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文档简介

1、21.2次根式的乘除法1.二次根式的乘法【知识与技能】理解屈？后屈(ab, b)，并利用它们进行计算和化简.【过程与方法】由具体数据发现规律，导出7a?j5=vab(a0,b 0)并运用它进行计算.【情感态度】通过探究7a?Vb=7ab (a0,b 0),培养特殊到一般的探究精神，培养学生对事物规律 的观察发现能力，激发学生的学习兴趣【教学重点】需？拓二届(a0,b 0),及它的运用.【教学难点】发现规律，导出ja ? Vb = Jab (a A 0,b0).、情境导入，初步认识1.填空： 4Xq二7X7VHM)x36 =参照上面的结果，用“”、“V”或“二”填空.4 X 9 74x9,MX

2、厉16 x25,/lOO X .36 Wx362.利用计算器计算填空.j2 X j5 V10；V30；20.【教学说明】由学生通过具体数据，发现规律，导出ja?7b=7ab（ a 0,b 0）.二、思考探究，获取新知（学生活动）让3、4个同学上台总结规律.教师点评：（1）被开方数都是正数；（2）两个二次根式的积等于这样一个二 次根式, 它的被开方数等于前两个二次根式的被开方数的积一般地，对二次根式的乘法规定为需？ Vb=7ab （a0，b0）.:例1计算： TOC o 1-5 h z 6解；（1） 5x7 =（3） px .57 =v9x27 = HYPERLINK l bookmark33

3、o Current Document =x x6 二3| z7 2【教学说明】引导学生应用公式7a?7b=Jab （a0,b 0）.三、运用新知，深化理解直角三角形两条直角边的长分别为15cm和12cm,那么此直角三角形斜边 长是（）73 73 cm C.9cm D.27cm2.化简a1)”3 等式-ix -策+ I二、心-1成立的条I件是()A. X 孑 1lid -1( -1 W 兀 W14下列各等式成立的是(Am 45x2 K=8 5Ik 5 B x4 2=20 $(: 41).5【答案】1B2.C3.A 4.D【教学说明】可由学生抢答完成，再由教师总结归纳四、师生互动，课堂小结由学生小组讨论汇报通过这节课的学习，你掌握了哪些新知识，还有哪些 疑问？请与 同伴交流.教师总结归纳二次根式的乘法规定Va?Vb=7ab (a0,b 0).【教学说明】教师引发学习回顾知识点，让学生大胆发言，进行知识提炼和 知识归纳.布置作业：从教材“习题21.2 ”中选取.完成练习册中本课时练习的“课时作业”部分这节课教师引导学生通过具体数据，发现规律，导出这节课教师引导学生通过具体数据，发现规律，导出7a?7b=7ab(a0

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