(部编版)遵守规则课件1

1、遵守规则（部编版）遵守规则PPT优秀课件1（部编版）遵守规则PPT优秀课件1遵守规则（部编版）遵守规则PPT优秀课件1（部编版）遵守规则遵守规则一、走进生活，探规则没有什么能够阻挡，你对自由的向往！ -许巍 蓝莲花遵守规则一、走进生活，探规则没有什么能够阻挡，你对自由的向往一、学校生活：校规、班规等二 、家庭生活：家规，家风，家训三、社会生活：社会制度、法律、规章制度结合我们每天的学校生活、家庭生活和社会生活来说说你对自由的认识？一、学校生活：校规、班规等二 、家庭生活：家规，家风，家训三1自由和规则不可分1.社会规则与自由的关系自由不是随心所欲，自由要受规则的约束。 辨析：要规则，就没自由；

2、要自由，就没规则。1自由和规则不可分1.社会规则与自由的关系自由不是随心所欲，你没有道德底线的样子真丑！为什么这两位乘客看似在行使自己的权利和自由，最后却受到了处罚？你没有道德底线的样子真丑！为什么这两位乘客看似在行使自己的权处理结果：铁路安全管理条例第七十七条规定：禁止实施下列危害铁路安全的行为：（一）非法拦截列车、阻断铁路运输；（二）扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序；（十五）强行登乘或者以拒绝下车等方式强占列车；（十六）冲击、堵塞、占用进出站通道或者候车区、站台。由公安机关责令改正，对单位处1万元以上5万元以下的罚款，对个人处500元以上2000元以下的罚款，因此根据该条例

3、可以对其处以500元以上2000元以下罚款。同时，该女子的行为也违反了治安管理处罚法的规定，依法可以对其处以五日以上十日以下的行政拘留并处罚款。处理结果： 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（1）社会规则规定了自由的边界自由法律纪律道德 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家（2）社会规则是人们享有自由的保障 车文明礼让行人 排队买票 有序上下楼梯 车文明礼让行人 排队买票 有序上下楼梯遵守规则二、关注社会，守规则遵守规则二、关注社会，守规则他律遵守规则需要外力的提醒、监督自觉遵守规则自律2自觉遵守规则他律

4、遵守规则需要外力的提醒、监督自觉遵守规则“不食无主之梨” “不食无主之梨”“儿子，我陪你出去踢会儿球？”“写完作业。”“踢完球再写？”“写不完。”“写不完明天写。”“明天还有明天的。”确认过眼神，是个自律的霸道总裁。你和“别人家的孩子”只差了一个“自律”的距离。“儿子，我陪你出去踢会儿球？”确认过眼神，是个自律的霸道总裁外化于行遵守规则需要发自内心地敬畏规则2自觉遵守规则内化于心外化于行遵守规则需要发自内心地敬畏规则2自觉遵守规甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走了。乙：只要没有人看到，没人管，就可以闯红灯啊。丙：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。你怎么看待

5、这种“中国式过马路”？甲：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走了。你怎么看待这种遵守规则高铁“霸座”事件一名男子在女乘客上车前，先坐在了属于女乘客的座位上，女乘客上车后，继续“霸座”，并拒绝与乘务人员的沟通，称“无法起身，不能归还座位”。男子居然理直气壮回应：“谁规定一定要对号入座？要么你自己站着，要么去做我那个座位，要么自己去餐车坐。孙某被处治安罚款200元，并在一定期限内被限制购票乘坐火车。遵守规则高铁“霸座”事件一名男子在女乘客上车前，先坐在了属于（1）遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我们发自内心 地敬畏规则。（3）我们要坚定维护规则。2.怎样自觉遵守规则（1）遵守

6、社会规则需要他律和自律。（2）遵守社会规则，需要我遵守规则三、面对问题，思规则遵守规则三、面对问题，思规则 驾考新规10月1日实施 内容没变标准提升 问题：你是如何看待“驾考新规内容没变标准的提升 ”？减少 “马路杀手”对生命负责 驾考新规10月1日实施 内容没变标准提升 减少 具体做法：积极参与规则的制定和完善，善于与他人沟通交流寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。3.我们要积极改进规则原因：规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。具体做法：3.我们要积极改进规则原因：让我们一起做规则的践行者、优化者！自由需要规则来约束，来保障；我们规则需要我们来遵

7、守，来践行。规则更需要与时俱进的改进和完善，让我们携手让社会更有序、和谐吧！让我们一起做规则的践行者、优化者！自由需要规则来约束，来保障 送你四千万千万要有创新意识（要与时俱进，学会变通）千万要有集体意识（心有他人社会才能和谐）千万要有规则意识（守规则才能得自由） 1.一名17岁学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件，正确的认识是()A该学生依法行使了言论自由权，无可厚非B言论自由在网上是不受限制的C公民言论自由还未得到充分实现D自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束D巩固提升1.一名17岁学生，为了提高网上的关注度，在网络上发布“高邮2.“美好的人生建立在自我控制的基础 上。”这句话启示我们（ ）A在社会生活中，我们不需要自制B自律的作用是有限的 C遵守社会规则需要加强自我约束，增强自制力D所有的人都会自律C2.“美好的人生建立在自我控制的基础 上。”这句话启示我们（3. 网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我