2022学年湖南省邵阳市邵阳县七年级（下）期末生物试卷-非选择题

1、2022学年湖南省邵阳市邵阳县七年级（下）期末生物试卷-非选择题二、合理搭配（共1小题，满分10分）33请将题中的结构与功能搭配起来搭配：A与，B与，C与，D与，E与三、判断对错（共5小题，每小题2分，满分10分）26在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩（判断对错）27人体的主要能源物质是脂肪（判断对错）28小肠是人体吸收营养物质的主要器官（判断对错）29人呼出的气体中含量最多的是二氧化碳（判断对错）30人的血液是结缔组织（判断对错）四、感受图形（共2小题，满分20分）34如图为人体呼吸系统组成示意图，请回答（1）呼吸系统由呼吸道和组成（2）图中是呼吸系统的主要器官，它是的场所（3）

2、图中是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多，其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多和弹性纤维，这有利于肺泡与进行气体的交换35如图为心脏在工作中某一时刻的示意图，请据图回答：（1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是；流动脉血的是2和（用标号填写）（2）心脏能为人体的血液循环提供动力此图表示左、右心室同时收缩，分别将血液“泵”至和和（3）在心脏中，血液只能按一定的方向流动，如“”，原因是与、与之间有能防止血液倒流的五、科学探究（共1小题，满分10分）31下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题试管食物加入物质处理温度试剂现象馒头碎屑2g清水2mL搅拌置于37温水中

3、碘液变蓝馒头碎屑2g唾液2mL搅拌不变蓝一块馒头2g唾液2mL不搅拌变蓝馒头碎屑2g唾液2mL搅拌0变蓝（1）实验结果分析：a号试管不变蓝是由于在适宜条件下馒头中的被唾液分解了；b试管号和号对比说明；c试管号和号为一组对照实验，变量是；d淀粉的主要消化在小肠，其分解后的最终产物为；（2）上述实验说明：口腔唾液中的使淀粉的性质发生了变化六、分析说明（共1小题，满分10分）362022年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为，请据如图所示，结合所学生物学知识回答有关问题：（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通

4、行当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待，在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过的折射，形成物像，刺激上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到，形成视觉（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走，在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着A白质中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经d传递到相应的肌肉而完成相关运动2022-202

5、2学年湖南省邵阳市邵阳县七年级（下）期末生物试卷-非选择题试题答案与解析二、合理搭配33请将题中的结构与功能搭配起来搭配：A与b，B与d，C与e，D与a，E与c【分析】（1）人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分，输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；（2）构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成，肾小球和肾小囊合称为肾小体【解答】解：泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道肾脏是泌尿系统的主要器官，是形成尿的场所尿在肾中形成以后，经肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱中暂时贮存，贮存到一定量以后

6、经膀胱排出体外每个肾脏是由100多万个肾单位构成的，肾单位是肾脏的基本的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位肾单位有肾小体和肾小管构成，肾小体又由肾小球和肾小囊组成尿的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用故答案为：【点评】解题的关键是知道泌尿系统的组成以及尿液的形成过程三、判断对错26在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是黑猩猩（判断对错）【分析】人类起源与森林古猿古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿【解答】解

7、：黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近故答案为：【点评】关键是掌握人类进化的历程，以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据27人体的主要能源物质是脂肪（判断对错）【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类；脂肪是人体内

8、备用的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于细胞的修复和更新有重要意义故答案为：【点评】关键点：人体主要的供能物质是糖类，脂肪只是作为备用的能源物质储存在皮下，蛋白质主要参与构成细胞28小肠是人体吸收营养物质的主要器官正确（判断对错）【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内【解答】解：小肠长6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化和吸收的面积；小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质故答

9、案为：正确【点评】小肠既是消化的主要场所也是吸收的主要场所29人呼出的气体中含量最多的是二氧化碳（判断对错）【分析】本题考查肺与外界的气体交换，吸气与呼气的区别【解答】解：如图所示由图可知在人体吸入和呼出的气体中，含量最多的都是氮气故答案为：【点评】本题考查本题考查肺与外界的气体交换，吸气与呼气的区别考查学生读图的能力30人的血液是结缔组织（判断对错）【分析】人体的主要组织有神经组织、肌肉组织、上皮组织、结缔组织等，各具有不同的功能，如下表：名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼

10、肌等具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成【解答】解：结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能其中血液属于结缔组织故答案为：【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确人体的主要组织及其作用四、感受图形34如图为人体呼吸系统组成示意图，请回答（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成（2）图中是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所（3）图中是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许

11、多毛细血管和弹性纤维，这有利于肺泡与血液进行气体的交换【分析】如图是人的呼吸系统的模式图，呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分呼吸道包括1鼻腔、3咽、2喉、4气管、5支气管【解答】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成（2）6肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官（3）图中5是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，其外壁很薄仅由一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多毛细血管和弹性纤维，这有利于肺泡与血液进行气体的交换故答案为：（1）肺；（2）气体交

12、换；（3）肺泡；毛细血管；血液【点评】人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考试的重点，可结合其结构图来记忆35如图为心脏在工作中某一时刻的示意图，请据图回答：（1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是；流动脉血的是2和（用标号填写）（2）心脏能为人体的血液循环提供动力此图表示左、右心室同时收缩，分别将血液“泵”至主动脉和和肺动脉（3）在心脏中，血液只能按一定的方向流动，如“”，原因是与、与之间有能防止血液倒流的瓣膜（或房室瓣和动脉瓣）【分析】此题是识图作答题，考查的是心脏的结构和功能以及血液循环的途径从图示可以看出：左心房、左心室、右心室、右心房、主动脉、肺动脉；此时心脏的工作状态是左右心室和收缩，分别

13、将血液泵入主动脉和肺动脉【解答】解：（1）心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，上面是心房，下面是心室静脉与心房连接，动脉与心室连接左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，因此左心室的壁比右心室的壁厚体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，血液经过体循环，由动脉血变成了静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血；可见，体循环的起点是左心室，止点是右心

14、房；肺循环的起点是右心室；止点是左心房可见，左心房和左心室内流动着动脉血，右心室和右心房内流动着静脉血（2）由图可知：此时心脏的工作状态是左右心室和收缩，分别将血液泵入主动脉和肺动脉（3）在或心房与或心室之间有房室瓣，保证血液只能从心房流向心室；在或心室与或动脉间有动脉瓣，保证血液只能从心室流向动脉，瓣膜具有防止血液倒流的作用故答案为：（1）；（2）主动脉；肺动脉（3）瓣膜（或房室瓣和动脉瓣）【点评】解此题的关键是理解掌握心脏的结构和功能以及血液循环的途径五、科学探究31下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验，根据实验分析有关问题试管食物加入物质处理温度试剂现象馒头碎屑2g清水2mL搅拌置于

15、37温水中碘液变蓝馒头碎屑2g唾液2mL搅拌不变蓝一块馒头2g唾液2mL不搅拌变蓝馒头碎屑2g唾液2mL搅拌0变蓝（1）实验结果分析：a号试管不变蓝是由于在适宜条件下馒头中的淀粉被唾液分解了；b试管号和号对比说明淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶；c试管号和号为一组对照实验，变量是温度；d淀粉的主要消化在小肠，其分解后的最终产物为葡萄糖；（2）上述实验说明：口腔唾液中的唾液淀粉酶使淀粉的性质发生了变化【分析】该实验有三组对照实验：一组是试管与试管对照，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是试管与试管对照，实验变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用

16、，第三组试管与试管对照，实验变量是温度，目的是探究，温度对唾液淀粉酶消化食物的影响【解答】解：（1）唾液淀粉酶能将淀粉初步分解唾液淀粉酶只有在适宜的温度下才能发挥好消化作用利用的原理是淀粉遇碘变蓝的特性所以（1）实验结果分析：a号试管不变蓝是由于在适宜条件下馒头中的淀粉被唾液分解了；b试管号和号的变量是唾液，有唾液的淀粉被分解了，所以对比说明淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶；c试管号和号的变量是温度；d、淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，胃对糖类没有消化作用，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化

17、为葡萄糖（2）上述实验说明：口腔唾液中的唾液淀粉酶使淀粉的性质发生了变化故答案为：（1）a淀粉；b淀粉的分解需要唾液中的淀粉酶；c温度；d葡萄糖；（2）唾液淀粉酶【点评】探究各种消化液对食物中的营养物质的消化作用是教学的难点和重要的考点六、分析说明362022年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日，“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为，请据如图所示，结合所学生物学知识回答有关问题：（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待，在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过晶状体

18、的折射，形成物像，刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到视觉中枢，形成视觉（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走，在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着A白质中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经d传出神经传递到相应的肌肉而完成相关运动【分析】如图眼球结构模式图：是角膜，是晶状体，是玻璃体，是视网膜，是视神经；耳朵结构模式图：1是鼓室，2是听小骨，3是半规管，4是鼓膜，6是耳蜗；大脑皮层结构模式图：是听觉中枢，是视觉中枢；反射弧模式图：A是脊髓的白质，B是脊髓的灰质，a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器【解答】解：（1）视觉的形成过程：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视