（浙江专用）高中物理 第三章 相互作用章末整合提升课件 新人教必修1

1、章末整合提升吸引竖直mg弹性相反=劲度系数形变量粗糙弹力运动趋势相反相对滑动粗糙弹力运动FN相反重摩擦同一点静止匀速运动图1图2【例1】 给你一把直尺、一条橡皮筋、细线、一个木块和一块长木板，请设计一个实验，测定木块和长木板间的动摩擦因数。(要求原理简单)解析实验原理：二力平衡。实验方法：(1)将橡皮筋的两端拴上两条细线，用直尺测出橡皮筋的原长l0。(2)橡皮筋的一端连接木块，另一端竖直悬挂起来，如图甲所示，测出此时橡皮筋的长度l1。(3)将橡皮筋的一端固定于竖直墙上，将木块放在水平放置的长木板上，如图乙所示，用水平力拉动长木板，当木块处于平衡状态(相对于地面静止)时测出橡皮筋的长度l2。答案

2、见解析突破二静力学中的临界问题某种物理现象变化为另一种物理现象的转折状态叫做临界状态。物体平衡的临界状态是指物体所处的平衡状态将要被破坏、而尚未破坏的状态。解决物体平衡的临界问题时可用假设法。运用假设法解题的基本步骤：明确研究对象；画出受力分析图；假设可发生的临界现象；列出满足所发生的临界现象的平衡方程并求解。【例2】 如图3所示，物体甲的质量为m1，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连物体乙处于静止状态，轻绳OA与竖直方向的夹角30，物体甲、乙均处于静止状态。g取10 m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：图3(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多

3、大？(2)物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若物体乙的质量m24 kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数为0.3，欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？解析按力的作用效果进行分解，如图所示。易错一不理解弹簧测力计的测量原理而出错【例1】 如图4所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，重物的重力G5 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()图4A.5 N、10 N B.5 N、0 NC.10 N、5 N D.5 N、5 N错解A或B错因分析B的两端均悬挂重物，错误地认为弹簧测力计的示数等于2G，即10 N，从而错选A。有的同学把作用在弹簧测力计挂钩和拉环上的力等效

4、抵消，从而错选B。事实上，A、B两弹簧测力计一样，B中左侧用重物通过细线对拉环产生一个向左的力等效于A的固定端给拉环的力，它们都与右侧的力平衡。正解D正确解析弹簧测力计的示数等于挂钩上的拉力，与弹簧测力计外壳受力无关，物体平衡时细线对物体的拉力F与重力G是一对平衡力，所以FG5 N，两图中挂钩上的拉力均为F5 N，所以只有D项正确。误区警示弹簧测力计的示数是弹簧可动端所受拉力大小，不等于弹簧测力计所受的合力大小，把固定端系于墙上和用重物拉住其效果相同。易错二不能正确判断摩擦力的方向【例2】 如图5所示为表面粗糙的倾斜皮带传输装置，皮带的传动速度保持不变。物体被无初速度地放在皮带的底端A处，开始

5、时物体在皮带上滑动，当它到达位置B后就不再相对皮带滑动，而是随皮带一起匀速运动，直至传送到顶端C，在传送过程中，物体受到的摩擦力图5在AB段为沿皮带向上的滑动摩擦力在AB段为沿皮带向下的滑动摩擦力在BC段不受静摩擦力在BC段受沿皮带向上的静摩擦力A. B.C. D.错解C错因分析当物体被无初速度地放在皮带底端A处，在皮带上向上滑动的过程中(即AB段)，容易误判摩擦力方向沿皮带向下，是因为没有理解滑动摩擦力的方向是与物体相对运动方向相反的含义。到达B后与皮带一起匀速向上运动，但物体相对皮带有向下的运动趋势，这一点没有分析出来而误选C。正解B正确解析在AB段，物体相对皮带向下滑动，受到沿皮带向上的

6、滑动摩擦力，正确；在BC段，物体相对皮带有向下滑的趋势，受到沿皮带向上的静摩擦力，正确。故选项B正确。误区警示滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，与接触面相切，作用点在两物体的接触面上；静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势方向相反。要准确理解“相对”二字，摩擦力既可以充当阻力也可以充当动力，运动的物体也可能受静摩擦力，静止的物体也可能受滑动摩擦力。易错三不能正确利用矢量图解法解题【例3】 如图6是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根轻绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平

7、面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是图6只增加绳的长度只增加重物的质量只将手指向下移动只将手指向上移动A. B.C. D.错解C错因分析要增大手指所受拉力，可以在绳间夹角不变的情况下增加两根绳上的拉力大小，或者拉力大小不变时，减小夹角，而不是通过增加绳的长度，或将手指向上移，当手指向上移动时，绳上的拉力不变，绳间夹角变大，手指所受拉力变小。正解B正确解析手指所受拉力的大小等于绕过动滑轮的绳子两端的拉力F1、F2的合力F的大小。只增加绳的长度，F1、F2的大小及其夹角不变，则合力F不变，项错误；只增加重物的质量，F1、F2的大小增大，夹角不变，则合力F变大，如图甲所示，项正确；手指向下

8、移动，F、F2大小不变，夹角变小，则合力F变大，如图乙所示，项正确；同理，项错误。误区警示在力的合成的分析中，通过分析物体的状态找到力与力之间的关系，合成时影响合力大小的除了分力的大小，还有分力之间的夹角。当一个物体受三个力作用处于平衡状态时，任意一个力的大小与其余两个力的合力大小相等，方向相反，用矢量图形来解决问题，根据线段的变化来分析力的变化可使解题更简单、快捷。9、静夜四无邻，荒居旧业贫。2022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202210、雨中黄叶树，灯下白头人。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 9

9、:47:12 AM11、以我独沈久，愧君相见频。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、故人江海别，几度隔山川。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202213、乍见翻疑梦，相悲各问年。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、他乡生白发，旧国见青山。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、比不了得就不比，得不到的就不要。十月 222022/10/162022/10/

10、162022/10/1610/16/202216、行动出成果，工作出财富。2022/10/162022/10/1616 October 202217、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/169、没有失败，只有暂时停止成功！。2022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202210、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 9:47:12 AM11、成功就是日复一

11、日那一点点小小努力的积累。2022/10/162022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202213、不知香积寺，数里入云峰。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、楚塞三湘接，荆门九派通。十月 222022/10

12、/162022/10/162022/10/1610/16/202216、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。2022/10/162022/10/1616 October 202217、空山新雨后，天气晚来秋。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/169、杨柳散和风，青山澹吾虑。2022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/10/162022/10/162022/10/1610/16/2022 9:47:12 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/10/1

13、62022/10/162022/10/16Oct-2216-Oct-2212、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2022/10/162022/10/162022/10/16Sunday, October 16, 202213、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。2022/10/162022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。16 十月 20222022/10/162022/10/162022/10/1615、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。十月 222022/10/162022/10/162022/10/1610/16/202216、业余生活要有意义，不要越轨。2022/10/162022/10/1616 October 202217、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2022/10/16202