七年级5.1.1传染病及其预防课件

1、传染病及其预防禽流感病毒艾滋病病毒 从小到大你患过那些病？流行性乙型脑炎蛔虫病龋齿贫血结膜炎（红眼病）水痘近视乙型肝炎腮腺炎流行性感冒是否接种过疫苗是否患过此病疾病名称禽流感病毒艾滋病病毒 能力提升流行性乙型脑炎蛔虫病龋齿贫血结膜炎（红眼病）水痘近视乙型肝炎腮腺炎流行性感冒属哪一类传染病是否是传染病疾病名称是是是否是是是是否否病毒性传染病病毒性传染病细菌性传染病细菌性传染病病毒性传染病寄生虫性传染病病毒性传染病“水痘”出现后，周围的人卫生局发预警:少凑热闹慎防春季传染病 春季是水痘、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、流感、手足口病等传染病的多发季节。我市流行性腮腺炎、水痘等春季呼吸道传染病处于高发态势

2、，春季传染病防控形势异常严峻。据了解，近期部分医院儿科门诊收治的水痘患儿也有所增加。为此，卫生局特向全市学校和幼托机构、各级医疗机构、疾病预防机构，以及家长发出健康预警。 第一节 传染病及其预防知识目标：1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施；2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病；技能目标： 通过对各种传染病病因及流行环节的分析，提高预防传染病的能力，及相互间的合作精神。情感目标：1.通过了解传染病对人类的危害，养成良好的生活习惯。2.激发关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献爱心的社会责任感。由病原体引起的能在人 与人之间、人和动物之 间传播的疾病。 1. 概念：特

3、点：传染性、流行性（一）传染病的概念结核杆菌 蛔虫2.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄 生虫等生物称为病原体。HIV立体模型艾滋病蛔虫病肺结核病毒性传染病细菌性传染病 流感的传播途径主要是飞沫、空气传播.当流感病人在咳嗽,打喷嚏时,会将大量含流感病毒的飞沫散布于空气中.如果这些带有飞沫的空气被周围人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻，以免感染他人。 老人和小孩体质差,抗传染病的能力弱,所以更易患流感.1.为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 为什么老人和小孩更易得流感？2.资料2所说的做法有什么科学道理? 将甲肝患者用的碗筷同家人分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐

4、具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染上甲肝. 饭馆的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客染上传染病.3.通过分析流感和甲肝的流行，概括传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节?传染源传播途径易感人群 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，三者缺一不可。1.请同学们根据已有的知识，完成下面的表格肝炎流感易感人群传播途径传染源传染病流感患者肝炎患者或病毒携带者空气、飞沫传播饮食传播抵抗能力弱的人与传染源饮食接触而无抗体的人议一议你知道吗？病原体流感病毒肝炎病毒传染源传播途径易感人群(三)传染病的预防措施 控制

5、传染源，切断传播途径，保护易感人群。 社区医生给传染病医院打电话，我们这里有急性肝炎病人传染病院隔离病人学生打扫卫生医务人员喷洒消毒液学生锻炼身体接种疫苗控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人1.每一种传染病既要采取综合措施又要根据具体情况抓主要环节,做到综合措施和重点措施相结合。 蛔虫病、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、流感注意切断传播途径 保护易感人群 保护易感人群 2.早发现、早诊断、早报告、 早治疗、早隔离畅谈收获一.传染病的概念二.传染病流行的基本环节 传染源 传播途径 易感人群三.传染病的预防措施 控制传染源，切断传播途径， 保护易感人群第一节 传染病及其预防

6、1.下列各组疾病中，属于传染病的是（ ）A.肺结核与乙肝 B.近视眼与色盲 C.坏血病与肿瘤 D.高血压与贫血2.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）传染源 病原体 传播途径 传染病 易感人群A. B. C. D.3.在实际生活中预防传染病，要有效预防某种传染病应做到（ ）A在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B三个环节都是主要环节，要齐抓共管 C只要认真控制住传染源即可 D只要切实做好保护易感者的工作即可学习评价4.某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：（1)导致弟弟患病的病原体是_，传染源是_,弟弟很快患上此病，说明他是_ 。（2)该病的传播途径是_。（3)从预