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文档简介
1、Word 2022年小学班主任述职报告范文3篇 下面是我整理的2022年学校班主任述职报告范文3篇(学校班主任述职报告学校班主任),欢迎参阅。 2022年学校班主任述职报告范文1 我这学期担当五班级语文教学兼班主任。一学年来,本人喜爱教育事业,听从学校安排,对同学实施全面素养教育,尽职尽责,为人师表,注意身教。回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作: 班主任工作中,结合班级实际,有方案地对同学进行思想、道德、纪律和心理素养的教育。 一、加强思德教育,培育好的班风。 加强同学的思想品德教育,使同学全面进展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰
2、富的中队活动,提高同学的思想品德素养。使同学熟悉至今日的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今日的幸福生活,激发同学的学习进取性,提高了同学的自信念和竞争意识。并用“学校生守则”、“学校生日常行为规范”严格要求同学,规范同学言行,提高全班同学的思想素养,促进了良好班风学风的构成。 二、在班级中开展“自我与自我比”,提高竞争意识。 实施素养教育首要问题是面对全体同学,使每个同学的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名同学,调动他们的进取性。用同一个标准去衡量全体同学是不科学的。试想:在同一次考试中,一名一直不低于九非常的优秀同学只得七十五分,而另一名一直不超过六非常的同学却得了七非常,那么,谁更
3、值得赞扬基于这种熟悉,为了使班中每一个同学获得不一样程度的进展,我在班中开展“自我与自我比”的教育活动。 在全面了解同学的思想状况,同学基础,智力状况,身体素养,性格爱好的基础上,确定每一个同学的奋斗目标,同时,要求每一个同学都客观地、全面地总结自我过去,充分熟悉自我,然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次。对不一样程度的同学提出不一样的要求和不一样的奋斗目标,对同学来讲是切合实际,能够理解的。只要努力,就有提高,就能实现目标。这样提高和胜利的喜悦感,常常在他们心中荡漾,班中开展自我与自我比活动,使后进生不再消极、气馁,信念十足地应对每一天,优生虚心谨慎,戒骄戒躁,
4、不断实现自我超越。 在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自我做起,转变观念,努力改善课堂教学,做了以下几点: 一、仔细备好课,做好课前预备,上好每一节课。 二、留意培育良好的学习习惯,提高同学的自学本领。 没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓同学坚持预习的习惯,同学借助课后思索题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培育书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。 三、优化教学方法,充分发挥同学的主体作用。 一节课就四非常钟不行能让同学一个一个说。于是我就组织各种形式让同学参加争论:这样就使平常不爱说话的同学也有了说的机会,提高他们的口头表达本领。课堂上腾出时间去
5、说、去写,学会探究,学会分析问题和解决问题,常言道:“眼过千遍,不如手过一遍。”经过巩固读中学到的学问,检查教学目标是否落实。课堂上人人动手,既体现同学的主体作用,又可体现教学面对全体同学。课内和课外结合。阅读教学得法于课内,得益于课外。同学能够将课内学到的方法迁移到课外。鼓舞同学读一些适合他们的课外读物。经过课外阅读,能够扩大视野,丰富词汇,增长学问,并要求把好词好句摘录下来。 一年来,同学初步养成一些好的行为习惯,能关怀团体,学习也有了提高,教学质量也能到达学校的要求。可是,班级里尚未能构成一种进取向上、你追我赶的好学风,同学各种本领还是比较差。以后进取学习理论,用理论来指导教学,不断总结
6、,不断改善教学方法,连续学习运用多媒体等教学手段,提高自我的教育教学水平。 述职人:_ 20_年_月_日 2022年学校班主任述职报告范文2 敬重的学校领导: 斗转星移,光阴似箭。随着时间的消逝,繁忙而丰硕的20_20_年学年度的第一学期即将过去。在这学期里,我担当四(3)班的班主任,在学校的领导下,以身作则,仔细做好同学的思想、学习等教育教学工作,本学期来取得了一些提高,但也存在一些问题。现将班主任工作述职如下: 一、本班的基本情景 全班现有同学57人,男26人,女31人,这学期转出一人,转入一人,大部分的同学的思想表现、学习表现都颇为不错,特别是班委成员在全班中起了模范带头作用,帮忙老师管
7、理好班里的事务工作,是老师的得力助手,如:_等,但还有一小部分如:_等同学,经屡次教育后,思想、学习上仍存在懶惰思想和怕苦现象。 二、本学期的主要工作 四班级正处在学校阶段的转折点,教育好对他们学校的后半阶段将起着很大的影响作用。当我接手这个班时,我深感到肩负着一个重大的职责,如何抓好班级管理工作?带着这个问题,我着手制定班主任工作方案,开头入手工作: (一)了解同学,个别施教 俗话说,“知人才能善教,善教须先知人。”要搞好班级工作,首先就要全面深化了解同学的思想、学习、生活以及家庭状况等。其次,依据同学的不一样情景,开展个别教育。例如:对表现好、成果优秀的同学多讲,“百尺竿头,再进一步”的道
8、理。对表现差的同学帮忙查找缘由,擅长发觉他们身上的“闪光点”和微小的提高等,使其受到教育。如黄宝多同学,开学初,他表现得特别烦躁,动不动就骂人,我所以找到他,和他渐渐谈,才发觉是他的家庭缘由引起的,他的爸爸和妈妈成天吵架,家里成天都冲满着火药味,所以他也受到很大的影响。之后我找到了家长和她谈了这件事,期望能和孩子沟通,做好孩子思想工作。 (二)培育骨干,做好指导工作 充分发挥同学的主体作用,对班领导严格要求,加强管理,勤于指导,是他们明确自我的职责,大胆工作,在班里起带头的作用,关怀团体。在班干的作用下,构成良好的班团体,促进班风、学风的进一步改善。 (三)科学管理,合理分工,留意效果 班主任
9、工作要有预见性,要有超前意识。首先,班级管理要有明确的目标,即班级目标和个人目标。其次,将各项管理制度化,任务详细化,详细的任务要落实到个人。再次,同学中的好、坏典型做到准时公布、准时表扬和批判,考试情景要准时通报,向管理要质量,要效果。 培育同学要有班级目标、个人目标。加强纪律的管理,提高人人皆的团体意识,为班争光。如:九月份出版的“弘扬和培育民族精神”板报获优秀奖。九月份在卫生、班文化建设、“特色班”评比中为优秀。十月份出版“庆国庆”板报获优秀奖。十月份获“庆国庆摄影竞赛”组织奖。十一月份在出版环绕手抄(电脑)报展出获优秀奖。十二月份获在校广播操竞赛获优秀奖。 (四)爱岗敬业,勤奋务实 本
10、学期即将结束,我从中深深地体会到做一个班主任。班主任的一言一行对同学的影响很大,所以,班主任不但要留意“言教”,更要留意“身教”,要求同学做到的自我要首先做到。到处要起“示范”作用,除此,班主任对教育事业要布满热忱,不断增加职责感。要在平凡的工作岗位中,制造出不平凡的业绩。但由于本人阅历有限,水平有限,在管理班级工作中,还存在很多的不足之处,今后,更加虚心学习,进一步提高自我的教育管理水平。 多谢! 述职人:_ 20_年_月_日 2022年学校班主任述职报告范文3 这学期由我来担当六(5)班的班主任,我知道班主任工作是学校工作中既重要又简单的一项工作。虽然有十几年的教龄,而且也当过多年的班主任
11、,但是来到一个新的环境,接手一个新的班级,还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。 一、乐观开展思想教育,引导同学不断进步。 思想教育是基础,只有良好的思想,才能形成正确的人生观,端正学习态度。六班级同学开头处于浮躁期,对自己的言行不能精确 把握,所以,每天在早自习之前,我要向同学训话,强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范,一旦发觉严峻批判,时间长了,盼望同学能牢记在心,并且能够做到。班中大部分同学表现良好,只有个别同学因家庭状况、性格等方面缘由,难以管束。 班里有两位同学学习吧仔细,在班里称王称霸,我和贺老师联系家长商讨教育方法,在学校里,只要
12、有机会我和贺老师就对他们进行劝说、开导教育,现在这两位同学大有改观,进步不少。还有一位女同学爱上网,我也加入到他们的好友栏里,但有时我会看到他们的语言不够文明,在网上就是玩嬉戏,所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址,有好的文章给他们发过去,让他们在网上写一写一天的心情、感受,建立自己的博客等,引导同学正确使用电脑。 教育是一个大课题,做为老师的我们,我认为先要有敏锐的洞察力,然后通过细心、急躁的教育,让同学体会到我们对他们的爱心,那我信任我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声,盼望同学们能在这无声的春雨中健康成长。 二、狠抓卫生工作,营造良好的学习环境。 开学初,我对班级也不了解,同学对我
13、也不适应,做什么都渐渐腾腾,环境区也很难清扫,角落有许多杂物,天气不好时,全部垃圾都刮到这里,所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解,我给班级制了一张室内室外卫生打扫状况评比表,对合格的一组给贴一朵红花,同学的乐观性很高,每天都很仔细,很快速地打扫,不甘落后。每周都要擦一次玻璃,落实到个人,哪一块擦得洁净同样也给嘉奖小红花,这样,同学们玻璃是一次比一次擦得洁净。通过我们的努力,我们先后五次夺得“流淌红旗”。虽然次数不多,但说明我们在进步着。 三、乐观参与各项活动,培育同学集体荣誉感。 每项活动的对比就能看出各班的力量,同时也能培育同学的集体荣誉感,为班争光的信念。每次活动之前,我们都要细心设计,刻苦训练。在庆祝建国_周年,唱歌祖国的歌咏竞赛中我们荣获优胜奖;在英语背诵竞赛中荣获团体优胜奖;在庆祝建国_周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖;别看这些小小的奖项,它可是班级分散力的体现啊! 四、因材施教,提升同学的综合素养。 为了便于做好各项工作,也为了培育同学的综合素养,我平常留意发觉同学的性格特点、爱好爱好,针对同学的不同特点,安排不同的任务。擅长设计、绘画、书写美观的同学定期出黑板报;生性好动
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