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文档简介
1、孤 独 之 旅曹文轩人总要学会自己长大作者简介曹文轩是我国当代著名作家,精擅儿童文学。代表作品有:草房子青铜葵花天瓢细米动笔写一写重点字词撩逗( lio) 掺杂( chn) 旧茬(ch) 戳破( chu) 纯粹(cu)肥硕(shu) 撅断(ju)歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。这里指暴风雨异常猛烈。撩逗:挑逗、招惹厚实:本文中指“富裕”。小说的情节开端发展高潮结局杜小康辍学跟父亲去放鸭杜小康和父亲撑船赶鸭去芦苇荡杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨鸭子们长大了,杜小康也长大了小说的人物杜小康同学们用自己喜欢的方式阅读课文,思考:杜小康经历孤独之旅时经历了几个时期,每个时期发生了怎样的心理变化
2、?提示:首先找出文中描写杜小康心理活动的词句,然后在书旁标出产生这种心理的时期及变化原因。心理变化过程刚出发时到达芦苇荡时在芦苇荡安顿后住段时间后雨后天晴时茫然恐惧害怕胆怯孤独单调不再忽然的恐慌坚强长大不成熟成熟成长之旅小说的环境描写有关鸭群的描写烘托出杜小康无比寂寞的心情。有关芦苇荡的描写无边无际给人以极大的心理压力,让杜小康害怕和胆怯。有关暴风雨的描写表现了杜小康大人似的勇气与坚强给了杜小康一个成长的机会和舞台。同学们找出文中的环境描写结合课文说说“孤独”的含义?(你觉得杜小康感受到了哪些方面的孤独?)离乡背井的孤独别离母亲与伙伴的孤独单调乏味生活的孤独前途迷茫与未知的孤独空旷浩渺环境的孤独寂寞痛苦恐惧孤独磨难成长屈原被放逐,在江边徘徊,感到举世混浊,唯我独清,这是一种深刻的孤独; 贾谊在长沙,感秋风萧萧,落叶飘零,这是一种怀才不遇的孤独; 诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已,为蜀汉之兴费尽心机,他有睿智的独思时刻,这是无人分担重
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