幼儿园小班安全教育的活动教案七篇

1、Word 幼儿园小班安全教育的活动教案七篇 幼儿园中班平安教育教案。 平安是幸福家庭的保证，是幸福生活的基础，特殊是小伴侣们平安意识薄弱，幼儿园开展平安教育可以削减小伴侣们四周的平安隐患。作为一名幼儿园老师的我们，想要在课堂让孩子听懂，写好平安教育教案是特别关键的一部分。好的幼儿园平安教育教案要怎样去写呢？以下是我为大家细心整理的“幼儿园小班平安教育的活动教案”，但愿对您的学习工作带来关心。 幼儿园小班平安教育的活动教案(篇一) 活动目标： 1、让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。 2、提高幼儿自我爱护意识。 3、知道在发生危急时如何自救。 4、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 教

2、材 活动过程： 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程 1、听故事提问导入：小伴侣你见过五颜六色的蘑菇吗?请听故事蓝蘑菇，红蘑菇。 2、宁静听儒灵童故事，情境导入。 老师提问：宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭? 故事总结：宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇，他们把颜色美丽，外形特殊的蘑菇先煮了吃，可是他们的小脸蛋都变了颜色，原来都是有毒的蘑菇。小伴侣们在日常生活中我们肯定要记住不能任凭的乱吃东西。 3、看动画提问导入：乱吃东西会带来危急吗? 4、仔细看儒灵童动画，启发思索，老师提出如下问题： (1)妈妈为什么不情愿给宝宝买路边摊的食物

3、? (2)宝宝为什么会肚子痛? (3)儒灵童告知我们吃东西时应当留意什么? 5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师依据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有阅历上进行选择性互动提问教学。 老师总结： 小伴侣们，吃东西时要留意平安和卫生，不然会生病。大街和路边摊上的食物特殊不卫生，有灰尘、细菌、不能吃;不把有危急的东西放在嘴巴，不任凭乱吃东西，你们能做到吗? 三、图谱演示，推断对错老师出示两张图片让幼儿推断对错。 老师看图总结：小伴侣在吃东西之前肯定要先询问大人，吃了有危急或不洁净的食物就会像图中的小伴侣一样肚子痛还要去医院打针吃药，我们要学宝宝做听话的好孩子。

4、 四、嬉戏互动，巩固主题名称：乱吃东西有危急预备：各种食物的图片(假如冻、街边小吃、小摊)以及一些不正确的吃东西的行为图片。 规章：老师将全部图片放在一个神奇袋子里，请幼儿拿出一张图片，并说一说图片内容，说说这些食物能否吃应留意事项等等。例如：小伴侣一边走一边喝水，简单呛到。嬉戏结束后，老师针对嬉戏进行小结。 五、活动延长，主题内化(1)带领幼儿唱读儒灵童儿歌。 (2)督促幼儿不任凭将玩具、积木放进嘴里，以防危急。 (3)和家长联系，习惯养成连续至家庭中落实。 活动反思： 本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的心情感染孩子，还通过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，对幼儿进行平安教育

5、，增加了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对平安大事的力量。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的叙述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言乐观踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。 幼儿园小班平安教育的活动教案(篇二) 活动目标： 1、了解任凭吃药的危急性，懂得生病时要依据医生的诊断服药，不行多服或误服，了解多服或误服的危害性。 2、共享制作小药箱的欢乐。 3、加强幼儿的平安意识。 4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 活动预备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。 活动过程： 一、故事导入 老师：“春天

6、来了，天气一会热，一会冷，我们许多小伴侣都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小伴侣的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小伴侣们做好服药记录，饭后给小伴侣按量服用，这样小伴侣就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小伴侣，他却乱吃药，下面就让老师给小伴侣们牛牛乱吃药的故事。 二、老师叙述实例，引导幼儿分析实例 1、老师叙述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒适，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒适的，牛牛拿起药想吃。 2、幼儿争论：牛牛能吃这种药吗?为什么? 答：不

7、能，由于(1)吃药必需在大人的看护下吃药，(2)由于病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒适，(3)吃下去会中毒的。 小结：药物种类许多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危急。 3、假如你是牛牛，你会怎么办? (1)打电话给爸爸妈妈。 (2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。 (3)打1204. 三、老师叙述乱吃药而导致不良后果的实例 1、争论：生病吃药时要留意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人关心，小伴侣不能自己拿药、自己吃药) 2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才平安? 四、制作小药箱 活动反思 幼儿生

8、活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，平安用药这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清晰的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才平安，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于平安主题的活动中，或者在平常的谈话中，应当让孩子们懂得一些基本的平安学问，以此来提高幼儿推断事物的力量。这样能更好地增加他们自我爱护的意识，对已有阅历可以更加丰富。 幼儿园小班平安教育的活动教案(篇三) 活动目标： 1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要喜爱他们。 2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作

9、用，能依据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在公路上乱跑，提示幼儿留意平安。 3、增加思维的敏捷性。 4、遵守嬉戏规章，把握嬉戏的玩法。 活动预备： 1、交警叔叔的图片一张。 2、孩子们以前做的手工礼物。 3、预备交警帽子一顶。 活动过程： 一、以刚出厂的小汽车恳求关心引出课题。 老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很惊奇，它看到公路上这么喧闹，快乐得“滴滴”直叫，正走着呢，他观察公路中间站着一个人(出示交警叔叔图片) 1、这是谁? 2、他在干什么? 3、他会对小汽车说什么? 二、坚守岗位的交警叔叔。，(出示幻灯片)出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过公路的图片，让幼儿感受交警

10、工作的辛苦，激发对交警叔叔的喜爱。 提问： 1、交警叔叔都作了哪些事情? 2、你们喜爱他吗? 3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。 三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。(在此期间要提示幼儿出去送礼物的时候要留意平安，过公路要走人行横道)。 教学反思： 活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 幼儿园小班平安教育的活动教案

11、(篇四) 活动目标 1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 4、培育幼儿英勇、活泼的共性。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养 重点难点 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础学问。 难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动预备 一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。 活动过程 1、通过老师的提问，使同学初步了解开水和火的危害。 谁来说说开水有什么特征? 谁来说说火有什么特点? 老师小结：开水和火在日常生活中我们常常用到,是我们的好伴侣，但也要留意平安使用它们。 2、演示教学 把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。 再把另一老鼠扔到烧着

12、木炭盆里，又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿争论 假如烫伤或烧伤了怎么办? 出示相关图片，让幼儿留意平安。 教学反思 在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的爱好。同时，在平常的生活中也让他们对开水和或有肯定的了解。平常也能留意平安。但在争论的环节可能预备不够充分，应当多留点时间给他们发言。盼望我以后的教学活动能够更好。 幼儿园小班平安教育的活动教案(篇五) 活动目标： 1、使幼儿了解暑假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿憧憬过暑假的情感，教育幼儿开心、合理地过暑假。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、能乐

13、观参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 5、加强幼儿的平安意识。 活动预备： 平安图片；油画棒，暑假平安警示语；暑假平安手册 活动过程： 一、使幼儿了解暑假的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过暑假的爱好。 1、老师：“小伴侣们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、老师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 二、组织幼儿争论怎样平安、开心、合理地过暑假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、老师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？” 2、幼儿相

14、互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断能 4、出示暑假平安寄语，使幼儿了解更多平安学问，并能在生活中学还自我爱护。 三、老师总结暑假里要留意的平安事项。 （1）假如回老家的小伴侣，不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 （2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 （3）夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要爱护自己的皮肤。 （4）吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。 （5）吃西瓜时，要把瓜洗洁净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还

15、要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行乱扔西瓜皮。 （6）独拘束家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人在家。 （7）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 四、请幼儿看平安图片，请幼儿在正确的图片上贴上笑脸，错的图片贴上哭脸。 五、延长活动： 发给每个幼儿一本暑假平安手册，要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，支配幼儿做手册中的作业，并带领幼儿去游泳、旅游等，丰富孩子的生活内容与生活阅历。 活动评价： 1、幼儿期盼着暑假的到来，在谈论暑假时做哪些事情时，孩子们都表现得兴高采烈，许多幼儿都说要去游泳。看来，孩子们对水的宠爱特别之深。 2、幼儿的平安意识增加了许多，都

16、能明显区分出哪些事情可以做，哪些事情不行以做。这是有关于平常的平安教育活动开展得比较好。 3、小部分幼儿的一般话水平较低，表达力量较弱，要加强做好家长的工作，要求家长在家要多用一般话和孩子沟通，关心提高幼儿的一般话和语言表达力量。 小百科：暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校同学的一个较长的夏季假期。北半球国家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球国家一般在1月。 幼儿园小班平安教育的活动教案(篇六) 设计背景 嬉戏教育儿童在生活中的一些自我爱护和防范意识，比如不和生疏人走、不独子离家、知道一些自救的方法等。通过这个体育嬉戏既让孩子们意识到嬉戏会有肯定的规章，同时也让幼儿学着感受个体在集体嬉戏

17、中的一些角色扮演。 活动目标 1.熬炼幼儿听辨信号的力量。 2.体验嬉戏带来的欢乐。 重点难点 重点：幼儿的敏捷性。 难点：对幼儿的协调活动性辩听信培育。 活动预备 老狼头饰一个 小样头饰若干个。 活动过程 （一）介绍嬉戏规章。 （1）将幼儿分成两组：一组演老狼；一组演小兔。 （2）小兔问“老狼老狼几点了”，老狼回答“1点了”“2点了”直至“12点了，天黑了”，当老狼的回答不是天黑了的时候，小兔可随便的在老狼身边走动，老狼不能去抓小兔，当老狼说“天黑了”的时候，小兔要赶快回到家里，在家的外面被老狼抓住，则代表被吃了，要到边上休息，等待嬉戏的再次开头。 （3）被抓到的幼儿靠边停玩一次。 （4）两

18、组互换角色，嬉戏重新开头。 （二）结束活动. 教学反思 1.反思在备课过程中对活动内容 中班幼儿在这阶段是身心进展的重要阶段，这需要我们老师的正确引导。 2.对活动过程的反思：活动过程中 由于我的组织力量不好 使幼儿有些乱，今后定会加强。 对幼儿进展的反思，幼儿在过程中都表现很好，展现自己在嬉戏中的英勇自信。 对老师专业进展的反思，我是他们的第一任老师 也是班主任，所以班里孩子的特点共性学习都有所了解，因此把握怎样教学的核心。 对师幼互动的反思，个别幼儿不太懂规章，我渐渐教他 师范给他看，对个别不能达到标准的幼儿降低规章。 3.对活动效果的评析。整个活动幼儿参加性很高，但对一些进展较快的幼儿来说，就有些没意思了，在今后设计时我肯定要好好设计方案。 4. 假如让我重新上这节 我会好好设计方案，让每个幼儿都能在欢乐的嬉戏中玩耍。 幼儿园小班平安教育的活动教案(篇七) 活动目标： 1、了解简洁的消防平安学问。 2、学习自救逃命的本事。 3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的力量。 活动预备： 1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。 2