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文档简介
1、遵守规则(部编版)遵守规则PPT优秀课件1(部编版)遵守规则PPT优秀课件1遵守规则(部编版)遵守规则PPT优秀课件1(部编版)遵守规则遵守规则一、走进生活,探规则没有什么能够阻挡,你对自由的向往! -许巍 蓝莲花遵守规则一、走进生活,探规则没有什么能够阻挡,你对自由的向往一、学校生活:校规、班规等二 、家庭生活:家规,家风,家训三、社会生活:社会制度、法律、规章制度结合我们每天的学校生活、家庭生活和社会生活来说说你对自由的认识?一、学校生活:校规、班规等二 、家庭生活:家规,家风,家训三1自由和规则不可分1.社会规则与自由的关系自由不是随心所欲,自由要受规则的约束。 辨析:要规则,就没自由;
2、要自由,就没规则。1自由和规则不可分1.社会规则与自由的关系自由不是随心所欲,你没有道德底线的样子真丑!为什么这两位乘客看似在行使自己的权利和自由,最后却受到了处罚?你没有道德底线的样子真丑!为什么这两位乘客看似在行使自己的权处理结果:铁路安全管理条例第七十七条规定:禁止实施下列危害铁路安全的行为:(一)非法拦截列车、阻断铁路运输;(二)扰乱铁路运输指挥调度机构以及车站、列车的正常秩序;(十五)强行登乘或者以拒绝下车等方式强占列车;(十六)冲击、堵塞、占用进出站通道或者候车区、站台。由公安机关责令改正,对单位处1万元以上5万元以下的罚款,对个人处500元以上2000元以下的罚款,因此根据该条例
3、可以对其处以500元以上2000元以下罚款。同时,该女子的行为也违反了治安管理处罚法的规定,依法可以对其处以五日以上十日以下的行政拘留并处罚款。处理结果: 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(1)社会规则规定了自由的边界自由法律纪律道德 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家(2)社会规则是人们享有自由的保障 车文明礼让行人 排队买票 有序上下楼梯 车文明礼让行人 排队买票 有序上下楼梯遵守规则二、关注社会,守规则遵守规则二、关注社会,守规则他律遵守规则需要外力的提醒、监督自觉遵守规则自律2自觉遵守规则他律
4、遵守规则需要外力的提醒、监督自觉遵守规则“不食无主之梨” “不食无主之梨”“儿子,我陪你出去踢会儿球?”“写完作业。”“踢完球再写?”“写不完。”“写不完明天写。”“明天还有明天的。”确认过眼神,是个自律的霸道总裁。你和“别人家的孩子”只差了一个“自律”的距离。“儿子,我陪你出去踢会儿球?”确认过眼神,是个自律的霸道总裁外化于行遵守规则需要发自内心地敬畏规则2自觉遵守规则内化于心外化于行遵守规则需要发自内心地敬畏规则2自觉遵守规甲:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走了。乙:只要没有人看到,没人管,就可以闯红灯啊。丙:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。你怎么看待
5、这种“中国式过马路”?甲:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走了。你怎么看待这种遵守规则高铁“霸座”事件一名男子在女乘客上车前,先坐在了属于女乘客的座位上,女乘客上车后,继续“霸座”,并拒绝与乘务人员的沟通,称“无法起身,不能归还座位”。男子居然理直气壮回应:“谁规定一定要对号入座?要么你自己站着,要么去做我那个座位,要么自己去餐车坐。孙某被处治安罚款200元,并在一定期限内被限制购票乘坐火车。遵守规则高铁“霸座”事件一名男子在女乘客上车前,先坐在了属于(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则,需要我们发自内心 地敬畏规则。(3)我们要坚定维护规则。2.怎样自觉遵守规则(1)遵守
6、社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则,需要我遵守规则三、面对问题,思规则遵守规则三、面对问题,思规则 驾考新规10月1日实施 内容没变标准提升 问题:你是如何看待“驾考新规内容没变标准的提升 ”?减少 “马路杀手”对生命负责 驾考新规10月1日实施 内容没变标准提升 减少 具体做法:积极参与规则的制定和完善,善于与他人沟通交流寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。3.我们要积极改进规则原因:规则不是一成不变的,我们要积极改进规则。具体做法:3.我们要积极改进规则原因:让我们一起做规则的践行者、优化者!自由需要规则来约束,来保障;我们规则需要我们来遵
7、守,来践行。规则更需要与时俱进的改进和完善,让我们携手让社会更有序、和谐吧!让我们一起做规则的践行者、优化者!自由需要规则来约束,来保障 送你四千万千万要有创新意识(要与时俱进,学会变通)千万要有集体意识(心有他人社会才能和谐)千万要有规则意识(守规则才能得自由) 1.一名17岁学生,为了提高网上的关注度,在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言,该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件,正确的认识是()A该学生依法行使了言论自由权,无可厚非B言论自由在网上是不受限制的C公民言论自由还未得到充分实现D自由要受到道德、纪律、法律等社会规则的约束D巩固提升1.一名17岁学生,为了提高网上的关注度,在网络上发布“高邮2.“美好的人生建立在自我控制的基础 上。”这句话启示我们( )A在社会生活中,我们不需要自制B自律的作用是有限的 C遵守社会规则需要加强自我约束,增强自制力D所有的人都会自律C2.“美好的人生建立在自我控制的基础 上。”这句话启示我们(3. 网络世界中,人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我
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