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文档简介

1、教学设计方案课程智能交通监控管理课程标准 本课程叙述了世界上不同国家的智能交通系统发展史及不同研究机构对智能车辆的研究方法。学生通过学习、交流讨论，了解智能交通系统中智能车辆的发展历史、城市公共交通系统的技术路线、车辆辅助系统和自动驾驶系统和紧急事件管理系统，从而能够认识智能车辆具有广阔的应用前景，并必将成为交通工具发展的必然趋势。培养学生独立学习及获取新知识、新技能、新方法的能力；与人交往、沟通及合作等方面的态度和能力。教学内容分析本课程采用的教材是中国人民公安大学出版社出版的智能交通系统，主编朱茵，王军利，周彤梅。“不停车自动收费系统”是本课程中最重要的内容之一，也是现在智能交通里面比较前

2、卫的一个新内容，学好这部分内容对以后了解智能交通起着非常重要的作用。本节课在课程原有的基础上，针对中职学生的学习情况作了一定的调整，以适应教学。教学目标学生能理解不停车自动收费系统；学生能说出不停车自动收费系统的原理；培养学生自主学习和思考的能力；学习目标学生能理解不停车自动收费系统相关的知识点；学情分析这门课程的学习对象为2015级汽车电子专业的学生，考虑到他们学过GPS技术与应用、车载终端的安装与检测、汽车电子产品营销与售后服务等专业课程，本课程在该基础上，要学生树立智能交通应用广阔前景的信念，在教学上应以案例为主，多让他们进行表述以及收集相关材料扩展学习，提高语言表达和动手能力；让他们学

3、会通过分析、思考、讨论的方式使学生对智能车辆的内容和知识有一个全面的了解，开拓知识面，为今后的向更高层次的学习打下基础。重点、难点不停车自动收费系统的原理 教与学的媒体选择多媒体引导、讲解、引导文、课堂练习 课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1新课导入2任务布置3教师讲解4总结5教学活动详情教学活动1：学生根据引导文完成任务活动目标学生根据引导文提示先自行查找资料完成任务，提前学习解决问题1、什么是不停车收费系统？2、ETC通道的工作原理是怎样的？3、不停车收费系统包括哪些?4、不停车收费系统中电子标签的作用是什么？5、自由讨论：不停车收费系统带来的价值意

4、义？技术资源采用多媒体PPT播放引导文，布置任务，让学生明确任务，允许学生采用手机查找资料，方便学生自主学习。常规资源书本，资料活动概述教师播放PPT，巡回指导学生，学生根据引导文，采用手机查找资料，完成任务。教与学的策略教师引导学生自主学习反馈评价自主评价与相互评价，学生学习情况还不错教学活动2：教师讲解知识点活动目标教师进一步讲解知识点，让学生深入学习知识点解决问题1、什么是不停车收费系统？2、ETC通道的工作原理是怎样的？3、不停车收费系统包括哪些?4、不停车收费系统中电子标签的作用是什么？5、自由讨论：不停车收费系统带来的价值意义？技术资源书本，PPT常规资源书本活动概述教师播放PPT讲解知识点教与学的策略教师讲解，学生听讲反馈评价自主评价与相互评价，学生学习情况还不错评价量规不停车收费系统评价表较积极参与课

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