工作室工作计划

1、Word 工作室工作计划 【推举】工作室工作方案3篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的学习制定一个方案了。我们该怎么拟定方案呢？下面是我帮大家整理的工作室工作方案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 工作室工作方案 篇1 简介：本部门是于XX年下半年秋季开学后成立的新部门，主要是基于目前多媒体网络时代而成立的一个新兴技术部门。主要是针对于文字，图片，音频，视频的处理和创作。 现状：由于是新成立部门，上一个学期的入部人员基本是大一新生，所以没有做出什么作品。上个学期工作室部员大多提交了自我介绍的PPT，了解到了大家的取向和力量、 方案： 1、

2、开学后第一次社团活动会为部员们总结去年发生在acg业界的技术作品重大记事。 2、为部门人员介绍和讲解处理技术和软件。 3、（假如可能的话）召集部员参与成都第五届同人展。学习并了解中国的同人界作品、 4、（假如可能的话，前提是得到同学会和校团委的支持）本学期将开展西科大格斗祭（一个以动漫嬉戏为主的嬉戏沟通会） 5、制作一个简洁的广播剧。 6、开头一个avg嬉戏的企划与制作。 工作室工作方案 篇2 成为“名师工作室”的一名成员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家沟通教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素养，使学习目标更加明确，依据“名师工作室”的

3、实施方案，特制定个人三年成长方案： 一、个人进展目标： 1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和讨论。 2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学阅历，形成自己的教学风格与特色。 3.参加名师的项目讨论并完成相应的子课题的讨论任务。 4.盼望能全面提升自己的教学力量和科研力量，在学术上取得肯定成果，成为具有终身学习和创新力量的特色老师。 二、个人进展方案： 1.端正学习态度，不断加强理论学习。 加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，亲密关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，

4、努力提高自身的教育教学理论水平。 2.优化教学设计，乐观参加教学讨论课和观摩课活动。 虚心向名师工作室里的富有教学阅历、有独特的教育教学技巧的同仁学习，虚心求教，在众人的关心之下反思自己的教学支配、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的指导之下一步一步地改进，多听名师的课，在这三年中，我肯定结合自己所教班级的教学内容、同学特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断改进，设计出有特色的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。 3.培育和熬炼自立的科研力量。 吴玉环“名师工作室”的名师和成员都是教科研行家，我要在这三年的时间里，进一步加强自己对

5、相关学问的关注和探究，在工作室名师们的关心、锤炼熏陶下，培育自己科研力量，将自己对教育领域的一些浅见形成肯定的成果，鼓舞和督促自己有更多的东西可以拿出来沟通共享。为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感爱好，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每个学年撰写12篇具有较高水平的教育教学论文并力争在CN教育刊物发表，督促自己成为一个讨论型甚至学者型的老师。 4.从意识到行动上增加团队协作力量。 名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会乐观主动地参加到工作室这个新的集体当中，把工作室的事情当做重点来做，以百分之百的热忱投入到相关课题或者学问的研讨中，并

6、发挥个人的力气，为集体荣誉和成就的取得乐观工作。虚心地向有成就和建树，又有独到见解的名师们求教，在倾听教导的同时形成自己与众不同的观点或建议，与大家共同享讨论，请名师和老师们指教，寻求更深层次的突破，全面提高个人力量的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。 三、详细实施途径： 1.不断加强自身师德修养，工作中布满激情，不断培育教学的幸福感。 2.仔细研读课程标准和各类教育教学杂志，不断给自己充电，并且乐观撰写读书笔记和心得。 3.深钻深挖教材，把每一堂课都当成公开课来上。 4.乐观参与“名师工作室”组织的各种教研活动，乐观争取熬炼机会，在实践中不断提高自己的教学力量。 5.做一名“擅长反思、勤于积累

7、”的老师，对自己的教学失败和胜利留意积累，在反思和积累中不断提高。 6.做到坚持写教育教学后记，留意收集素材和资料，多撰写论文或教学案例等，争取每年能在CN教育刊物上发表一篇以上。 盼望自己在教育征途上能成为真正的名师！在教学业务上是名师，在师德修养上更是名师！企盼自己能够在名师工作室这个大家庭中健壮成长！ 工作室工作方案 篇3 为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室方案。 一、指导思想 以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思索

8、、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。 二、进展目标 使工作室全体学员在职业道德、专业学问、学术水平、教学力量和科研力量等方面的综合素养都有显著提高，成为高素养、高水平、高力量的具有终身学习和创新力量的特色老师、名牌老师。 三、工作任务及措施 （一）加强业务学习，提高自身素养 1、仔细学习教育理论和法律法规，学习教育法、老师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 2、仔细学习教育学、心理学，准时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特

9、的教学风格。 3、仔细学习专业学问，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的进展需要，确立必读书籍，仔细研读，增加自身素养。工作室学员仔细研读教材，提高驾驭课堂和教材的力量，提高组织教学的力量。 4、充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，乐观与专家们沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力查找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学力量。 （二）深化教学讨论，提高教学效率 1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论，提高科研意识和讨论力量，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握教育教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他老师的教科研力量。 2、仔细搞好课例讨论

10、。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，供应高质量的观摩课、讨论课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平，真正发挥引领作用。 3、加强课堂观看讨论活动，学会观看、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育同学的创新力量。 （三）拓展进展渠道，提高反思力量 1、加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的沟通与合作，利用这一平台不断提高自己的力量，拓展自身专业进展渠道。 2、进行专业成长沟通会，依据自身的专业成长经受，仔细总结，并通过沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，

11、更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。 3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔，提高教研力量，参加教科研活动，并尽快成长为学科新秀，教学能手。 （四）建立和完善学员业务档案与考核评价 各学员做到年初有方案，平常有记载，年底有小结。仔细完成老师手册，包括教学方案、读书笔记、教学论文、课题与教改讨论、教学设计。要做到随时保藏保存。 四、主要工作与行事历月份 工作要点 备注 4月 1. 初步制订工作室工作方案 2. 各学员制订本学期成长方案3. 各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨 4、 展现课：秦x5月 5. 工作室学员集中活动（一）：确定讨论课题；6. 展现课:苏x7、 各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨8. 各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月 9. “文明风采竞赛”优秀作品举荐10. 展现课: 于x11. 各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨12、汇总材料，撰写本学期工作总结 9月 13. 各学员制订本学期成长方案 14. 各学员共读一篇教育教学专著，进行网络研讨15. 展现课