小学生保护视力教案优秀7篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学生保护视力教案优秀7篇 作为一位优良的老师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体状况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为朋友们共享的小学生保护视力教案优秀7篇，希望能够对您的写作有一些启发。 保护眼睛大班教案 篇一 活动名称：大班安全保护我们的大眼睛 活动目标： 认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性； 能力：创编眼保健操，把握更多的保护眼睛的知识。 活动重点：知道保护眼睛的重要性； 活动难点：创编眼保健操。 活动准备： PPT课件保护我们的大眼睛、百宝箱 活动过程： 一、 游戏导入，激发幼儿兴

2、趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。 老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么外形的？是什么颜色呢？ 小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的外形，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？由于只有眼睛才能看见周边漂亮的东西和漂亮的色调。 二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。 接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。 探讨： 1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么才干呢？ 2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？ 3、假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？ 4、假如我们没有

3、好的眼睛会怎么样呢？ 小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。 教学反思： 先让幼儿观测了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是对比了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回复就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。 在其次环节中主要

4、让幼儿交流生活中使用眼睛不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了好多发生在他们自己或者周边人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识面还是对比广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的原因。 第三环节是 不错的活动的*，幼儿积极探讨正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不明了，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想加入，课堂的气氛十分强烈。当中有的幼儿示范不够

5、标准，或讲解不明了的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本把握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了！ 通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的老教师的建议，积极吸取经验，谦逊请教，让我学到了不少知识，假如再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！ 幼儿园小班健康教育教学活动计划 篇二 一、 身心保健 1、 喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定、高兴。 2、 乐意在幼儿园睡觉，午睡时不影响别人，能宁静午睡。 3、 学会正确使用小勺，独立用餐，进餐时情绪高兴，习惯良好；了解常见的食物，爱吃各种食物，乐意喝白开水。 4、 愿意对待晨起

6、、午睡及晚睡前的洗，尝试早晚刷牙。 5、 学会正确的洗手方法，逐步养成饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口的习惯，学会使用自己的毛巾和手帕。 6、 学会独立上厕所，养成定时大便的习惯。女孩子要学会使用手帕。 7、 知道身体的五官和四肢，并懂得简单的保护方法。不把手指放在嘴里。愿意接受预防接种和身体检查。 二、 体育锻炼 1、 上体正直，自然协调地走，向指定方向持物或拖物走，在指定范围内四散走，相互不碰撞。 2、 能迈开步伐平稳的跑，双臂自然摇摆；听信号向指定方向跑，能沿着规定路线跑，向指定方向持物跑。 3、 初步把握简单的腾跃动作（向前跳、向上跳），能双脚同时用力蹬起起跳，动作连贯有节奏。 4、 能自

7、然的向前方或远处挥臂投掷各种物体，有将物体投的愿望；双手能向上、前、后抛球，体验投掷活动的乐趣。 5、 能在简单、固定的平行线上或窄道中行进，保持身体平稳不晃动。发展幼儿前庭器官功能，提高平衡能力培养大胆自信的品质。 6、 能正面钻过障碍物，做到低头、弯腰紧缩身体。熟练把握手膝和手脚着地爬等基本动作，有一定速度并能较好地操纵方向。 7、 平稳的上、下楼梯、玩滑梯，战胜畏惧感。 8、 能听懂基本的口令和信号，做出相应的动作，会一个跟着一个走圈。 9、 较合拍的做模仿操，体验与同伴做操的乐趣。 10、 知道有关体育活动的粗浅知识，乐意遵守体育活动的规矩和要求，不做危险动作，不影响他人，有初步的运动

8、保健意识。 11、 愿意加入各种体育活动，感受运动带来的愉悦，懂得玩大型运动器械的规矩，不推挤，不做危险动作。 保护眼睛大班教案 篇三 活动名称：大班安全保护我们的大眼睛 活动目标： 认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，把握更多的保护眼睛的知识。 活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。 活动准备： PPT课件保护我们的大眼睛、百宝箱 活动过程： 一、 游戏导入，激发幼儿兴趣 小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。 老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？

9、是什么外形的？是什么颜色呢？ ：我们闭着眼睛可以猜出物体的外形，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？由于只有眼睛才能看见周边漂亮的东西和漂亮的色调。 二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。 接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。 探讨： 1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么才干呢？ 2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？ 3、假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？ 4、假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？ ：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。 保护眼睛大班教案 篇四 一、活动背景 通过给幼儿猜谜语

10、，用探讨、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。 二、活动目标 1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 2、懂得爱护眼睛。 3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 重点难点 1、怎样保护眼睛 2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。 三、活动准备： 教学课件 四、活动过程 1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上急忙盖被子。（眼睛） 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？ 3、引导认识眼睛的重要性

11、：我们的眼睛重要吗？为什么重要？ 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢？ 5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。 五、引导幼儿初步认识眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是十分脆弱的，很简单受到伤害。 1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？ 2、探讨：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲乏，坐姿不端正） 3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？ 六、探讨怎么样保护视力？ (看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、

12、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒 终止语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双敞亮的眼睛。 保护眼睛大班教案 篇五 设计意图： 通过组织这次活动使孩子们更加意识到保护眼睛的重要性，利用一些基本常识给孩子提供一个学习的平台，让孩子们学会保护视力，爱护自己的眼睛。 活动要求： 1、让幼儿懂得保护眼睛的重要性，知道保护眼睛的方法。 2、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 资源准备： 1、请幼儿向家里人了解眼睛近视或生眼病的原因。 2、保护眼睛为内容的图片四张，儿歌录音带、录音机。 活动过程： 一、猜谜引出课题 师请幼儿猜谜语：“上边毛，下边毛，

13、中间有颗黑葡萄。要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。 让幼儿说一说。 二、眼睛的用处 请幼儿说一说眼睛有什么用处？能看见什么东西？ 让幼儿探讨说一说。 请幼儿来回复，大家来做补充，师给予确定性评价。 请幼儿闭上眼睛，提问：假使你的眼睛看不见，你会怎么样？想一想。 大家开始探讨后，选代表来回复。 小结；我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛，所以我们一定要保护好自己的眼睛。 三、怎样保护眼睛 1、提问为什么有的人戴眼睛或生眼病？ 2、出示图片：图1、写字画画是坐姿要正确。 图2、看书以后要向远处瞭望。 图3、不用脏手、脏手绢揉眼睛。 图4、看电视要离开一定的距离，时间不要太长。 3、指导观测图画，请

14、幼儿看图讲出内容。 4、联系自己说一说平日有没有按图画上这样做。 小结：今后小朋友们可一定要保护好自己的眼睛，还要注意用眼的正确方法。 四、欣赏儿歌我有一双敞亮的眼睛 进一步把握保护眼睛的方法。 小学生保护视力教案 篇六 活动目标 1、初步懂得保护视力的重要性。 2了解学习些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。 活动准备 1提供一本可供教师讲故事用的大图书倒霉的大近视限 2提供做游戏用的眼罩。 3“幼儿看电视时间记录卡。 4与幼儿共同制作保护视力安全图或“公约图。 提供有关材料：现成的可剪剪贴贴的画片、作底版用的旧挂历（反面）胶水、剪刀、彩色笔。水粉颜料等等。 活动流程 感知探讨 操作实践 加

15、强稳定 1引导幼儿感知、探讨有关“近视眼的问题。 建议教师根据班级实际，循序渐进地开展以下些活动。 活动：在图书区内摆放一本自制的大图书倒霉的大近视眼，并提供录音，供幼儿阅读。 活动二：启发幼儿观测、了解周边一些“近视患者的生活，学习和工作有哪些不便利，有哪些困难，以及形成“近视眼的原因。 活动三：带领幼儿共同访问几位“近视患者，或请他们来到幼儿园，讲讲自己的“苦恼。 活动四：择时开展探讨活动： 设问：你周边有哪些人也是“倒霉的近视眼？他们在生活、工作、学习时有哪些不便利？碰见过哪些不高兴的事？遇到哪些困难？“近视眼不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼的？“近视眼能不能从小预防？怎样

16、预防？ 2以集体或分组的形式，开展操作实践活动。 活动一：学学、做做 结合些用眼要求较高的活动，向幼儿介绍一些看书、写字、绘画剪纸等活动中保护视力的常识，幼儿在活动中进行实践。看书、书写或绘画时，要有正确的坐姿和握笔姿态，眼睛离视物30厘米左右。（可让幼儿坐在桌前学学、做做棗将胳膊肘撑在桌上，将小臂和手掌伸直，中指示到鼻尖或额头，即距离30厘米左右）。 不在过强、过弱的光线下看书、绘画或制作手工作品。（可与幼儿共同看一看、找一找，活动室的哪些部位光线过强。过弱，不宜开展上述活动）。 看书、书写及绘画等活动的时间，每次约3045分钟，进行这些活动后，最好能向远处望一会儿。（教幼儿学习用定时器。闹

17、钟，或看时钟来操纵时间）。 不躺着、走着，或者在动乱的车厢里看书。（可演个小小哑剧）。 活动：看电视和玩游戏机。 在组织幼儿看电视、玩儿童电脑游戏机前介绍保护视力的常识，激励幼儿积极实践。尽可能坐在电视机的正前方，距离不小于2米。 幼儿园小班健康教育教学活动计划 篇七 活动目标 1熟悉各种早餐的名称，把握简单的早餐搭配的方法。 2初步理解早餐对身体健康的重要性。 3体验动手制作早餐的乐趣。 活动准备： 保鲜膜、盘子、面包、各种外形、大小的饼干、火腿、等等各种食物。 活动过程 一、通过提问了解幼儿最爱好吃的早餐名称，并导入活动 二、情景表演 幼儿扮演面包、鸡蛋、牛奶、米粥向小朋友介绍所含的丰富营

18、养。 附对话内容： 1面包 咳！我是面包好小子，我身体里的营养可不少，我能让小朋友的大脑变得更聪明，还可以让你们变得有力气，你们看我强壮吧？ 2鸡蛋 大家好！我是鸡蛋宝宝，我的个头不大，但是可别小看我，由于我身体里好多的营养，有蛋白质、维生素、无机盐等等，这些奇妙的物质对身体的健康很重要，还可以防止疾病。小朋友你们觉得我棒吗？那你们一定不要挑食。请喜欢我的小朋友给我拍拍手吧！感谢大家！ 3牛奶 我的名字叫牛奶，人们都喜欢我，由于我能让身体的骨骼变强壮，帮助小朋友个子长高，是由于我身体里含有好多的钙，这都是它的功劳！你们喜欢我吗？那你们记得每天别忘了喝牛奶哦！ 4米粥 大家好！我是米粥宝宝，早上喝一碗热热的、香香的米粥，不仅可以让你的身体变温和，而且我还特别简单消化，是不是很厉害啊！ 三、谈话活动早餐的搭配 1小朋友你们都认识了哪些食物朋友？ 2它们对我们的身体有哪些好处？ 3小朋友除了这些早餐食物，你们还知道有哪些早餐食物？ 4吃早餐对我们来说很重要，它的营养搭配一定要丰富，那是不是我们一定要把这么多的食物都吃掉呢？我们的肚子能装下这么多的食物吗？ 5有没有好的方法？ 6原来可以在早餐时选择几种食物