进中指、食指的敏捷性。 活动预备：电子琴一台，唱名乐谱一份。 活动过程： 1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。 2、教师问好，并介绍自己。 3、听音乐轮番唱每个宝宝名字，并分别上来跟教师握手，

12、并大胆的做自我介绍。姓名、年龄。 4、其他小朋友鼓掌欢送。 三、儿歌律动 ：包饺子 活动目的： 1、增加幼儿的词汇量，及语言流畅性。 2、培育观看力和仿照力，手的敏捷性。 活动预备：饺子图片、附包饺子儿歌 活动过程： 1、教师示范包饺子的动作。 2、父母和宝宝一起做一遍，孩子和孩子做。 3、教师提问：好孩子怎么样做？坏孩子怎么样做？是怎样包饺子的。剁饺子又 是怎样的。 四、精细动作：夹子家积木 活动目的：熬炼手指敏捷度与孩子专注力。 活动预备：小篮子、小积木若干、衣服夹、小碗。 活动过程： 1、教师示范握夹方法，先翻开，后合拢。 2、让幼儿和家长一起完成，自由夹积木。 3、以竞赛的形式夹积木。

13、 五、语言活动：凡童商店 活动目的： 1、让幼儿说出“阿姨，我想买xx”“句子”“感谢” 2、学会排队等侯，相互友好。 活动预备：水果、汽车、娃娃、铃鼓、桌子 活动过程： 1、教师分别介绍桌面玩具，交代活动名称。 2、请幼儿排队，教师安排角色示范买动西情景对话。 3、请幼儿逐个进展并说出“阿姨，我想买什么” 六、熟悉活动：上下左右 活动目的： 1、促进幼推断推理力量的进展。 2、增加幼儿的反响力量。并熟悉腰的位置。 活动预备：磁带 活动过程： 1、教师交代做音乐律动，告知幼儿上面位置，提问下面位置在哪。 2、让幼儿自己说出上、下、左、右的位置。 3、听音乐跟教师做动作，熟悉上、下、左、右。 七

14、、大运动：扭腰传球夹球跳 活动目的： 1、熬炼幼儿的腰部肌肉，并知道换手。 2、培育孩子的掌握力，身体的协调性 活动预备： 1、呼啦圈、皮球、与幼儿人数均等。 2、音乐磁带数盘。 活动过程： 1、教师示范传球，要求站在圈内，两人背靠背身体不要动。腰部扭转，换手传球。 2、请幼儿和家长练习，教师指导。 3、要求幼儿把球放在两膝盖的中间，夹紧自由跳。 4、家长协作幼儿完成此项活动。 八、拍手、问候 1、给幼儿嘉奖苹果贴 2、布置课后练习 3、教师“宝宝再见”“教师再见” 名称：包糖果 目标：熬炼手的团捏力量，进展手指的敏捷性。 预备：两种颜色的绉纸各5张。 玩法： 1、爸爸（妈妈）先拿一张绉纸，说

15、：“宝宝，我们一起来包糖果吧！”爸爸（妈妈）用力团捏，边团捏边说；“用红色纸宝宝捏捏、团团。”“用力捏，用劲团。”“圆圆的糖做好啦！再拿一张绿色纸把糖包起来。”“糖果做好啦，真好看！”“宝宝肯定也会包糖果，让我们一起来做吧！” 2、孩子包糖果，爸爸（妈妈）从旁指导和帮忙。全部完成后，把“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好。爸爸（妈妈）随时鼓舞孩子。 建议： 1、包糖果用的纸可以就地取材，如吃完糖果后的包装纸；做糖用的纸必需要松软，如餐巾纸。 2、包糖果的数量可以自由打算。 3、孩子在操作过程中，家长不要替代他，而是指导、鼓舞他。 一、拉拉手 1、请家长拉着宝宝的手，合着音乐节奏

16、，仿照教师的动作。 2、 家长要准时鼓舞表扬宝宝的表现，并带着宝宝一起做动作，以增加宝宝的自信念及对律动的兴趣。 二、“我来了” 找朋友 家长目标：培育宝宝主动地与人交往。 宝宝目标：能大方地向小伙伴介绍自己，体验与人交往的乐趣。 活动过程： 教师和宝宝、家长牵成圆圈一起唱找朋友，教师唱到谁的名字就请他向小伙伴介绍自己，并一一与大家握手。 三、“装扮瓶宝宝” 家长目标：培育宝宝的动手力量 宝宝目标：学习撕的技能 活动预备：酸奶瓶、皱纸、黄豆、木珠、固体胶 活动过程： 1、教师示范装饰瓶宝宝的方法。 2、请家长和宝宝一起装饰瓶宝宝 四、“哆来咪” 家长目标：培育对音乐活动的兴趣 宝宝目标：能跟着

17、音乐拿着瓶宝宝一起做动作 活动过程：教师带着宝宝和家长一起跟着音乐跳舞 五、学习儿歌饼干圆圆 家长目标：与宝宝一起感受儿歌的韵律。 宝宝目标：能用动作表现儿歌内容。 活动过程： 1、教师边念儿歌饼干圆圆边做动作。 2、家长指导宝宝和教师一起念儿歌做动作。 3、复习歌曲大西瓜。 家庭延长：家长可以在宝宝吃圆饼干的时候念这首儿歌。让宝宝亲自感受一下饼干的变化。 六、芝h饼 家长目标：指导宝宝在圆圈内画点。 宝宝目标：增进对绘画活动的兴趣。 活动预备：彩笔、画纸若干。 过程： 1、教师示范画饼干，并在圆圈内点芝h。 2、家长辅导宝宝画饼干。动作力量弱的宝宝，家长可以帮忙画圆圈，让宝宝在圆圈内点画芝h

18、。 家庭延长：家长可以常常与宝宝进展这种共同合作完成的绘画活动。 教学目的： 1、激发孩子语言表达力量，对音乐节奏的敏感力。 2、练习走直弯线，初步学习早操的动作，融入自然之中，感受欢乐心情。 3、熬炼宝宝手脚协调力量，把握平衡力量。 4、增进亲子关系，妈妈宝宝感情沟通，体验情感的旅程。 教学预备：钢琴、彩色篮子、蘑菇、平衡木，网。 教学过程： 开头局部：“请妈妈们象我这样坐在坐垫上，左脚放在右脚的上面盘腿而坐，宝宝们请坐在妈妈的前面。好的，很好，宝宝真聪慧。宝宝们，我是你们的新朋友，刘教师。我今年1岁零6个月了，和你们一样大，我是一个女孩，大家好，大家好！好了，现在宝宝你告知我，你叫什么？是

19、男孩还是女孩好吗？来，妈妈把宝宝带上面来，宝宝，告知新朋友，你叫什么名字？哦？是男孩还是女孩？真乖，来，向大家问好。嘿，大家好！下去给每一个新朋友握握手问好。”（教师语言速度放慢，要夸大，符合孩子的兴趣特点。一个一个让家长把宝宝带到前面介绍自己。） 教学内容： 1、点名嬉戏：“宝宝们，都熟悉新朋友了，知道吗？今日我们全家要去旅游了，高不快乐呀？旅游动身之前，让我点点名好不好？人人叫你，你在哪里呀？”（音乐我是唐老鸭响起）“妈妈帮忙宝宝一起答复人人叫我，我在这里呀。其他的宝宝一起说人人叫他，他在那里呀。好的，人人叫你。，你在哪里呀？”家长朋友们，点名要求宝宝把握肯定的音乐节奏感,和语言沟通力量,

20、记住别的小朋友名字是一中根本的人际交往力量,也有助于帮忙宝宝提高记忆力（一个一个点名，答对了，嘉奖一个彩色篮子。） 2、走线拾花：“下面的嬉戏，盼望妈妈能多正面表达自己对宝宝的宠爱,宝宝真乖,妈妈真喜爱!宝宝真聪慧!即使在宝宝面前对旁人说话也要有意夸夸自己的宝宝,宝宝会领悟妈妈的欣赏,即使没有这样的优点,他也会朝着妈妈的盼望走下去.我们旅游动身啦。好的，宝宝手挎篮子，妈妈帮忙宝宝跟我一起来。”（音乐响起，编几个简洁的早操动作，走直线，走弯线，平举，弯腰，拾花，放花，动作由教师自行编造。）“宝宝们，请跟我一起走，二脚尖掂掂，当心踩坏花草，二手向上举，大自然多美妙，二脚跳跳，我们多愉快，二手平举，

21、当心摔到，弯弯腰，摘蘑菇，放篮子，看谁摘的多又好。妈妈们这项是依据早操内容编造的动作，日常生活中可以让宝宝和您一起练练，有助于宝宝强健身体。” 3、亲子平衡木：“噢，宝宝拾的蘑菇可真多，可是我们要把蘑菇运到河对面去，怎么办呢？看到了吗？河上面有一个独木桥，妈妈先到河对面去，现在宝宝要运蘑菇了，运蘑菇时必需要经过独木桥。而且第一次只能运一只蘑菇，其次次运二只蘑菇，第三次运三只蘑菇。看谁家的宝宝运的最多。加油，宝宝，真棒，第一次运完了，再来！妈妈们留意了， 这是一项熬炼宝宝手眼协调力量和连续完成动作的力量的嬉戏,当您的孩子很有兴趣去走街道石头时,不用担忧他很淘气,让宝宝享受自己制造的乐趣.” 4、

22、爬人洞：“宝宝，真的好英勇，把这么多蘑菇全安全运到河对面了。我们还要加油努力哟 ，下面有山洞，宝宝，我们要爬才能过去呢。妈妈们沿着这个圆圈象我这样摆出不同的山洞，好了，不错，请摆好这样的姿态。宝宝们，看到妈妈做的山洞了吗？我们要爬过去咯，一个孩子接着一个孩子沿着圈爬过妈妈妈们的山洞。不错，OK，妈妈们可以变换不同的姿态。这个嬉戏可以增加宝宝的人际交往力量，增加母子之间的感情。在家可以和爸爸妈妈一起玩这个嬉戏。” 5、唱歌妈妈：宝宝，钻到自己的妈妈身边停下，对了，就爬在妈妈的背上，双手紧紧抱着妈妈的脖子，妈妈一手扶宝宝，一手扶地爬到目的地。妈妈真了不起，宝宝跟着教师一起说“妈妈，我爱你！”妈妈也

23、说“珍宝，妈妈也爱你。”（音乐响起，大家一起唱着到终点。） 6、放松嬉戏：“宝宝到了终点，看看妈妈好累好累。宝宝，用手帮妈妈捏捏肩膀，腿，手臂。妈妈也帮宝宝捏捏，逗逗宝宝的咯叽，妈妈给宝宝做按摩.扶助可以让宝宝放松,心情感到开心，而宝宝给妈妈按摩可以促进宝宝手的进展，可以训练宝宝的小肌肉的进展，体谅妈妈的辛苦。.最重要是体会亲子之间的感情.今日就要给宝宝们说再见了，再见，宝宝，再见，妈妈们。” 亲子活动方案 篇4 嬉戏一搬搬乐 嬉戏预备：篮球 球筐 嬉戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭两大一小 嬉戏方法：爸妈两手交*在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再

24、返回终点。规定时间内拿到球最多的家庭胜出。 嬉戏二小鸡出壳 嬉戏预备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干 嬉戏人员：每轮5个家庭 ，每个家庭一大一小 嬉戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧报纸。家长朋友当心机智地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，假如将报纸撕破了，这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭（数报纸）为优胜。 嬉戏三会跳舞的线 活动目标： 通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简洁的表现。 和妈 妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的欢乐。 活动预备： 用皱纹纸剪成的线若干。

25、 亲子活动方案 篇5 一、 活动目的 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。为提高家长素养，转变家庭教育行为，让文苑的每一位学生能够安康、活泼、幸福地成长，由家长自发组织建立了“幸福家长读书群”，在同读家庭教育书籍的过程中“读吧 聊吧”家长读书俱乐部应运而生，3月17号的线下沟通活动深受家长欢送，同时受到了社会媒体的关注。应广阔家长的要求，世界读书日降临之际，学校将联合家长再次携手，一起开展“重在家长 赢在孩子”亲子诵读活动，以进一步激发家长和学生的读书兴趣，感受阅读带来的欢乐，培育良好的读书习惯，营造书香家庭，书香社

26、会气氛，共创和谐教育新局面。 二、活动对象：文苑小学微信读书群中的家长及孩子 三、活动主题：沐浴书香，幸福成长。 四、活动口号：父母好好学习，孩子每天向上！ 五、活动时间：20 xx年x月至xx日下午（详细几点另行通知） 六、诵读内容： （一）如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说读书感悟、读书演讲、读书论坛、书本剧。 （二）家长或孩子自己原创（或共同创作）的诗歌美文。 （三）家长或孩子喜爱的，曾荡涤过心灵的诗文。 只要是积极向上的内容均可。 七、报名条件： （一）积极打卡读书。 （二）积极参与线下争论。 （三）按要求写读书感悟准时传到小组微信群里。 （四）每天诵读父母规亲子承诺文。 （五）主动为

27、读书活动供应效劳。 上述条件必备其一，每个小组保证至少一个家庭参与。 八、组织形式 （一）可以在小组内开展诵读竞赛活动的根底上，推举参与校级现场诵读竞赛。也可以由家长自己报名参与。 （二）邀请群内的家长和孩子一起观摩竞赛，由家长当评委现场评审。 九、诵读相关要求： （一）时间掌握在3-5分钟左右，不超过6分钟。 （二）可以是一个家庭，也可以是多个家庭组合，假如爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷和孩子，全家总发动更好。 （三）可以配上背景课件、音乐。 （四）欢送创新形式和内容：诵读、演讲、论坛、话剧等均可。 （五）诵读展现活动报名时间及报名方法： 3月28日30日三天，周五汇总报名状况。 有意愿参与的家庭

28、由家长给三年级二班张洪基妈妈微信留言或电话联系。 报名时说明：参与人员、诵读内容及形式，有没有音乐、课件等。 （六）奖项设置：活动将设特等奖、一等奖、二等奖和优秀组织奖。 亲子活动方案 篇6 一、活动目的： 1、气象台：本次活动让孩子与寻常难得一见的气象仪器亲切接触，实地承受气象科普学问教育。通过参观地面观测站、雨量器、蒸发皿、紫外线探测器等各种气象观测设备，让孩子了解天气预报的制作过程，丰富气象学问。 2、渔父岛：通过玩沙活动，感知沙的特性。能使用自带的玩沙工具，探究沙的多种玩法，体验与同伴共同合作、玩沙的乐趣。 3、通过春游活动，让幼儿充分感受集体外出的乐趣和喜悦。 4、通过活动，提高孩子

29、们的自理力量，培育他们团结协作的精神。 二、活动地点：参观气象台、渔父岛 三、活动时间：20 xx年3月22日（星期四） 四、活动行程： 8：00幼儿园集合 8：30准时动身至无锡市气象台 9:0010:30参观气象台，了解气象预报制作过程 10:3011:00开车至渔夫岛，车览窗外春天的景象 11:0013:00游玩渔夫岛（午餐和自由活动时间） 13:00完毕开心的春游，返园 五、活动组织单位：江南国旅 六、活动预备： 活动费用：45元/人（含门票、空调大巴、保险、照相） 物质预备：报纸、湿纸巾、垃圾袋、玩沙工具、少许食物、水。 学问储藏： 1、“解密”天气预报如何预报 2、介绍玩沙的不同工

30、具及玩法 温馨提示：活动当天请为幼儿穿园服，轻巧运动鞋，双肩背包。 亲子活动方案 篇7 一、活动时间： 20 xx年11月16日 二、活动地点： 佛堂镇倍磊村的快乐谷乐园 三、活动目标： 1、通过亲子活动，增进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交换。 2、在观光、旅游过程当中，培育孩子走进大自然的爱好，亲身体验大自然的魅力。 四、参与职员： 小六班的孩子及家长（一大一小或两大一小） 五、相干费用： 一大一小：160元，两大一小240元。 （费用包括：一大一小门票75元，两大一小门票75元+30元。午饭8菜一羹，350元一桌。农家采桔子，每一个大人12元，小孩免费。嬉戏用的小奖品费

31、用从这里支出。） 六、活动安排： 序号、时间、活动安排、备注 1、8：00、宾王中学门口集合。 2、9：00、进进景区，在门口拍集体照纪念。 3、9：109：30、亲子活动密林寻宝，并兑换寻宝奖品。寻宝在热带雨林恐龙区域，兑奖在风情矮马区域。 4、9：3011：00、自由活动，游玩景区内自己喜爱的工程。75元门票中已包括3个付费工程，多出3个的，再另行付费。30元的门票不包括任何付费工程。 5、11：0011：30、亲子操、亲子活动珍宝在哪里（机动）、风情矮马区域。 6、11：3013：00、用餐，休息、景区餐厅。 7、13：0013：30、农家摘桔子。 8、14：00、活动完毕，乘车返回。

32、七、温馨小贴士： 1、关于工程： 免费工程： 益智攀岩、创意堆沙（玩沙工具自带）、趣味投篮、变形哈哈镜、植物迷宫留影、宠物饲养。（羊、马、孔雀等，不是许多） 付费工程： 淘气堡、风情矮马（骑行）、滑草、脚踏船、嬉水乐园、野炊烧烤。 2、关于亲子活动： 密林寻宝： 家长带孩子进进热带雨林恐龙区域，找到该区域内的小纸条，依据纸条内容兑奖。 我的珍宝在哪里： 6位家长一组，带上眼罩，围成小圈，6个相应的孩子围成大圈，边唱找朋友边绕圈，歌曲终了后站定不出声，让家长找，找错的家长承受惩处：爸爸俯卧撑10个，妈妈唱首童谣。 3、关于午饭： 菜品有：明虾、鲈鱼、八宝鸭、茄子、山药等，大人小孩费用一样。 4、

33、关于摘桔子： 摘桔子的地方离景区很近，大家步行前往，有一小段路是很窄的田垦，留意孩子的脚下安全。农家给每位大人一个塑料袋，塑料袋装满为止。在摘的过程当中，重在采摘水果的乐趣，留意教育孩子疼惜桔树和周遭庄稼、菜地等，避开造成农家没必要要的损失。 5、关于景区图： 在群同享里可以下载。 亲子活动方案 篇8 “ 老爸，看你的！” 活动时间：20 xx年6月17日上午9：3011：30 参加人员：全体小朋友及爸爸们 活动缘由： 为了增进孩子和父亲的感情，同时培育孩子们的创新思维力量和动手力量，伟才幼儿园联合卡士酸奶，于6月17日在幼儿园举办“老爸，看你的！”亲子创意建构大赛，欢送爸爸和孩子们参与！和珍

34、宝享受欢乐亲子时间，向珍宝展现最棒的自己，父子同乐动手搭建属于你们的创意作品！ 一、活动内容： 1、黄豆与牙签创意建构活动 2、胡萝卜丁与牙签创意建构活动 3、卡士酸奶创意甜品制作创意建构大赛（依据孩子的年龄分组，爸爸和孩子一起完成小组任务，评比出优胜作品，更有丰富的奖品，欢送大家积极参加。） 二、奖项设置： 全部奖项奖品预备：共38份中大班：集体评奖 最正确创意奖：5个 最正确构建奖：5个 最正确合作奖：5个最正确思维奖：5个 小班9个班，各班单独评奖：拼搭高度最高的两个作品获奖 三、活动预备： 卡士酸奶方： 幼儿园预备工作及分工 四、活动流程： 8：308：50：家长入园，走红毯，签名板留

35、言，中大班家进步入指定区域班级，小班家进步班参与活动 9：00 中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开头活动。 9：009：05 开场及手上亲子小嬉戏或小律动。 9：059：35 大班：黄豆牙签创意亲子建构 中班胡萝卜丁牙签创意建构 小班：白萝卜丁牙签创意亲子建构 9：359：55 中大班将作品摆放到自己班级位置进展展出，由家委会评委统计票数最高的20名优秀作品进展颁奖及发放礼物。小班级在自己班级进展评奖及颁奖。 10：0010：20 酸奶饮品创意制作，主持人介绍活动要求后开头亲子制作。主持人 现场可以邀请特殊有创意的家庭向家长们介绍制作过程，可创编一句话“卡市酸奶广告语”的介绍。品尝酸奶。

36、 10：30 完毕活动，班级合影 亲子活动方案 篇9 活动目标： 1、通过和爸爸妈妈一起观看飞车表演、捞金鱼、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 活动事项： 大班亲子嬉戏 小脚踩大脚 玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚 踩在大人的脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。 规章：1、在前进的过程中，小孩的脚不能着地； 2、家长不能抱起小孩。 推小车 目标：1.训练上肢力和平衡感。 2.训练空间知觉 预备：软垫数块 方法：1. 让幼儿趴在软垫上，又手撑地，

37、成人一人抓住幼儿的两条腿，使 幼儿两腿向上呈倒立状。 2. 四个家庭为一组进展此嬉戏，以先到终点者为胜。 中班亲子嬉戏 水果大比拼 目标：练习双手抱物跑的力量。 预备：水果：橘子，苹果，香蕉 梨。 方法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿快速将手中的水果递给站在终点的爸爸（妈妈），爸爸（妈妈）接到水果后马上将水果吃完，先吃完的为优胜。 小鸡出壳 目标：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。 预备：大张废报纸若干，每张画大鸡蛋分散放在地上。 方法：让孩子发令说：“预备起！”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜