医学汇报获奖简约易修改品管圈PPT模板

1、获奖简约易修改品管圈PPT模板适合医学汇报，医学品管圈比赛等,由专业品管圈案例转化实用价值高科室：肾病科血液净化二区汇报人：xxxx自定义色色块可以自己己填充相相关图片片适合医学学汇报，医学品品管圈比比赛等,由专业品品管圈案案例转化化实用价价值高自定义可可编辑品管圈圈圈徽自定义可可编辑品管圈圈圈徽一、组建建品管圈圈二、主题题选定三、活动动计划拟拟定四、现状状把握五、目标标设定六、解析析七、对策策拟定八、对策策实施与与检讨九、效果果确认十、标准准化十一、检检讨与改改进十二、推推广与利利用组建品管管圈01品管圈简介圈员简介圈徽选定过程圈徽解释与意义一、组建建品管圈圈成立时间间：2017年11月10

2、日圈名：生生命接力力圈主题：提提高糖尿尿病患者者胰岛素素笔注射射技能的的正确率率圈长：单单击添加加圈长姓姓名辅导员：33PPT一、组建建品管圈圈圈名:生命接力圈成立时间：2015.3.17圈成员总数：9人圈长：辅导员： 圈秘书：圈员：圈主题：主题添加在这里哦会议频率：每月召开1次或两次会议地点：内分泌科室教室会议主持：活动期限：2016.3-2016.9序 号姓 名学 历圈内职务年 龄职 称圈内工作1本 科 圈 长34主管护师计划、领导、组织2本 科 副圈长36主管护师监督、指导、培训3本 科 圈 员34主管护师组织实施4本 科 圈 员36主管护师组织实施5本 科 圈 员28护 师协调、配合其

3、他成员6本 科 圈 员31护 师文字输入7本 科 圈 员24护 士记录、整理、交流一、组建建品管圈圈有爱互助团结严谨我们的口口号是：追求卓越越，挑战战自我全全力以赴赴，目标标达成此处图形形说明：色块可以以填充护护士的个个人生活活照片或或者大头头像，或或者添加加和改活活动有关关的图片片，或者者添加想想要添加加的文字字追求卓越越，挑战战自我全全力以赴赴，目标标达成一、选定定品管圈圈过程候选圈名圈 徽得 票推荐人结果关爱圈1代用名曙光圈1代用名连心圈2代用名协力圈5代用名和谐圈1代用名注：采用用头脑风风暴法，共征集集5个圈名及及圈徽，由10名圈员举举手表决决，每人人只投一一票，票票数最高高的确定定为

4、圈名名及圈徽徽制作人：xxx制作时间间：2015年12月7日一、圈名名及圈徽徽的意义义圈名自定义1、第一个个“甜”代表糖糖尿病患患者，第第二个“甜”代代表甜蜜蜜的生活活。2、希望通通过“甜甜甜圈”成员的的共同努努力，提提高糖尿尿病患者者的生活活质量，让他们们能过上上如“甜甜甜圈”般绚丽丽多彩的的生活！“DM”的意义：源于糖糖尿病的的 英文文-Diabetesmellitus的首位字字母缩写写，代表表每一位位糖尿病病患者。带着翅膀膀在蓝天天中飞翔翔的红心心：代表表着我们们全体圈圈员用专专业的态态度、热热情的心心灵守护护着每一一位患者者！圈的意义图形意义图名意义一、圈名名及圈徽徽的意义义圈名自定义

5、图名意义图的寓意1、第一个个“甜”代表糖糖尿病患患者，第第二个“甜”代代表甜蜜蜜的生活活。2、希望通通过“甜甜甜圈”成员的的共同努努力，提提高糖尿尿病患者者的生活活质量，让他们们能过上上如“甜甜甜圈”般绚丽丽多彩的的生活！带着翅膀膀在蓝天天中飞翔翔的红心心：代表表着我们们全体圈圈员用专专业的态态度、热热情的心心灵守护护着每一一位患者者！“DM”的意义：源于糖糖尿病的的 英文文-Diabetesmellitus的首位字字母缩写写，代表表每一位位糖尿病病患者。主题选定定02开会讨论选定主题定义与衡量指标选题理由二、主题题选定主题评价题目提案人重要性迫切性圈能力总分顺序选定1.提高护士对低血糖处理措

6、施的规范性代用名54.714.1213.8372.降低住院2型糖尿病患者低血糖发生率代用名54.754.2814.0363.提高糖尿病患者胰岛素笔注射技能的正确率代用名554.8714.8714.提高护理人员胰岛素注射规范率代用名54.874.8214.6925.提高患者胰岛素注射部位轮换率代用名54.644.8714.5236.提高病区使用中笔式胰岛素保存的规范率代用名44.124.5612.6497.提高老年糖尿病患者足部护理知识的知晓率代用名44.634.6312.9388.提高糖尿病患者胰岛素使用相关知识的知晓率代用名54.784.7214.549.提高糖尿病患者健康教育的知晓率代用名

7、54.354.7114.215评分说明分数/人数重要性迫切性圈能力1次要性次迫性0-50%3重要迫性51-75%5极重要极迫性76-100%极相关二、主题题选定会议讨论论决定主主题关键词添加这里关键词添加在这里关键词添加这里关键词添加在这里关键词添加这里关键词添加在这里关键词添加这里关键词添加在这里二、主题题选定定义与衡量指标提高糖尿病患者 胰岛素笔注射技能的正确率糖尿病患者 凡符合2013年美国ADA推荐的关关于糖尿尿病诊断断标准1，既往往使用胰胰岛素笔笔治疗，且本次次出院后后仍需继继续使用用胰岛素素笔并自自行注射射者；年满18周岁及以以上；病情平平稳者(除外糖尿尿病伴心心力衰竭竭、呼吸吸衰

8、竭、严重脑脑血管意意外等)；具有有完全认认知及行行为能力力；知知情同意意并自愿愿参与本本调查。胰岛素笔注射技能正确是指该调查表表以中国糖尿尿病药物物注射技技术指南南2011版2中“胰岛岛素规范范注射”为胰岛岛素笔注注射的操操作标准准，由研研究者根根据相关关文献，综合3名内分泌泌科教授授的意见见等设计计 。调调查表包包括两部部分内容容: (1)一般临床床资料(2)胰岛素笔笔注射知知识调查查表，共分9大步骤，包括20个题目，共计100分，按操操作得分分80分为合格格。正确率=调查的总人数胰岛素笔注射不正确的人数调查的总人数100%1楼青青,杨丽黎,邵爱仙.行为改变变与糖尿尿病J.中华护理理杂志,2

9、015,40(12):935-936.2中华医学学会糖尿尿病学分分会.中国糖尿尿病药物物注射技技术指南南2011版（节选选）J.中华全科科医师杂杂志，2012,11（5）：319-321.二、主题题选定选题理由文献检索A秦利，王菁楠，张春阳.糖尿病患者胰岛素注射笔使用现状调查分析药物与临床,2014（13）,30-45.31874例患者中中，完全全可以正正确安装装胰岛素素笔芯和和针头者者仅为42.1%；注射胰胰岛素前前，每次次都核对对胰岛素素剂型者者仅为39.5%。B陶晶莹.胰岛素规范注射的研究现状护理与康复,2014（13）,23-26.注射前排排气方面面,患者对每每次注射射前皆需需排气的的

10、知晓率率偏低,占42%,排气操作作错误者者达82%,主诉不排排气者达达10%;注射完毕毕后能做做到正确确持续按按住药液液注射键键停留6 s后拔出针针者,仅占11%CDe Coninck C,Frid A,Gaspar R,et al.Results and analysis of the 2008-2009 Insulin Injection Technique Questionnaire surveyJ.J Diabetes,2010,2(3):168-17931874例患者中中，完全全可以正正确安装装胰岛素素笔芯和和针头者者仅为42.1%；注射胰胰岛素前前，每次次都核对对胰岛素素剂型者者仅

11、为39.5%。二、主题题选定选题意义对病人而而言提高注射射依从性性对护士而而言提高个人人专业务务水平及及技能，提高护护理质量量对医院而而言提高病人人对医院院的满意意度和信信任度活动计划划表03活动计划拟定三、活动动计划表表WHATWHENWHOHOWWHERE 周次 月份 步骤2015-122016-012016-022016-032016-042016-052016-06负责人工 具地 点23412341234123412341234123P主题选定头脑风暴、评价法血液净化二区计划拟定小组讨论、甘特图血液净化二区现状把握流程图、查检表柏拉图血液净化二区目标设定小组讨论、柱状图血液净化二区解

12、析头脑风暴、系统图、关联图血液净化二区对策拟定头脑风暴、评价法血液净化二区D对策实施与检讨头脑风暴、小组讨论血液净化二区C效果确认A柏拉图、雷达图、推移图血液净化二区A标准化小组讨论血液净化二区检讨与改进小组讨论血液净化二区计划线实施线现状把握握04调查表改善前数据收集调查表柏拉图四、现状状把握调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果四、现状状把握关键词添添加这里关键键词添加加

13、调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果关键词添添加这里关键键词添加加调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调调查表内内容简单单描述，一句话话简单描描述调查查结果调调查表内内容简单单描述四、现状状把握收集方式 通过问卷调查，统计在院糖尿病患者胰岛素笔注射技能正确的人数。收集资料基本信息调查表及正确胰岛素笔注射步骤9步骤调查问卷收集时间2016年4月1日致2016年5月1日收集在院患者人次40胰岛素笔自我注射规范人次17正确率42.5%收集人员全体圈员四、现状状把

14、握改善前查检表编号项目内容对象1对象2对象38对象39对象40对象合计步骤平均合计1进行胰岛素注射前，您是否进行清洗双手882使用新的胰岛素笔或者更换新的胰岛素笔芯时，是否提前30分钟从冰箱取出，在室温下回暖 553是否会正确安装胰岛素笔334在使用预混胰岛素之前，有无将胰岛素充分混匀 20215混匀胰岛素的手法是否正确226是否每次注射都更换新针头31257更换注射针头时，有无用酒精消毒笔芯前端，且酒精待干后再安装针头218更换针头后，进行注射前，有无排净笔芯内的空气239注射部位是否用75%的酒精消毒42210是否在酒精待干后，再行皮下注射1911每次注射前是否检查注射部位3012注射部位

15、是否会经常轮换 3113每次的注射点是否都间隔至少1cm2514常用的注射部位您是否全部知道2315注射时，进针的角度是否是正确131016是否掌握正确捏皮的手法1017注射时，握笔的手法是否正确718注射后，针头有无在皮下停留至少10秒钟8819每一次注射完毕后是否及时将针头卸下，以防止空气或其他污染物进入笔芯和药液渗漏202520卸下的针头是否丢弃在专门的容器内30得分（分）8586354580357个127个四、现状状把握改善前的数据统计表名称数量（个）占比（%）累积占比（%）注射部位的轮换检查及消毒不规范252020预混胰岛素摇匀手法不正确252040捏皮手法或进针角度的不正确2217

16、57注射完毕针头的处理不规范211774胰岛素注射笔用针头的安装不正确及针头重复利用10882注射完毕未停留至少10秒8688注射前未洗手8694未核对胰岛素的注射类型和剂量5498不会安装胰岛素笔芯32100合计 127四、现状状把握糖尿病患患者胰岛岛素笔注注射技能能不正确确操作柏柏拉图目标设计计05设定理由改善前后数值五、目标标设定（一）设定理由目标值=现状值+改善值=现状值+ 【（1-现况值）圈能力改善重点】=42.5%+【（1-42.5%）0.70.8 】=74.7%（二）目标完成期限：2016年5月2日五、目标标设定改善前改善后42.5%74.7%改善幅度75.3%（一）目标值改善前

17、糖糖尿病患患者胰岛岛素笔注注射技能能的正确确率为42.5%设立总目目标值为为=74.7%改善幅度度=75.3%解 析06鱼骨图冰山图六、解析析鱼骨图分分析法年纪大资浅针头患者护士医院流程指引引排程督导环物人家属糖尿病患患者胰岛岛素笔注注射技能能不正确确的原因因设计不合合理未纳入医医保范围围医生不重视宣教形式式单一嫌麻烦相关知识识缺乏认为无危危害从众心理理认识不足足好心为病病人节省省费用健康教育形式废用针头容器无现成特特制容器器文化程度度低嫌麻烦相关知识识缺乏相关知识识风险教教育不足足相关知识识缺乏资浅记忆力差差宣教不到位未共同参参加健康康教育不重视相关知识识缺乏从众心理理嫌麻烦不重视认为无危危

18、害病人服装装不便于注注射部位位的检查查及轮换换教育工具具胰岛素种类繁多多，难识别笔芯或特特充无明明确标识识提示须须摇匀废用针头头定点回收收处家庭社会会环境住院时间间时间短，难掌握握特殊注射射部位不不方便暴暴露注射射理解能力力差宣教时机机不当缺乏针对对性流程指引引未建立针针对性的的督导反反馈宣教后缺缺少督导导反馈表示由圈圈员票选选所得要要因缺乏针对对性的风风险教育育培训不足足无直观的的宣教资资料及指指引缺乏规范范胰岛素素注射部部位轮换换记录卡卡随访内容容缺乏针对对性缺少直观观的教育工具具价格高缺少居家家医疗废物处理理点注射步骤骤多，容容易遗忘忘指导注射射胰岛素素的时机机关注不不够（出出院才指指导

19、）六、解析析冰山图分分析关键词添加关键词添加关键词添加关键词添加关键词添加关键词添加关键词添加关键词添加关键词添加根本原因添加这里概况2级原因添加这里概况3级原因添加这里概况4级原因添加这里概况六、解析析冰山图分分析 糖尿病患者胰岛素笔注射技能的正确率低的要因评价表主题 末端要因内容圈员打分情况总分是否是真因小原因提高糖尿病患者胰岛素笔注射技能的正确率注射步骤多，容易遗忘55555555545是护士培训不足53351333329否患者随访内容缺乏针对性31313513323否价格高53131511323否科室缺乏针对性流程指引55555555545是科室无直观的宣教资料及指引333513151

20、25否指导注射胰岛素的时机关注不够（出院才指导）55555555545是缺少居家医疗废物处理点33135135327否缺乏规范胰岛素注射部位轮换记录卡31313131521否科室缺少直观的教育工具31313311319否宣教后缺少督导反馈55555555545是对策拟定定07对策拟定1对策拟定2七、对策策拟定单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里单

21、击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里0102030405七、对策策拟定01单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添

22、添加在这这里02单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里03单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里05单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个，注意意提炼文文字单击击添加添添加合适适的文字字内容关键词添添加在这这里七、对策策拟定主题what真因 why 对策方案 how可行性经济性圈能力总分判定提案人 who执行时间 when执行地点where编号提高糖尿

23、病患者胰岛素笔注射技能的正确率注射步骤多，患者容易遗忘视频结合面授法并向患者发放注射步骤的纸质资料、等进行多形式化的培训教育3535371072016.6.10内分泌科制作胰岛素注射温馨提示卡粘纸黏贴在胰岛素盒子上3535371072016.6.15示教室住院期间，由责班护士进行多次反复注射指导27352789住院期间施行患者自我胰岛素注射实践3535371072016.6.10内分泌科科室缺乏相关针对性流程指引指引制定“指导糖尿病患者自我注射胰岛素技能的标准流程”3737351092016.6.10内分泌科制定患者自我注射部位轮换方法的统一流程指引。3337351052016.6.10内分泌

24、科制定废用针头的统一处置方法3535351052016.6.10内分泌科指导注射胰岛素的时机关注不够行成“医护一体化”指导注射的时机，优化宣教流程3535371072016.6.10内分泌科全科护士培训统一的宣教时机3535351052016.6.15内分泌科未建立针对性督导反馈标准制定“中期胰岛素自我注射护理单”3535351052016.6.15内分泌科启用“胰岛素注射调查表”，由高责护士分别于出院当日、出院后1周、出院后1月对患者进行胰岛素注射情况调查3337351052016.6.15内分泌科建立护患沟通微信群，随时进行沟通3333351012016.6.15内分泌科对策实施施与检讨讨

25、08对策1对策2对策3对策4八、对策策实施对策一多形式化培训教育、制作温馨提示黏贴纸、实行患者自我注射实践、主要原因注射步骤多，患者容易遗忘改善前：1.宣教形式单一；2.无温馨提示黏贴纸；3.未安排患者自我注射实践；改善计划（简要）：（1）住院期间实行一对一当面指导注射1次；安排观看胰岛素注射视频至少1次；胰岛素注射标注流程图片上墙；发放纸质版的胰岛素注射标准步骤。（2）制作胰岛素注射温馨提示粘纸，内容包括：胰岛素的名称、每餐注射剂量及胰岛素注射简要步骤提示。（3）住院期间患者在护士的监督下至少进行两次自我注射实践，并在“患者自我注射实践登记表”签名确认。2、具体改善方法的实施过程（详细）（1

26、）对策实施：内分泌护士（2）实施负责人：（3）实施地点：内分泌科（4）实施时间：2016年6月1日8月1日4、检讨与标准化（1）经由效果确认该对策为有效对策。（2）将上述内容列入工作职责中。（3）上述规程列入对新入科护士岗前培训内容，考核合格后方可独立出班。（5）每月由护士长或护理组长随机抽查宣教情况、纳入绩效考核范畴。3、效果确认与比较 2型糖尿病患者胰岛素注射技能的规范率由42.5%提高至78.9%实施日期：2016.06.01 负责人：PDAC八、对策策实施对策二 制定统一有针对性的流程指引主要原因 科室缺乏相关针对性流程指引指引改善前1.科室未建立“指导糖尿病患者自我注射胰岛素技能的标

27、准流程”；2.指导患者进行自我注射胰岛素部位轮换方法不统一；3.糖尿病患者居家医疗废物处置说明不明确。1、改善计划（简要）：（1）建立“指导糖尿病患者自我注射胰岛素技能的标准流程”，并进行全科护士的培训。（2）启用BD胰岛素公司设计的胰岛素注射部位轮换卡，建立符合患者注射轮换部位的方法，培训并统一全科护士的指导方法。（3）向患者明确说明糖尿病患者居家医疗废物处置不当的危害，发放“糖尿病患者居家医疗废物处置说明”，科室设立胰岛素注射针头专用回收箱，鼓励患者在复诊时将医疗废物带回处置2、具体改善方法的实施过程（详细）（1）对策实施：内分泌护士（2）实施负责人：（3）实施地点：内分泌科（4）实施时间

28、：2016年6月1日8月1日4、检讨与标准化（1）经由效果确认该对策为有效对策。（2）将上述内容列入工作职责中。（3）上述规程列入对新入科护士岗前培训内容，考核合格后方可独立出班。（5）每月由护士长或护理组长随机抽查宣教情况、纳入绩效考核范畴。3、效果确认与比较 2型糖尿病患者胰岛素注射技能的规范率由42.5%提高至78.9%实施日期：2016.06.01 负责人：PDAC效果确认认09有型效果无形效果九、效果果确认（一）有形成果 1、改善前前、后数数据 项目 改善前改善后调查日期2016.4.1-2016.5.12016.6.1-2016.10.25资料来源内分泌科内分泌科调查人数4080合

29、格率42.50%78.90%九、效果果确认（一）有形成果2、改善后后数据：（查检检表）名称数量（个）占比（%）累积占比（%）注射部位的检查及消毒不规范172020预混胰岛素摇匀手法不正确151939捏皮手法或进针角度的不正确141756注射完毕针头的处理不规范121470胰岛素注射笔用针头的安装不正确及针头重复利用121484注射完毕未停留至少10秒5690注射前未洗手5595未核对胰岛素的注射类型和剂量3499不会安装胰岛素笔芯11100合计84100九、效果果确认（一）有形成果3、改善前前、后柏柏拉图数数据对比比改善前不不正确操操作柏拉拉图改善后不不正确操操作柏拉拉图九、效果果确认（一）有

30、形成果4、经济效效益对医院节省费用对病人节省费用单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个单击添加加添加合合适的文文字内容容，注意意间距1.2，文字不不超过30个九、效果果确认（二）无形效果项目改善前改善后活动成长正/负向总分平均总分平均解决问题能力212.3333.671.37责任心273353.890.89沟通协调171.89374.12.21自信心182374.12.1团队凝聚力202.22414.562.34积极性212.23384.221.99品管手法913643和谐度202.22394.332.11注：由圈员9人评分，每项最高5分，最低1分，总分45分标准化10十、标准准化关键词添添加在这这里添加加这里的的是关键键词描述述检讨与改改进1