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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 黄山奇石课文原文 黄山奇石讲的就是在有名中外的黄山风景区有无数的奇古、怪石,风景奇妙,十分好玩儿。 黄山奇石 有名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里风景秀丽奇妙,特别是那些怪石,好玩儿极了。 就说仙桃石吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是好玩儿的猴子观海。 仙人指路就更好玩儿了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不
2、用说,这就是有名的金鸡叫天都了。 黄山的奇石还有好多,像天狗望月狮子抢球仙女弹琴那些叫不著名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢! 黄山奇石教学资料 教材分析 这是一篇写景的短文,本课图文并茂,生动地介绍了有名中外的黄山风景区好玩儿的奇石、怪石,(课文)语言生动、描写形象,富有情趣。 全文共有六个自然段,课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置,然后概括地描写黄山的风景秀丽奇妙,还特别指出了黄山的奇石好玩儿极了。其次自然段至第五自然段是文章的重点(段落),各具体形象的介绍了一处奇石的景点,如:仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都,最终一个自然段概括的介绍了其它怪石,表现了黄山奇石
3、数量之多和外形之怪,突出了奇石的好玩儿。为了帮助学生加强感性认识,课文中配有四幅色调显明的图画,分别与课文得一、二、三、四自然段相对应,便于学生了解这些奇石的外形,在头脑中浮现出这些奇石的样子。 教法建议 * 课前做好较充分的准备工作:由于不少学生没有去过黄山,教师可以和学生一起查阅有关资料,可以让孩子找找关于黄山的图片,还可以观看有关的风光片,认识黄山,欣赏漂亮的自然风光,使学生喜欢黄山。 * 在读中感悟黄山奇石的生动好玩儿:初读课文时,了解黄山在什么地方,好玩儿的奇石名称;再读课文时,引导学生边读书边思考这些奇石为什么有这样的名字,进一步体会奇石的生动好玩儿。在学生谈体会时借助课文中的插图
4、,加强感性认识。教师要抓住恰当的时机,注意指导学生朗读课文。如:启发学生注意(句子)末尾的标点符号,结合课文内容读出自己对黄山奇石的爱好。 * 启发学生展开合理的想象,培养想象能力:课文的结尾概括的介绍了其它怪石,表现了黄山奇石数量之多和外形之怪,突出了奇石的好玩儿。教师可以让学生想像天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这些奇石的样子,动笔画一画;还可以结合学生找到的图片,让学生细心观测,根据奇石的样子起名字。 解词导向 风景区:有供人欣赏的幽美山水、花草树木等景象或名胜古迹的地区。 秀丽:(人或风景)清秀漂亮。 奇妙:十分稀奇奇妙。 特别:特别,表示进一步的意思。 奇形怪状:物体或图形外表的样子。
5、陡峭:山势坡度很陡,几乎直上直下。 近反义词 近义词有名著名奇妙巧妙陡峭峻峭 反义词有名无名奇妙无奇陡峭平坦 释句导读 有名中外的黄山风景区在我国安徽省南邯;那里风景秀丽奇妙,特别是那些怪石,好玩儿极了。 这一段共有两句话,是写黄山的位置和景物特点。第一句话有两层意思:一是说黄山在国内外都很著名气;二是讲黄山的地理位置。其次句话也有两层意思:前半句是说黄山风景清秀漂亮,十分巧妙;后半句讲特别是那些怪石,更好玩儿,后半句比前半句的意思更进了一层。 望着翻滚的云海。 云海是说从飞机或高山上看下面的无数云层,就像海一样。翻滚的云海是说云海就像大海的波涛一样上下翻动。这是由于,高空气候变化异常,时常风起云涌,就会出现翻滚的云海。 黄山的奇石还有好多,像天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴那些叫不著名字的奇形怪状的岩石.正等你
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