四年级下册科学教案29探究技能：制作模型粤教版_第1页
四年级下册科学教案29探究技能：制作模型粤教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、让人们能对地形产生直观的认识。 这节课，2确定主题。教师或学生还需要收集更多的资料，让人们能对地形产生直观的认识。 这节课，2确定主题。教师或学生还需要收集更多的资料， 如地形实4构思模型。教科书上的任务对【教学目标】1科学知识（1）知道可以通过研究模型来研究原型的形态和特征。（2）知道地形模型能够表现某种地形原型的特征。2科学探究（1）能利用简单的材料根据地形原型的特征制作模型。（2）能通过地形模型来了解地形原型的特点。3科学态度（1）激发探究地形的兴趣。（2）乐于尝试用多种材料完成制作。【教学重难点】利用简单的材料，根据地形原型的特征制作模型。【教学准备】报纸、液体胶水、颜料、毛笔、橡皮泥

2、等。【教学过程】1了解认识地形模型。地形模型能够形象地表现某种地形原型的特点，我们以盆地为例，一起学习并制作盆地地形模型，通过盆地地形模型的构建，加深同学们对利用制作模型的方法表现事物的特征。制作地形模型的第一步，是确定地形原型的类型。这节课我们就以盆地为主题开始研究。3研究原型。确定地形原型后，我们可以通过查找资料等方式手机相关地形的信息，了解原型的特征。在确定地形原型后，需要收集相关的资料，分析其中的信息，充分了解原型的特征。教科书呈现的示例是塔里木盆地的卫星遥感影像图，拍图，地形航拍图、等高线地形图、地形剖面图，在结合资料的同时，进一步深入研究盆地原型的地形特征。（资料的收集适合课前进行

3、）知道地形原型的特征，但如何体现出来，还需要从很多方面进行思考，A4 纸大小为范围，可利用纸张、橡皮5制作模型。6模型应用。通过简单介绍自己制作的地形模型话也提示了要从模型的大小、A4 纸大小为范围，可利用纸张、橡皮5制作模型。6模型应用。通过简单介绍自己制作的地形模型何制作这个地形模型。在课堂教学中，我们建议模型以泥、沙土等材料为主体，用胶水、白乳胶等为粘合剂，把材料捏成设计好的形状，粘合后再进行涂色处理，其中山体的颜色一般以褐色或深绿色为主。制作模型的基本步骤： 先按照原型的特征制作地形主体 （或者制成零件再粘合成主体） ；再利用颜料涂成和原型相似的颜色；和原型进行对比，及时修改。制作地形模型后和同学交流，介绍自己制作的地形模型，是如何

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论