2021-2022学年语文六年级下册14、《文言文二则》知识点（素材）

1、14、文言文二那么知识点一、作者作品孟子：名轲，字子舆，战国时期邹国（现山东邹城）人，我国古代著名的思 想家、教育家。孟子是继孔子之后的儒家大师，被尊称为“亚圣”，后世将他 与孔子合称为“孔孟”。孟子继承和开展了孔子的教育方法因材施教，在 教育时必须采取因人而异的方法。孟子：是孟子及其弟子记录并整理而成的。全书分为梁惠王公 孙丑滕文公离娄万章告子尽心七篇，书中记录了孟子 的治国思想和政治策略，是儒家经典之一，在儒家典籍中占有重要地位。南宋 时朱熹将其与论语大学中庸合在一起称为“四书”。列子：名御寇，战国时期郑国圃田（今河南省郑州市）人。道家学派著名代 表人物，著名的思想家、寓言家和文学家。列子

2、（本人与弟子）著有列子， 对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。列子：是中国道家典籍之一，相传为战国列御寇所著。列子内多 为民间故事、寓言和神话传说，基本上以寓言形式表达精微的哲理。一些为人 熟知的寓言故事，如“纪昌学射” “愚公移山”等皆出于此书。二、多音字缴（zhu6）弓缴 （jiGo）缴纳 为（w6i）为难 （w*i）为何斗（d6u）五斗 （d6u）斗争三、词语听写援助弗如辩论与日俱增四、近义词以为一认为专心致志一聚精会神五、反义词近一远热一凉专心致志一心不在焉六、词句积累1、“如”式词语：大如车盖 多如牛毛 了如指掌 亲如手足2、AABB式词语：沧沧凉凉 隐隐约约 郁郁葱葱 密

3、密麻麻 模模糊糊 3、出自孟子的成语：好为人师水深火热一毛不拔舍生取义4、出自列子的成语：余音绕梁 杞人忧天 愚公移山 高山流水4、关于学习态度的成语：不耻下问笨鸟先飞三心二意一丝不苟6、孟子中的经典名句：天时不如地利，地利不如人和。得道者多助，失道者寡助。7、论语中有关学习态度的经典名句：知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。学而时习之，不亦说乎？七、字词理解学弈弈：下棋。弈秋：“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。善弈者也：善于下棋的人善，善于，擅长。弈，下棋。诲：教导。专心致志：一心一意，精神集中。致，极，尽。志，志向，志趣。惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。惟，

4、只之：指弈秋的教导。鸿鹄将至：鸿鹄，指天鹅、大雁一类的鸟。将至，将要到来。这里暗指学习 不专心。援:引，拉缴：系在箭上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。之：这里指鸿鹄。之：他，指专心致志的那个人弗假设：不如。为：因为。其：他的，指后一个人与：句末语气词，表示疑问。这里读咨非然也：不是这样的。非不是。然，这样。两小儿辩日东游：到东方游历。东，东方，东边；游，游历，游学。辩斗：辩论，争论。故：缘故，原因。以：认为。始：开始；才。去：距离。日中：正午。初：刚,才。车盖：古时车上的圆形篷盖，像雨伞一样。及:到,到了。贝h就。盘盂：盛物的器皿。圆的为盘，方的为孟。为：是。沧沧凉凉：寒凉。探

5、汤：把手伸到热水里去。这里指天气很热。汤，热水。决：判决，裁决。孰：谁。为：同“谓”，说。汝：你。知(zhi)：同“智”，智慧。八、文言文翻译学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为 听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗假设 之矣。为是其智弗假设与？曰：非然也。译文：弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专 心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以 为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋 艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说：“不是这样的。

6、”两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ ” 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”译文：孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距 离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个 盘子，这不是远处的看着

7、小而近处的看着大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，等到中午的时候像手 伸进热水里一样热，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗？ ”孔子不能判决（谁对谁错）。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？ ”九、课文主题学弈讲述了两个人一起跟随弈秋学下棋，但学习结果截然不同的故事, 告诉我们学习要专心致志的道理。两小儿辩日讲述了孔子路遇两个小孩在争论，一个认为太阳在早晨离 人近，一个认为太阳在正午离人近，就连孔子也不能作出判断。故事赞扬了两 小儿善于观察、大胆质疑、追求真理的精神，也告诉了我们学无止境，要实事 求是的道理。十、重点问题1、两个学生分别是怎样学习下棋的？请你用文中语句回

8、答。其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思 援弓缴而射之。2、用恰当的成语评价弈秋的两个学生。前一个人：专心致志、心无旁鹫、全神贯注、一心一意、聚精会神。后一个人：三心二意、心猿意马、心不在焉、魂不守舍。3、“虽与之俱学，弗假设之矣”的原因是什么？一人学习专心致志，另一人学习三心二意，两人在学习态度上有很大差异。4、从文中可知，后一个人学习的效果很差。如果你的班里也有这样的人， 你会怎样劝他？亲爱的同学，态度决定一切，不同的学习态度就会产生不同的结果。所以, 我们要向课文中那个专心致志的人学习，不要像后一个人那样，听课三心二意, 这样是学不好知识的。5、两小儿能驳倒对方的观点吗？为什么？两小儿很难驳倒对方的观点。因为两小儿是从不同的角度思考同一个问题, 他们的观点都以事实和生活中的常理为依据，各有各的道理，因此很难驳倒对 方的观点6、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”孔子听后，可能会对他们说些什么呢？ 知道就是知道，不知道就是不知道，我不能骗你们呀！孩子们，你们太聪明了，能通过自己观察到的现象发现这么有价值的问 题，真是青出于蓝而胜于蓝呀！7、在两小儿辩日中，两个小孩的观点分别是什么？他们是怎样说明自 己的观点的？一个小孩认为太阳刚出来的时候离人近，到了正