教科版思想品德七年级下期期中试卷

1、教科版思想品德七年级下期期中试卷一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项符合提意，请选出 。每小题3分、共45分）（1）、喜、怒、哀、惧四种情绪是 （ ）A 、 人类特有的情绪 B 、 人类 最重要的情绪 C 、 人类最基本的情绪 D 、 人类所有的情绪 （2）七子之歌充分反映了闻一多具有 （ ）A 、 丰富的地理知识 B 、 高尚的爱国情感 C 、忧伤的情绪 D 、 精湛的写作水平 （3）“笑一笑 ，十年少 ；愁一愁，白了头”这句话告诉我们 （ ）A、 情绪对人的生活不会产生影响 B 、 经常发愁会损害身体健康的C、人们的情绪是多种多样的 D 、 不同的情绪会产生不同的影响（4）为集体做

2、贡献，体现在为班级和学校事务的贡献 中，主要表现在（ ） = 1 * GB3 要学习螺丝钉精神，做好集体分配 给自己的事 = 2 * GB3 做一个有心人，事事关心集体 = 3 * GB3 主动参与班级管理 ，为班级发展出谋划策 = 4 * GB3 按时完成作业A 、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 3 * GB3 B、 = 2 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 C、 = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 4 * GB3 D、 = 1 * GB3 = 3 * GB3 = 4 * GB3 （5）学校组织开展了各种兴趣活动小组，其根本目的是 （ ）A、培养兴趣、

3、发展能力 B、 让大家放松身心C、满足部分同学的需要 D 、 让大家拿奖（6）小敏老抄作业，考试常常作弊，同座希望他改掉这个坏毛病，小敏却说：“这是我自己的事，跟别人无关。”下列对此认识正确的是 （ ）A、的确是他自己的事，跟别人无关B、对自己不负责，并不意味着对他人、对社会不负责任C、这都是小毛病，大可不必去管他，只要长大后懂得如何做人就行D、一个人对自己、对他人、对社会是否负责，不仅仅体现在大事 上，更体现在日常生活的小事上（7）俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明（ ）A、许多个人利益合起来就是集体利益 B、集体利益是个人利益的源泉C、个人利益是集体利益的源泉和基础

4、 D、个人利益和集体利益相互制约、相互矛盾（8）“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”邓小平这句话，反映了他的爱国情操。爱国情操的核心是 （ ）A、深刻的爱国认知 B 、 强烈的爱国情感C、坚定的爱国行为实践 D 、强烈的爱国情操（9）诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是诗人（ ）的情绪的反映A、愤怒 B、 悲哀 C、 喜悦 D、 恐惧（10）下列选项中，完全属于高雅情趣的是 （ ）A、读书、下棋、打网球 B 、跑步 、打游戏、游泳C、泡网吧、踢足球、看报 D、 唱歌、吸烟 、听音乐（11）“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”这反

5、映出（ ）A集体利益与个人利益是相互依存的 B自己的事自己干，集体的力量是靠不住的C集体的力量不仅仅取决于成员的多少，更取决于成员间的组织和配合。团结的集体才有凝聚力和战斗力D个人利益和集体利益是相互对立的（12）“人无完人，金无足赤”每个人都可能会犯错误，面对自己的错误，正确的做法是 （ ）1、推卸责任 2、 敢于承认错误 3、 拒不认错 4 |、 承担由于错误带来的后果A = 1 * GB3 = 2 * GB3 B = 1 * GB3 = 4 * GB3 C = 1 * GB3 = 2 * GB3 D = 2 * GB3 = 4 * GB3 (13)俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

6、。”这一至理明言给我们的启示应当是 （ ）A没有朋友的人是孤独的B没有人与人之间的团结协作与相互合作配合，任何个人和集体都不会取得任何成功C三个木桩能够维持一个篱笆的稳定 D自己管好自己的事就行了（14）下列选项不属于关爱集体的表现的是 （ ）A自觉维护集体利益，服从集体利益 B发扬集体好作风，努力解决集体遇到的困难C在集体中能团结他人 D要求集体利益永远服从个人利益 （15）在十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序道路也就畅通无阻。这一现象告诉我们 （ ）A人们要遵循道德行为规范 B 社会生活离不开规则C时时处处要遵守交通规则 D 遇事要谦让礼让二、明辨是非（

7、正确的打 错误的打 每题2分共10分 ）16、人非草木，孰能无情。这里的“情”指的是情绪。 （ ）17、不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用。 （ ）18、合理宣泄就是大喊大叫、大声地唱歌、通通快快地哭、做剧烈的运动 （ ）19、集体是许多人集合起来的团体。 （ ）20、对于同一件事情或者同样的结果，不同的人的情绪反应是不一样的。 （ ）三、请你回答（每题4分 共20分）21、承担责任有什么作用？22、“没有规矩，不成方圆。”这句俗语对你有什么启示？23、少年时期是一个情感丰富、热情奔放的时期，但是情感的培养、发展需要依靠我们的自觉努力，你能做到吗？为什么？24、请你归纳出培养高尚

8、情感的途径（至少五条）。25、什么是真正的团结？四、分析说明（共25分）26、班里转来一位大大咧咧的新同学。一次，有位同学不小心把他的文具盒碰掉在地上，他就张口就骂，而且举起手要打人。同学们见状，纷纷用惊讶的目光注视着他。最后，他不仅没有打人，而且难为情的低下了头。（9分）（1）、这位同学为什么会难为情地低下头？（2）、大家应该怎样帮助这位同学养成文明的行为习惯？（3）、为什么说班级是我们成长的园地？27、深夜，歹徒在路上侵犯一个女青年，被一位男青年看到。男青年奋不顾身与歹徒搏斗，被歹徒刺成了重伤。歹徒逃跑了，那位 女青年既没有采取措施救助男青年，也没有报警，竟然悄悄地走了。那位男青年终因失血

9、过多而死去。（6分）（1）对于男青年的行为，你是任何评价的？ （2）对于女青年的行为，你是任何评价的？ （3）对于歹徒的行为，你是任何评价的？ 27、谈谈你对我校规章制度的认识。（字数不得少于200字）（10分）品德答案一、选择 1 C 2 B 3 D 4 A 5 A 6 D 7 B 8 B9 C 10 D 11 C 12 D 13 B 14 D 15 B 二 、判断、16、 17、 18 、 19、 20、三、请你回答 21、承担责任不仅有利于集体，也有利于个人的发展。 22、给我们的启示是：社会生活离不开规则。社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机目的往往不同，如果没有行为规则，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入无序的彼此冲突之中。所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活中的规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也是社会成员都应遵守的行为规则。 23、能。因为培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不