高中生物211植物细胞工程的基本技术练习(含解析)新人教版高二选修3生物试题

1、.植物细胞工程的基本技术课时过关能力提升一、基础牢固1.生物体内细胞没有表现出全能性,而是分化为不相同的组织、器官,这是由于()细胞丧失了全能性基因的选择性表达C.不相同的细胞内基因不完满相同D.在个体发育的不相同时期,细胞内的基因发生了变化解析:生物体内的细胞不能够表现出全能性,是由于基因进行选择性表达而分化为不相同的组织和器官。答案:B2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,以下哪一项条件一般是不需要的?()A.消毒和灭菌B.合适的温度C.充分的光照D.合适的养料和激素解析:由于脱分化形成的是愈伤组织,还没有形成拥有根、茎、叶的植物体,所以不需要光照。答案:C3.植物细

2、胞表现出全能性的必要条件和增殖方式分别是()A.恩赐合适的营养和外界条件;减数分裂B.导入其他植物细胞的基因;有丝分裂C.走开母体后,恩赐合适的营养和外界条件;有丝分裂D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;减数分裂答案:C4.将花药离体培育,形成试管苗,平时需要经过的两个阶段是()A.脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽B.分化形成愈伤组织,进一步分化形成根、芽C.经过减数分裂形成配子,配子再发育形成根、芽D.先用秋水仙素办理花粉,再进行花药离体培育解析:花药离体培育应用了植物的组织培育技术,植物的组织培育包括脱分化和再分化。答案:A5.植物体细胞杂交还没有解决的问题有()A.去掉细胞壁

3、,分别出有活力的原生质体DOC版.将杂种细胞培育成植株C.让杂种植物依照人们的需要表现亲代的优异性状D.还没有培育出属间杂种植物解析:目前,植物体细胞杂交产生的杂种植株还不能够依照人们的需要表现亲代的优异性状。答案:C6.植物体细胞交融完成的标志是()A.再生出细胞壁B.细胞质发生交融C.细胞核发生交融D.细胞膜发生交融解析:植物体细胞交融的过程既有细胞膜、细胞质的交融,又有细胞核的交融。植物细胞最外层为细胞壁,交融前应去掉细胞壁,交融完成的标志是再生出新的细胞壁。答案:A7.植物体细胞杂交是利用不相同物种的两个体细胞交融成一个杂种细胞的过程。该过程是指()不相同植物的精子与卵细胞的交融不相同

4、植物的原生质体的交融C.完满的两个植物体细胞的交融D.植物花粉细胞的两两交融解析:精子与卵细胞属于生殖细胞,所以二者的交融不属于体细胞杂交;两个完满的植物体细胞由于有细胞壁无法交融,必定去除细胞壁,去除细胞壁的植物细胞叫原生质体,所以植物体细胞杂交的实质是不相同植物的原生质体的交融。答案:B8.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜甘蓝的操作步骤中,错误的选项是()用盐酸和酒精的混杂液解离以获得原生质体用聚乙二醇引诱白菜和甘蓝的原生质体交融C.用植物组织培育技术把杂种细胞培育成植株D.交融的原生质体需再生出细胞壁,才能进行脱分化形成愈伤组织解析:植物体细胞杂交过程中,一般用酶解法去除细胞壁获得原生质

5、体。答案:A9.以下关于植物细胞工程的表达,正确的选项是()植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性制备原生质体时可利用酶或植物激素去除细胞壁DOC版.C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织、器官D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用解析:植物细胞表现出全能性的前提条件是处于离体状态,同时也需要其他条件配合,如需要必然的营养物质、激素、环境条件等;制备原生质体时可利用酶去除细胞壁,但植物激素无法去除细胞壁;愈伤组织形成新的植物组织、器官的过程是再分化,而不是增殖;植物组织培育过程中的脱分化和再分化过程都需要由植物激素引诱。答案:D甲、乙是染色体数量相同的两种二倍体药用植物,

6、甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新式药用植物。回答以下问题。(1)为了培育该新式药用植物,可取甲和乙的叶片,先用酶和酶去除细胞壁,获得拥有活力的,再用化学引诱剂引诱二者交融,形成的交融细胞进一步培育形成组织,此后经过形成完满的杂种植株。这种培育技术称为。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差其他原因是。解析:利用植物体细胞杂交技术培育新品种的过程中,应先用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁,获得有活力的原生质体,经引诱交融后培育成为愈伤组织,再经再分化形成完满植物体。答案:(1)纤维素果胶原生质体愈伤再分化(或分化)植物体细胞杂交

7、技术在减数分裂过程中,前者染色体联会异常,此后者染色体联会正常(其他合理答案也可)二、能力提升下面关于植物细胞工程的表达,正确的选项是()不相同种植物的叶肉细胞交融时,应先去掉细胞膜叶肉细胞脱分化后,可形成无定形状态的薄壁细胞叶肉细胞经过再分化过程,可形成愈伤组织叶肉细胞离体培育时,能够表现出细胞全能性A.B.C.D.DOC版.解析:植物细胞交融应去掉细胞壁而不是细胞膜;高度分化的叶肉细胞经脱分化后,可形成愈伤组织,愈伤组织是无定形状态的薄壁细胞团;高度分化的植物细胞必定在离体培育的状态下才能表现出全能性。答案:B2.以下关于植物组织培育的表达,正确的选项是()培育基中增加蔗糖的目的是供应营养

8、和调治浸透压离体器官、组织或细胞都必定在光下才能形成愈伤组织C.同一植株不相同细胞经培育获得的愈伤组织的基因相同D.生长素以致愈伤组织形成,而细胞分裂素使细胞分化解析:离体器官、组织或细胞脱分化的过程是靠激素引诱的,不需要光;同一植株中体细胞和生殖细胞经过脱分化获得的愈伤组织的基因不相同;生长素和细胞分裂素需共同作用,才能引诱愈伤组织形成和再分化。答案:A3.经过植物体细胞杂交能够获得“烟草菠菜”杂种植株。以下列图为培育杂种植株过程的表示图,下列操作不是必定的是()在交融从前除去两种细胞的细胞壁原生质体先进行脱分化办理再交融C.原生质体交融后精选杂种细胞连续培育D.引诱杂种细胞形成愈伤组织,再

9、分化成植株解析:植物体细胞的杂交过程:在交融从前除去两种细胞的细胞壁,获得拥有活力的原生质体;原生质体交融后精选杂种细胞连续培育;引诱杂种细胞形成愈伤组织,再分化成植株。答案:B4.A种植物细胞和B种植物细胞的结构以以下列图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,引诱二者的原生质体交融,形成单核的杂种细胞,若经过组织培育后获得了杂种植株,则该杂种植株是()DOC版.A.二倍体;基因型是DdYyRrB.三倍体;基因型是DdYyRrC.四倍体;基因型是DdYyRrD.四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr解析:依照图示A和B物种等位基因的数量都是两个,所以可得出A和B物种都是二倍

10、体,二者体细胞的原生质体交融后形成的杂种植株是四倍体。答案:C5.水稻的花药经过无菌操作接入试管,经过以下过程培育试管苗。据图解析以下表达正确的选项是()A.a、b、c、d中的植物细胞都拥有全能性,且全能性的表达程度相同B.a、b、c的培育基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调治剂等物质C.水稻花药经ad发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式D.只要调治培育基中各种营养物质的比率就能引诱b中的愈伤组织分化成试管苗解析:细胞全能性是指已经分化的细胞依旧拥有发育成完满个体的潜能,不相同细胞全能性的表达程度不相同,A项错误。植物组织培育所用的培育基为固体或半固体培育基,其成分有水、矿质

11、元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂、植物激素等,B项正确。水稻花药经脱分化和再分化发育成试管苗的过程涉及的分裂方式为有丝分裂,而减数分裂发生在进行有性生殖的个体形成生殖细胞的过程中,C项错误。引诱b中的愈伤组织分化成试管苗与生长素和细胞分裂素相关,生长素与细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化,控制芽的形成;二者比值低时,有利于芽的分化,控制根的形成,D项错误。答案:B6.已知甲、乙两种植株均为二倍体纯种,甲植株高产、乙植株耐盐碱。现要利用这两种植株培育出既高产又耐盐碱的新品种。以下技术不能行的是()A.利用植物体细胞杂交技术,可获得四倍体杂种目的植株B.将乙种植株耐盐碱基因导入甲种植株的受精卵中

12、,可培育出目的植株C.两种植株杂交后,获得F1,再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株DOC版.D.引诱两种植株的花粉交融并培育成幼苗,用秋水仙素办理幼苗,可培育出目的植株解析:利用植物体细胞杂交技术,获得的四倍体杂种植株拥有两个亲本的遗传特点,A项可行;基因工程技术能战胜远缘杂交不亲和的阻挡,定向地改造生物的遗传特点,B项可行;甲、乙为不相同的物种,不相同物种间存在生殖隔断,一般不能够杂交,即使能杂交,产生的后代也是不能育的,C项不能行;引诱两种植株的花粉交融并培育成幼苗,不存在同源染色体,不能够产生可育配子,幼苗用秋水仙素办理,使其染色体加倍,可产生可育后代,D项可行。答案:C7.以

13、下列图表示基因型为AaBb的水稻的花药经过无菌操作,接入试管后,在必然条件下形成试管苗的培育过程。以下相关表达错误的选项是()愈伤组织是花粉细胞经过有丝分裂形成的不规则的细胞团在愈伤组织的形成过程中,必定从培育基中获得水、无机盐和小分子的有机物等营养物质C.为促进花粉细胞分裂生长,在培育基中应加入合适浓度的生长素等植物激素D.试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb解析:花粉是经过减数分裂形成的,其基因型为AB或Ab或aB或ab,由花粉发育而来的个体未经秋水仙素办理,是单倍体。答案:D8.草莓使用传统的方式生殖易将所感染的病毒流传给后代,以致产量降低、质量变差。运用微型繁

14、殖技术能够培育出无病毒幼苗。草莓微型生殖的基本过程以下:外植体愈伤组织芽、根植株请回答以下问题。(1)微型生殖培育无病毒草莓时,一般采用作为外植体,其依照是。(2)在过程中,常用的MS培育基主要成分包括大量元素、微量元素和。在配制好的培育基中,常常需要增加,以有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后25d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是。在过程中,愈伤组织在引诱生根的培育基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是。DOC版.解析:(1)植物组织培育无病毒幼苗时,常采用根尖或茎尖部位,原因是这两个部位含病毒极少。(2)MS培育基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,在配制好的培育基中,常需要增加生长素和细胞分裂素等植物激素。植物组织培育也应注意无菌操作。生长素与细胞分裂素的比值低时有利于芽的分化,生长素与细胞分裂素的比值高时有利于根的分化。答案:(1)茎尖(或根尖)茎尖(或根尖)病毒极少,甚至无病毒(2)有机物植物激素外植体消毒不完整培育基中生长素类物质用量与细胞分裂素类物质用量的比值偏低以下列图表示植物分化、脱分化和再分化过程及其关系。回答相关问题。(1)离体的高度分化的细胞要顺利完成脱分化,除了需要各种无机营养物质外,还需要在培育基中加入、(两类物质功能不相同),脱分化形成的愈伤组织细胞与正常体细胞对照,前者在结构方