版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、NTTDATA订制就业培养对日软件外包人才需求信息常年滚动开班(每期满30人即开班,每班不超过45人)重庆NTTTDATTA人才才需求:每年5000人以以上。重重庆NTTTDAATA及及相关情情况资料料见附件件1。订制培养对对象:在在校修完完专业基基础课程程的软件件工程、计计算机信信息技术术及通信信技术等等相关专专业的专专、本科科学生。订制培养方方式:全全封闭式式强化实实训。订制培养周周期:44个月,教学安排见附件2。订制培养目目标:按按照日本本企业模模式规范范化管理理。日语语达到33级水平平,技术术及其他他项考核核标准见见附件33。就业保障条条件:凡凡是努力力、勤奋奋、致力力于外包包软件开开
2、发的学学员均能能1000%合格格,实训训考核标标准见附附件3,标标准确认认及就业业保障见见附件44。定向就业单单位:重重庆NTTTDAATA、北北京恩梯梯梯数据据系统集集成、恩恩梯梯数数据三洋洋系統集集成(上上海)等等,日资资独资企企业及日日资参控控股企业业:恩梯梯梯数据据(中国国) 、大大连全数数科技、成成都启明明软件、日日软信息息科技(上上海)等等软件企企业。就业工资待待遇:见见附件55。订制培养收收费:见见附件66。报名咨询电电话:0023-8622597745、8622597748、8622597751、8622597753传真:0223-8622597755柯老师:115922279
3、933998 冯老师:13998344180066李李老师:13662844480016地址:重庆庆市沙坪坪坝区西西永微电电子园SSOHOO楼5楼附件1:NTT:日日本电信信电报公公司,相相当于中中国电信信。NTTDAATA:全球第第二大系系统集成成开发商商,仅次次于IBBM。NTTDAATA重重庆人才才培养基基地:西南地地区首家家对日软软件人才才校企合合作就业业培养基基地。重庆NTTTDATTA威步步软件开开发有限限公司重庆NTTTDATTA威步步软件开开发有限限公司成成立于220044年100月,是是日本NNTT集集团下属属NTTTDATTA集团团(世界界5000强企业业排名前前50位位)
4、在中中国成立立的第三三家全资资公司,位位于西部部硅谷重庆庆市西永永微电子子产业园园区内,重重庆NTTTDAATA对对日软件件研发基基地20008年年3月成成立。研研发基地地占地665000平方米米,现有有研发人人员1660余名名。重庆庆NTTTDATTA公司司主要从从事对日日软件开开发,客客户范围围覆盖政府府、金融融、医疗疗、卫生生等行业。在在对日软软件开发发人材培培养方面面,主要要提供IIT技术术日语、对对日开发发方法、测测试方法法等全面面支持。公司以Q(QQuallityy)、CC( CCostt)、DD (Deelivveryy)为目目标,以以软件外外包技术术、标准准的最高高要求来来满足
5、客客户需求求。重庆NTTT DAATA威威步软件件开发有有限公司司拥有极极强的技技术创新新能力和和优秀的的经营管管理能力力,致力力于提高高软件质质量和规规范化的的管理水水平。同时,公公司将加加强高级级复合型型人才的的定向培培养,积积极建立立培训的的长效机机制和体体系。公公司尊重重员工个个性,努努力为员员工营造造良好的的工作氛氛围,充充分发挥挥员工团团队协作作能力,共共创理想想企业。备注说明:*到20115年,IIT及电电子产业业将成为为重庆第第一支柱柱产业,其其中外包包业务是是其重要要和核心心组成部部分。*目前重庆庆外包产产业两大大龙头企企业:一一是NTTTDAATA,引引导对日日外包,二二是
6、HPP,引导导欧美外外包。*到20113年,重重庆NTTTDAATA人人员规模模将达到到30000人,每每年人才才需求5500-8000人。附件2:实训教学课课程安排排表分阶段培养养培养阶段培养内容时间第一阶段基础日语3周第二阶段软件开发理理论深化化与日语语强化3周第三阶段对日软件开开发技术术教学与与实训4周第四阶段项目实战6周第1周课程程安排时间课程教师备注(周日)晚上日语摸底考考试(11小时)(周一)上午开学典礼全体教师软件开发专专用日语语(2课课时)谢亚菲下午软件开发专专用日语语(3课课时)谢亚菲晚上JAVA摸摸底考试试(1小小时)(周二)上午软件开发专专用日语语(3课课时)谢亚菲下午基
7、础日语(33课时)谢亚菲晚上数据库摸底底考试(11小时)(周三)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周四)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周五)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周六、周周日)无休息第2周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周二)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周三)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周四)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周五)上午基
8、础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周六、周周日)无休息第3周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周二)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周三)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周四)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午基础日语(33课时)谢亚菲(周五)上午基础日语(33课时)谢亚菲下午日语考试(44级)谢亚菲第一阶段结结束(周六、周周日)无休息第4周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午JAVA编编程理论论与实践践(3课课时)王开平第二阶段开开始下午基础日语(
9、33课时)张清(周二)上午JAVA编编程理论论与实践践(3课课时)王开平下午基础日语(33课时)张清(周三)上午JAVA编编程理论论与实践践(3课课时)王开平下午基础日语(33课时)张清(周四)上午数据库理论论与实践践(3课课时)钟立下午基础日语(33课时)张清(周五)上午数据库理论论与实践践(3课课时)钟立下午基础日语(33课时)张清(周六、周周日)无休息第5周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午JAVA编编程理论论与实践践(3课课时)王开平下午基础日语(33课时)张清(周二)上午JAVA编编程理论论与实践践(3课课时)王开平下午基础日语(33课时)张清(周三)上午数据库理论论与实践践(3
10、课课时)钟立下午基础日语(33课时)张清(周四)上午数据库理论论与实践践(3课课时)钟立下午基础日语(33课时)张清(周五)上午数据库理论论与实践践(3课课时)钟立下午基础日语(33课时)张清(周六、周周日)无休息第6周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午WEB编程程理论与与实践(33课时)王开平下午基础日语(33课时)张清(周二)上午WEB编程程理论与与实践(33课时)王开平下午基础日语(33课时)张清(周三)上午WEB编程程理论与与实践(33课时)王开平下午基础日语(33课时)张清(周四)上午项目开发实实训(33课时)王开平、钟钟立下午基础日语(33课时)张清(周五)上午项目开发实实训(
11、33课时)王开平、钟钟立下午日语考试(33级)张清(周六、周周日)无休息第7周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午行业素养(33课时)李静第三阶段开开始下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周二)上午行业素养(33课时)李静下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周三)上午行业素养(33课时)李静下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周四)上午日本文化与与商务礼礼仪(33课时)王莹下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周五)上午日本文化与与商务礼礼仪(33课时)王莹下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周六、周周日)无休息第8周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午对日软件
12、开开发概要要(3课课时)文彬彬下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周二)上午对日Javva编程程规范(22课时)刘洋实训(1课课时)蔡晓、刘洋洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周三)上午对日Javva编程程规范(22课时)刘洋实训(1课课时)蔡晓、刘洋洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周四)上午对日数据库库开发规规范(22课时)蔡晓实训(1课课时)蔡晓、刘洋洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周五)上午对日数据库库开发规规范(22课时)蔡晓实训(1课课时)蔡晓、刘洋洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周六、周周日)无休息第9周课程程安排时间课程教师备注(周一)上午对日数据库库开发规规
13、范(22课时)云章敏实训(1课课时)蔡晓、刘洋洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周二)上午CMMI讲讲座(22课时)李静软件开发专专用日语语(1课课时)蔡晓下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周三)上午CMMI讲讲座(22课时)李静软件开发专专用日语语(1课课时)蔡晓下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周四)上午CMMI讲讲座(22课时)李静软件开发专专用日语语(1课课时)蔡晓下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周五)上午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓下午软件开发专专用日语语(3课课时)蔡晓(周六、周周日)无休息第10周课课程安排排时间课程教师备注(周一)上午测试理论
14、与与实践(33课时)刘洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周二)上午测试理论与与实践(33课时)刘洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周三)上午Intraa-maart技技术(33课时)刘洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周四)上午Intraa-maart技技术(33课时)刘洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋(周五)上午Intraa-maart技技术(33课时)刘洋下午实训(3课课时)蔡晓、刘洋洋第三阶段结结束(周六、周周日)无休息第11周课课程安排排时间课程教师备注(周一)上午对日项目实实战(33课时)待定第四阶段开开始下午对日项目实实战(33课时)待定(周二)上午对日项目实实战(33课时
15、)待定下午项目实战(33课时)待定(周三)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周四)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周五)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周六、周周日)无休息第12周课课程安排排时间课程教师备注(周一)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周二)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周三)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周四)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项
16、目实实战(33课时)待定(周五)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周六、周周日)无休息第13周课课程安排排时间课程教师备注(周一)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周二)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周三)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周四)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周五)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周六、周周日)无休息第14周课课程安排排时间课程教师备注(周
17、一)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周二)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周三)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周四)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周五)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周六、周周日)无休息第15周课课程安排排时间课程教师备注(周一)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周二)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周三)上午对
18、日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周四)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周五)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周六、周周日)无休息第16周课课程安排排时间课程教师备注(周一)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周二)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周三)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周四)上午对日项目实实战(33课时)待定下午对日项目实实战(33课时)待定(周五)上午对日项目实实
19、战(33课时)待定下午散学典礼全体教师结束附件3:实训考核及及合格标标准XXX学员员综合考考核评价价表学员姓名: 指指导老师师: 评价项目评价标准评价备注业务能力(满满分400)完成进度能能力(满满分200)能超前完成成任务(1620)安排的任务务能按时时完成(1115)安排的任务务偶尔不不能按时时完成(610)安排的任务务经常不不能按时时完成(05)工作质量(满满分200)工作完成质质量优秀秀,基本本不出错错。完成成的代码码基本没没有缺陷陷;严格格遵守编编程规范范;文档档质量高高测试充充分(11820)工作完成质质量高,很很少出错错。代码码缺陷少少;能遵遵守编程程规范;文档齐齐全测试试认真(
20、1517)工作完成质质量一般般,经常常出错。代代码中经经常有缺缺陷;遵遵守编程程规范少少;文档档不齐全全测试不不充分(1214)工作完成质质量差,造造成重大大损失。代代码中总总是有缺缺陷或经经常出现现低级错错误、重重大缺陷陷;不能能遵守编编程规范范;开发发文档不不齐全测测试不认认真(0011)日语应用能能力(满满分300)式样理解(满满分100)能深刻理解解式样,可可以指出出式样的的错误(8810)能正确理解解式样(557)不能正确理理解式样样(04)信件读写(满满分100)能流利阅读读及正确确撰写信信件(99-100)能阅读及撰撰写信件件,有少少量语法法(48)难以阅读及及撰写信信件(003
21、)听说能力(满满分100)能流利进行行日常对对话(8810)能进行日常常对话(447)不能进行日日常对话话(03)综合素质(满满分300)工作积极、主主动性(满满分100)工作积极主主动,完完成安排排的任务务后主动动申请新新的任务务;工作作任务紧紧迫时,能能主动留留下来加加班(9910)工作主动,工工作中遇遇到问题题,能采采取行之之有效的的方式处处理;遵遵守加班班规定(68)工作被动,工工作中遇遇到问题题不能积积极主动动去解决决;经常常不遵守守加班规规定(005)员工自我成成长(满满分100)积极学习、钻钻研日语语/技术知知识,进进步很快快,积极极参加培培训活动动、读书书活动(910)能学习、
22、钻钻研日语语/技术知知识,适适应工作作需要(68)不积极主动动学习日日语/技术知知识(005)规章制度、劳劳动纪律律的遵守守(满分分5)当月迟到、早早退超过过三次以以上每次次扣1分,工工作报表表没有及及时提交交每次11分,出出现旷工工、未经经许可私私自离开开的为00分团队协作精精神(满满分5)具有良好的的团队协协作精神神,在工工作中主主动帮助助他人解解决问题题;与其其他部门门共同工工作中存存在差异异和分歧歧时,积积极沟通通,求同同存异(4-5)具有团队协协作精神神,在工工作中互互相帮助助;与其其他部门门共同工工作中存存在差异异和分歧歧时,能能沟通解解决(22-3)团队协作精精神差;与其他他部门
23、共共同工作作中存在在差异和和分歧时时,不能能积极沟沟通,出出现工作作扯皮等等(0-1)合计(满分分1000)合格标准:根据以以上评价价条款,达达到755分以上上,全部部就业录录用。备注说明: 凡凡是参与与订制就就业培养养的,只只要制定定了目标标,扎实实、认真真参加培培养,均均能1000%合合格。附件4:标准确认及及就业保保障基地、学生生关于实实训就业业保障协协议甲方:重庆庆NTTTDATTA威步步软件开开发有限限公司(重庆NTTTDAATA威威步软件件专业人人才培养养基地)乙方:重庆庆XX大学学XX学院院学生(身份份证号码码: )根据重庆NNTTDDATAA威步软软件开发发有限公公司(重重庆N
24、TTTDAATA威威步软件件专业人人才培养养基地)、XXX大学学XX学学院学生生(姓名名:XXX,身份份证号码码:XXX)研究究、协商商,双方方一致同同意按照照学院院基地学学生三方方关于实实训标准准确认协协议,XXX大学学XX学学院学生生(XXX)(乙乙方)在在重庆NNTTDDATAA威步软软件专业业人才培培养基地地实训的的考核成成绩755分以上上,实训训结业后后进入重重庆NTTTDAATA威威步软件件开发有有限公司司工作。如乙方实训训结业后后成绩合合格不愿愿意在甲甲方就业业,甲方方不负责责乙方其其他就业业的推荐荐;如乙方实训训结业后后成绩在在75分分以下(不不包括775分),乙乙方不能能进入甲甲方就业业,甲方方可以推推荐乙方方到相关关软件企企业就业业;如乙方实训训结业后后成绩合合格【775分以以上(包包括755分)】,甲甲方不接接纳乙方方就业,依依据乙方方缴纳的的全部实实训费用用额度,甲甲方向乙乙方实行行双倍赔赔偿。双方签字
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《上课的上海自贸区》课件
- 2024年度工程建设合同标的及工程量清单
- 2024年度便利店会员卡合同
- 2024年度国际教育交流合作合同
- 2024年度图书馆数字化设备采购及建设合同
- 2024年度标准砖技术支持合同
- 在全县交通安全委员会工作调度会议上的讲话
- 2024年度幼儿园装修工程审计合同
- 2024年度云计算平台搭建与维护合同
- 2024年度南京物流仓储租赁合同
- 小学综合实践活动-绿色出行教学课件设计
- 股骨骨折护理疑难病例讨论
- 生理学课件:第十章 感觉器官
- 《配送中心运营管理实务》 教案 第15课 送货作业管理
- 实验室管理 第五章 实验室设备、器材管理
- 《强化学习理论与应用》环境
- 零星维修服务方案
- 房租、水、电费(专用)收据Excel模板
- 学生矛盾纠纷化解记录表
- 数学教育概论 第3版
- 系统气密、置换及动设备空试记录
评论
0/150
提交评论