《Linux操作系统》大纲

1、操作系统英文课名：学时：64学时学分：4先修课程：网络原理、网络安全、网络管理适用专业：网络系统管理、信息安全技术一、总论课程性质操作系统是学校的专业基础课程。是真正的网络操作系统，支持多用户、多进程及多线程，实时性好，功能强大而稳定，同时它又具有良好的兼容性和可移植性。与其它著名的操作系统相比，在和的应用中占有明显优势，在教学和科研领域中具有广阔的应用前景。开课目的与任务通过对本课程的学习，使学生掌握操作系统的基本操作、基本命令和基本配置；了解与其它操作系统的联系，掌握下基本服务的配置与使用；为进一步深入学习打下基础。课程教学重点、难点、手段等说明本课程的重点和难点是基本命令的掌握和熟练应用

2、，脚本的编写，用户与系统的管理与配置，基础服务的配置与使用。关于基本命令的掌握与应用，要求掌握基础指令的使用，文件查找与文件管理指令的使用，目录的权限设置与使用，过滤器与输入输出重定向方法的使用，编辑器的基本使用，压缩与备份命令的使用；了解基本交互命令的使用。关于脚本的编写，要求掌握的基本概念，常用变量的意义与变量的定义，的别名与历史操作，的定制，脚本的解释与作用，脚本常用语法的使用；能够读懂较复杂的脚本；能够编写简单的脚本。关于用户与系统的管理与配置，要求掌握创建用户的方法，创建组的方法，检测系统状况的常用命令，检测进程与管理进程的常用命令，查看系统日志的方法；理解文件系统的定义，理解与文件

3、系统，理解设备文件的意义；了解挂接与卸载文件系统；能够配置系统定时任务的执行，能够添加新的硬盘与对硬盘进行分区。关于基础服务的配置与使用，要求掌握网卡地址的配置方法，服务器的指定方法，基础网络操作；了解路由查看与更改方法，访问控制列表设置方法，服务的模型原理；能够启动与关闭服务，能够对服务进行基本配置，能够配置虚拟主机。对于这些重点和难点建议采用多媒体动态演示系统进行辅助教学。二、课程内容及学时分配、教学要求等（一）课程内容及学时分配：简介（学时）教学内容：操作系统在计算机操作系统中的地位和使用情况，的优点和特点，的产生历史；迅速发展的原因。的安装与基础操作l学时）教学内容：操作系统的安装过程

4、；安装过程中的关键设置，系统重起与关机方法，用户切换方法；虚拟控制台切换方法；掌握基础指令的使用。的文件与目录（学时）教学内容：文件与目录的关系，软连接与应连接的区别，文件的基本类型；的作用与意义，文件与目录安全位的作用，文件与目录相关属性的意义；文件与目录权限和属主的意义，文件与目录的相应操作命令。4过滤器与交互工具（4学时）教学内容：分析过滤器的类别；过滤器的意义，输入与输出重定向的意义，信息交互方法；输入输出重定向的用法，管道的用法，常用的过滤器。编辑器（学时）教学内容：的三种状态的意义与切换方法，查找与替换方法，复制与粘贴方法；基本编辑和使用命令。基础（学时）教学内容：理解的概念，了解

5、系统中可使用的有哪些；掌握变量的定义与赋值，掌握的别名与历史；重点掌握用户的定制。n学时）教学内容：的基本概念，常用的工具，图形界面下打印机的配置，的配置文件及配置方法，的常见错误；启动方法。8系统检测（4学时）教学内容：进程的概念，特殊的进程管理命令；查看系统日志的方法；查看系统状况的常用指令，监视进程与管理进程的常用指令。脚本初步l学时）教学内容：脚本的概念；脚本的常用语法；脚本的执行方式。10用户管理（4学时）教学内容：用户管理的相关系统文件；创建用户与组、管理用户与组的方法与命令。11硬件配置与管理（4学时）教学内容：设备文件的特殊性；设备文件的存储位置，添加设备的方法；硬盘添加与磁盘

6、分区的方法。12文件系统（4学时）教学内容：文件系统的定义，与文件系统；文件系统的挂接与卸载方法。13系统维护（4学时）教学内容：系统维护相关的指令；设置定时运行的方法。14软件的安装（4学时）教学内容：软件安装的方式；软件包的安装。15系统启动配置（4学时）教学内容：系统开机的启动顺序；启动引导配置方法；的配置与作用。16网络配置与服务（4学时）教学内容：路由查看与更改方法，访问控制列表设置方法；服务器指定方法；网卡配置命令与方法。7服务l学时）教学内容：协议的模型原理；配置文件的类别，服务的启动与关闭方法；服务的基本配置方法，虚拟主机的配置方法。（二）教学要求：简介教学要求：了解操作系统在

7、计算机操作系统中的地位和使用情况，了解的优点和特点，了解的产生历史；理解迅速发展的原因。重点：操作系统在计算机操作系统中的地位和使用情况，了解的优点和特点。的安装与基础操作教学要求：了解操作系统的安装过程;掌握安装过程中的关键设置，掌握系统重起与关机方法，掌握用户切换方法；了解虚拟控制台切换方法；重点掌握基础指令的使用。重点：安装过程中的关键设置,系统重起与关机方法。难点：基础指令的使用。的文件与目录教学要求：理解文件与目录的关系，了解软连接与应连接的区别，了解文件的基本类型；掌握的作用与意义，掌握文件与目录安全位的作用，掌握文件与目录相关属性的意义；重点掌握文件与目录权限和属主的意义，重点掌

8、握文件与目录的相应操作命令。重点：文件与目录的关系,文件与目录安全位的作用,文件与目录相关属性的意义。难点：掌握文件与目录权限和属主的意义。4.过滤器与交互工具教学要求：分析过滤器的类别；理解过滤器的意义，理解输入与输出重定向的意义，了解信息交互方法；重点掌握输入输出重定向的用法，重点掌握管道的用法，重点掌握常用的过滤器。重点：输入输出重定向的用法,掌握管道的用法。难点：输入输出重定向的用法。编辑器教学要求：掌握的三种状态的意义与切换方法，掌握查找与替换方法，掌握复制与粘贴方法；重点掌握基本编辑和使用命令。重点：的三种状态的意义与切换方法复制与粘贴方法。难点：的三种状态的意义与切换方法。基础教

9、学要求：理解的概念，了解系统中可使用的有哪些；掌握变量的定义与赋值，掌握的别名与历史；重点掌握用户的定制。重点：的概念用户的定制。难点：用户的定制。7.Xwindow教学要求：理解的基本概念，了解常用的工具，了解图形界面下打印机的配置，了解的配置文件及配置方法，了解的常见错误；掌握启动方法。重点：的基本概念的配置文件及配置方法。难点：的配置文件及配置方法8.系统检测教学要求：理解进程的概念，了解特殊的进程管理命令；掌握查看系统日志的方法；重点掌握查看系统状况的常用指令，重点掌握监视进程与管理进程的常用指令。重点：特殊的进程管理命令,查看系统状况的常用指令。难点：监视进程与管理进程的常用指令。脚

10、本初步教学要求：理解脚本的概念；掌握脚本的常用语法；重点掌握脚本的执行方式。重点：脚本的概念脚本的常用语法。难点：脚本的执行方式。10用.户管理教学要求：了解与用户管理的相关系统文件；重点掌握创建用户与组、管理用户与组的方法与命令。重点：用户管理的相关系统文件,创建用户与组、管理用户与组的方法与命令。难点：11硬.件配置与管理教学要求：理解设备文件的特殊性；了解设备文件的存储位置，了解添加设备的方法；重点掌握硬盘添加与磁盘分区的方法。重点：设备文件的存储位置,硬盘添加与磁盘分区的方法。难点：硬盘添加与磁盘分区的方法。12文.件系统教学要求：理解文件系统的定义，理解与文件系统；了解文件系统的挂接

11、与卸载方法。重点：文件系统的定义与文件系统。难点：文件系统的挂接与卸载方法。13系.统维护教学要求：了解相关的指令；掌握设置定时运行的方法。重点：系统维护相关的指令。难点：14.软件的安装教学要求：了解软件安装的方式；重点掌握软件包的安装。重点：软件包的安装。难点：15系.统启动配置教学要求：了解系统开机的启动顺序；掌握启动引导配置方法；重点掌握的配置与作用。重点：启动引导配置方法的配置与作用。难点：启动引导配置方法的配置与作用。16网.络配置与服务教学要求：了解路由查看与更改方法，了解访问控制列表设置方法；掌握服务器指定方法；重点掌握网卡配置命令与方法。重点：路由查看与更改方法,访问控制列表

12、设置方法。难点：服务器指定方法。.服务教学要求：理解协议的模型原理；掌握配置文件的类别，掌握服务的启动与关闭方法；重点掌握服务的基本配置方法，重点掌握虚拟主机的配置方法。重点：协议的模型原理服务的基本配置方法。难点：虚拟主机的配置方法。三、习题和习题课要求本课程任课教师必须在课堂上安排适量的课后作业。可根据教师讲授的实际情况，在教学的某些阶段安排二到三次习题课，作为阶段性的复习和总结。四、实验实验一的安装要求操作系统的安装过程；安装过程中的关键设置实验二基本指令的设置与使用要求:基础指令的使用实验三系统管理要求:用户管理的系统文件；管理用户与组的方法与命令实验四网络配置要求网卡配置命令与方法。实验五服务