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文档简介
1、整理与评价第1课时 20 以内数的认识冀教版 数学 一年级 上册1.熟练掌握20以内的数的顺序、序数的含义、数位组成等知识,加深对数的认识。2.感受20以内数的意义,会用20以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流,逐步培养学生的数感。3.通过情境创设及数学文化的渗透,让学生积极参与数学活动,喜欢数学。小朋友们,我们已经认识20以内的数啦!关于这些数,我们学了哪些知识呢?我学会了读数和写数。我会比较数的大小。我会用数来表示物品的数量和顺序。我会说数的组成。1下面哪些事物可以用数来表示?有一张桌子,一个生日蛋糕,一把蛋糕刀.都可以用“ 1”来表示它们的数量。1有两个小杯子,可以用数字
2、“ 2”来表示小杯子的数量。下面哪些事物可以用数来表示?1有三个气球,可以用数字“ 3”来表示气球的数量。下面哪些事物可以用数来表示?1小朋友们,还有哪些事物可以用数来表示呢?和同桌互相说一说吧。下面哪些事物可以用数来表示?2数一数。(1)有( )只 。172数一数。(2)有( )个 。193在空格里填上合适的数。69121645781011131415171819这要按从小到大的顺序填数。(1)32013818191716141211109765这要按从大到小的顺序填数。15在空格里填上合适的数。(2)4看图写数。131417(1)16里面有( )个十和( )个一。(2)14里面有1个( )
3、和4个( )。5填一填。16十一(1)从左数,黑珠是第( )颗珠子。(2)从右数,给第14颗珠子涂上红色。6填一填。1713 8 9 19 15 10712 + 7 20 19 -6 10在 里填上、或=。17 - 3 12 8 + 7 16 14 20 10 11 17=8看图填空。比 ( )。比 ( )。多少1(1)16里面有()个十和()个一。(2)十位上是1,个位上是8,这个数是()。(3)19的个位上是(),表示()个一,十位上是(),表示1个( )。 (4)()个十和()个一合起来是15。 1 6 18 9 9 1 十 1填空。 51(5)在7、20、19、10、17中,最大的数是( ),最小的数 是( ),大于10的数有( )个。 把它们按从小到大的顺序排列是: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 20 7 3 7 10 17 19 20填空。2把正确答案圈出来。(1)在学校艺术节唱歌比赛中,贝贝得到20分,获得第一名,小伟得到17分,获得第三名。牛牛得了第二名,他不可能得到( )分。 18 16 192(2)3只小狗进行100米赛跑,谁是冠军? 13秒 15秒 18秒把正确答案圈出来。2(3)张医生从1号病人看起,按序号给病人看病,现在已经看了多少个病人?18号请
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