2021年安徽学业水平考试生物复习课件：第十一讲-人体的呼吸

1、第十一讲人体的呼吸第四单元2021第十一讲人体的呼吸第四单元2021内容索引02考点必备梳理01安徽真题体验03考法必研突破04核心素养提升内容索引02考点必备梳理01安徽真题体验03考法必研突破04安徽真题体验安徽真题体验1.(2018安徽滁州)如图中所示的器官属于呼吸系统的是() 答案 B解析 脑属于神经系统,A项不符合题意;肺是呼吸系统的主要器官,B项符合题意;心脏属于循环系统,C项不符合题意;胃属于消化系统,D项不符合题意。1.(2018安徽滁州)如图中所示的器官属于呼吸系统的是(2.(2018安徽亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是()A.咽B.喉C.肺D.鼻答案 A 2.(2018

2、安徽亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是(3.(2018安徽芜湖)呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是()A.呼吸道都有骨或软骨做支架B.呼吸道黏膜上有纤毛,并能够分泌黏液C.呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管D.支气管能够发出很多分支答案 B解析 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,气管、支气管内表面的黏膜及其表面的纤毛,都对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。3.(2018安徽芜湖)呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因4.(2018安徽滁州)哺乳动物在运动过程中需要的能量

3、来自细胞的呼吸作用,呼吸作用需要的氧气和有机物分别来自()呼吸系统生殖系统神经系统消化系统内分泌系统循环系统A.B.C.D.答案 C解析 哺乳动物在运动过程中需要的能量来自细胞的呼吸作用。呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的,需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的,可见C项正确。4.(2018安徽滁州)哺乳动物在运动过程中需要的能量来自5.(2018安徽滁州)生物体的结构和功能是相适应的。肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这有利于()A.气体在血液中的运输B.肺泡与血液进行气体交换C.肺泡与外界进行气体交换D.血液与组织细胞之间的气体交换答案 B解析 肺是呼吸系统的主要器官,是气体

4、交换的主要场所。肺泡数目极多,增大了肺进行气体交换的面积,肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管中的血液之间进行气体交换,肺泡壁只有一层上皮细胞,有利于气体出入。故只有B项正确。5.(2018安徽滁州)生物体的结构和功能是相适应的。肺泡6.(2018安徽)与普通人相比,运动员的运动量大,消耗的能量更多,因此营养师为运动员设计的食谱中,含淀粉的食物比例更大。根据所学知识回答问题。(1)进食后,淀粉在多种的作用下分解为葡萄糖,被吸收到血液中。(2)葡萄糖随血液运往全身各处的组织细胞,运输的动力来自(填器官)。(3)运动员的各种动作都是由牵动骨绕关节活动产生,消耗的能量来自葡萄糖的氧化分解

5、,产生的代谢废物中,主要由呼吸系统排出体外。剧烈运动时,运动员心跳和呼吸都,以保证葡萄糖和氧气的供应。(4)原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖被回血液,以防流失。(5)人体的运动需要在的调节下,多系统协调配合才能完成。6.(2018安徽)与普通人相比,运动员的运动量大,消耗的答案 (1)消化酶(2)心脏(3)骨骼肌收缩二氧化碳加快(4)重吸收(5)神经系统解析 (1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;所以进食后,淀粉在多种消化酶的作用下

6、分解为葡萄糖,被吸收到血液中。(2)心脏是血液循环的动力器官,被称为血液循环的泵。葡萄糖随血液运往全身各处的组织细胞,运输的动力来自心脏。答案 (1)消化酶(2)心脏(3)骨骼肌收缩二氧化碳(3)运动员的各种动作都是由骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动产生,消耗的能量来自葡萄糖的氧化分解,产生的代谢废物中,二氧化碳主要由呼吸系统排出体外。剧烈运动时,运动员心跳和呼吸都加快,以保证葡萄糖和氧气的供应。(4)葡萄糖随部分血液流到肾脏后,经肾小球时,血液中的部分葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中。原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统,以

7、防流失。(5)人体的运动需要在神经系统的调节下,多系统协调配合才能完成。(3)运动员的各种动作都是由骨骼肌的收缩牵动骨绕关节活动产生考点必备梳理 考点必备梳理 考点一呼吸道对空气的处理1.呼吸系统:由呼吸道和肺组成。 考点一呼吸道对空气的处理1.呼吸系统:由呼吸道和肺组成。 2.呼吸道能使气体顺畅通过,还能使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。不过,呼吸道对空气的处理能力是有限的。3.痰的形成:在气管和支气管管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘,其内表面有纤毛,能不停地定向摆动,将吸附的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外。4.吃饭时大声说笑,吞咽时会使会厌软骨来不及盖住喉口,食物进

8、入气管,引起剧烈咳嗽。温馨提示呼吸道对空气的处理是有一定限度的,如果空气中的灰尘、细菌等过多有可能引起呼吸系统疾病。例如:哮喘、肺炎、气管炎等。2.呼吸道能使气体顺畅通过,还能使进入肺的气体变得温暖、湿润考点二发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换(1)原理:呼吸运动(2)过程项目吸气呼气肋间肌收缩舒张膈肌收缩舒张膈顶部下降回升肋骨向上、向外运动向下、向内运动胸腔容积增大缩小肺内气压低于外界气压高于外界气压考点二发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换项目吸气呼巧学妙记 肌缩胸扩氧气来。(肋间肌和膈肌收缩,胸廓容积扩大,氧气进入肺)肌舒胸缩废气去。(肋间肌和膈肌舒张,胸廓容积缩小,二氧化

9、碳排出肺)名师点拨 如何判断呼气还是吸气根据气流的方向(气体总是由压强大的地方向压强小的地方移动)。(1)外界压强肺内压强:气体由外界进入肺。(2)外界压强动脉血组织细胞。名师点拨 (1)呼吸运动实现了肺的通气。体内的气体交换(肺泡考法必研突破考法必研突破考法一呼吸道对空气的处理考向:结合生活热点或生活实例,考查呼吸道的组成和作用。考法突破:掌握呼吸道各器官的功能,理解鼻的三大作用。考法一呼吸道对空气的处理例1右图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是()A.是气体交换的主要器官B.气体和食物的共同通道是C.声音是由处的声带发出的D.痰形成的部位是答案 B解析 气体交换的主要器官是(肺)不

10、是(鼻),A项错误;(咽)是食物和气体的共同通道,B项正确;声音是(喉)处的声带发出的,不是(气管),C项错误;痰形成的部位是(气管)和(支气管),不是(肺),D项错误。例1右图是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的是()答考法二发生在肺内的气体交换考向:利用图片、示意图或实例,综合考查肺与外界的气体交换(吸气与呼气的过程)、肺泡内气体交换的原理、过程和结果。考法突破:理解图示的含义,识别各结构名称,分析氧气、二氧化碳的扩散方向。考法二发生在肺内的气体交换例2(2020四川南充)如图为肺泡内的气体交换示意图(a、b代表过程,c、d代表物质),下列叙述错误的是()A.外界气体通过b过程到达肺部

11、依次经过鼻咽喉气管支气管B.进行过程a时,肋间肌和膈肌均处于舒张状态C.c代表的是二氧化碳,d代表氧气D.血管甲代表肺动脉,内流动脉血例2(2020四川南充)如图为肺泡内的气体交换示意图(a、答案 D解析 a表示呼气,肋间肌和膈肌均处于舒张状态;当血液流经肺泡外的毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。可见c代表的是二氧化碳,d代表氧气,甲代表肺动脉,内流静脉血,D项错误。答案 D例3(2019四川南充)图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是()A.图一中,模拟的结构对吸入人体的空气有清洁

12、、温暖、湿润的作用B.是进行气体交换的唯一场所C.图一甲中,处于扩张状态,引起呼气D.若图二中曲线代表二氧化碳的变化情况,则A表示组织细胞处的毛细血管例3(2019四川南充)图一、图二是呼吸运动模拟图和气体含答案 A解析 表示呼吸道,对吸入人体的空气有清洁、温暖、湿润的作用,A项正确;肺是进行气体交换的主要场所,血液流到组织细胞周围的毛细血管进行组织里的气体交换,B项错误;图1甲示表示膈肌舒张,膈顶上升,胸廓缩小,肺内气体排出,是呼气过程,C项错误;图二中,如果曲线代表二氧化碳的变化,图二中显示血液流经血管A时二氧化碳减少,因此血管A表示肺泡周围的毛细血管,D项错误。答案 A名师点拨 理解呼吸

13、的全过程 名师点拨 理解呼吸的全过程 核心素养提升核心素养提升命题点1呼吸道对空气的处理1.(2020广东深圳)人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是()A.鼻B.喉C.气管D.食道答案 D解析 食道属于消化系统,D项符合题意。命题点1呼吸道对空气的处理答案 D2.(2020辽宁营口)外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是()A.口鼻喉气管支气管肺B.咽口鼻喉支气管肺C.支气管口喉鼻气管肺D.鼻咽喉气管支气管肺答案 D 2.(2020辽宁营口)外界气体经呼吸道进入肺的途径依次是命题点2发生在肺内的气体交换3.(2019山东聊城)在人体呼吸过程中,当外界气体进入肺时,

14、下列叙述正确的是()A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小C.肺内气压增大D.膈肌收缩命题点2发生在肺内的气体交换答案 D解析 呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸腔容积变大,肺随之扩大,肺内气压小于外界气压,气体进入肺,完成吸气运动;当膈肌和肋间肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,肺内气压大于外界气压,气体排出肺,完成呼气运动。答案 D4.(2020新疆)下列有关肺泡的叙述中不正确的是()A.肺泡壁外缠绕着毛细血管B.肺泡小、数目多,总面积大C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成D.体育锻炼能增加肺泡的

15、数目答案 D解析 肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点,肺泡壁只有一层上皮细胞,没有软骨支撑。体育锻炼能增加参与气体交换的肺泡数目,而不是增加了肺泡的数目,D项不正确。4.(2020新疆)下列有关肺泡的叙述中不正确的是()5.(2020山东潍坊)为比较人体呼吸过程中气体成分的变化,某同学设计了如图装置。下列说法正确的是()A.吸气时应用手捏紧B处,呼气时用手捏紧C处B.呼气过程中,肋间肌和膈肌均处于收缩状态C.实验结果是甲中石灰水明显变浑浊,乙无明显变化D.该实验能证明,人呼出气体中含有较多的二氧化碳5.(2020山东潍坊)为比较人体呼吸过

16、程中气体答案 D解析 吸气时,打开开关B,关闭开关C,呼气时,打开开关C,关闭开关B,结果发现乙瓶澄清的石灰水变浑浊,证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳,A、C两项错误;D项正确;呼气过程中,肋间肌和膈肌均处于舒张状态,B项错误。答案 D6.(2019山东青岛)图甲是肺内气压随时间的变化示意图,图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列叙述正确的是()A.图甲曲线ac段表示吸气B.图甲曲线ab段时,膈肌处于图乙所示的B位置C.图甲曲线ce段表示呼气D.图甲曲线de段时,膈肌处于图乙所示的A位置6.(2019山东青岛)图甲是肺内气压随时间的变化示意图,答案 B解析 图甲曲线bd段表示呼气

17、,故A、C两项错误;图甲曲线ab段时,是吸气结束阶段,膈肌处于图乙所示的B位置,B项正确;图甲曲线de段时,是吸气开始阶段,膈肌处于图乙所示的B位置,D项错误。答案 B7.(2020广西)如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的过程。下列叙述正确的是()A.在人体内只有肺泡周围才能进行气体交换B.肺泡内的气体进入血液需要经过三层细胞C.血液流经肺泡周围后由动脉血变为静脉血D.通过扩散作用实现二氧化碳和氧气的交换7.(2020广西)如图表示人体内肺泡周围气体交换和运输的答案 D解析 在人体内包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,A项错误;肺泡外缠绕着大量的毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都只有一层上

18、皮细胞,所以肺泡内的气体进入血液需要经过两层细胞,B项错误;经过肺泡内气体交换,血液由静脉血变为动脉血,C项错误。答案 D综合命题点8.(2020黑龙江绥化)如图是人体呼吸系统的组成,请据图回答问题。(1)填出图中下列标号所指结构名称:1;2。(2)6和7合称为,是呼吸系统的主要器官。(3)图中标号1、2、3、4和5组成的通道,叫做。它不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使气体、湿润、清洁。(4)人体在吸气时,膈肌收缩,膈顶部,使胸廓的上下径增大。(5)吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入4。综合命题点(3)图中标号1、2、3、4和5组成的通道,叫做答案 (1)鼻

19、咽(2)肺(3)呼吸道温暖(4)下降 (5)气管解析 人体呼吸系统包括呼吸道和肺,图中1是鼻,2是咽,3是喉,4是气管,5是支气管,6是左肺,7是右肺,(1)1是鼻,2是咽。(2)6(左肺)和7(右肺)合称为肺,是进行气体交换的主要器官。(3)呼吸道包括1(鼻)、2(咽)、3(喉)、4(气管)、5(支气管)等,是气体进出的通道。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用。因此,呼吸道不仅保证了气体的畅通,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。(4)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,吸气时,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大,这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,肺内的气压低于外界大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程。(5)人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽。呼吸时,会厌软骨像抬起的盖子,使空气畅通无阻;吞咽时,又像盖子一样盖住喉口,以免食物进入4(气管)。答案 (1)鼻咽(2)肺(3)呼吸道温暖(4)下降9. 下面表格是人体吸入