学校班级精细化管理方案范文

1、学校班级精细化管理方案范文班级精细化管理利于培养学生养成良好的行为习惯。习惯有好与坏之分。好的习惯不是一朝一夕所形成的。一个班级就是一个社会群体，它上要联系社会、学校、家庭，下有小组、和每一名同学，要操作的事情太多太多。因此，要想提升班级管理的水平，也就是说任何事情上都要在“精”和“细”做文章，尤其是培养学生好的行为习惯，就必须让其摒弃陋习，让好的行为内化为潜在的意识，使其成为一种自然的良好习惯，使之成为一个良好的班集体。在班级管理中，我根据学生的年龄特点，制定了如下的管理方案，经过实施，收到了很好的效果。一、安全前进：1、一周之内严格管理自己，无不安全事故发生，加1分；2、发现班级安全隐患，

2、并第一时间报告老师，加1分；3、发现班级打架斗殴、校园欺凌等行为能及时制止，或制止不了及时报告老师，加1分。4、每天能及时填报“智慧云校园”健康检测和晨午检，加1分；5、能及时完成“安全教育平台”相关专题学习，当周加1分，学期末能完成全部课程学习，加5分。后退：1、 违反小学生守则、小学生日常行为规范和道路交通安全法实施条例，校外私自骑自行车、小黄车等，每发现一次扣2分；2、 上、下学途中不遵守交通规则，不看红绿灯横穿马路、横冲直撞，每发现一次扣2分；3、违法学校相关规定，私自带小刀、玩具枪等危险品进入校园，每发现一次扣5分；4、不团结同学，与他人打架斗殴或欺凌同学，每发现一次扣5分；5、体育

3、课或活动课，不遵守课堂常规，私自离开活动区域或做一些危险游戏，每发现一次扣2分；6、放学路队行进过程中，未到达指定地点，提前私自离开队伍，每发现一次扣1分。7、“智慧云校园”健康检测和晨午检未及时填报达3次以上，扣1分；8、“安全教育平台”专题学习未按时限完成，每次扣1分，学期末未按时完成相关课程学习，每课扣1分。二、纪律前进：1、 一周之内严格管理自己，遵守学校各项规章制度，无违纪行为，加1分；2、 一周之内严格遵守学校作息时间，按时到校者，加1分；3、一周之内严格要求自己，注重自己的言行举止，讲文明，有礼貌，加1分。后退：1、 不按学校规定时间到校，早到校或迟到10分钟以上者，每次扣1分；

4、2、 早上或下午到校后，不遵守纪律，在教室内喧哗或追逐者，每次扣1分；3、忘带课本等学习工具一周内超过2次，扣1分；4、不遵守课堂纪律，上课时交头接耳、左顾右盼，每次扣1分；5、不尊敬师长，不服从老师管教，知错不改还无故狡辩或顶嘴，每次扣5分；6、不遵守课间纪律，在教室、楼道、厕所等喧哗或打闹者，每次扣1分；7、坚持锻炼身体，按时做早操、课间操，私自逗留教室者，每发现一次扣2分；8、集合站队或放学路队时不遵守纪律，在队伍中喧哗、打闹或因自己影响班级队列，每次扣1分；三、学习前进：1、一周之内坚持“到校就进班，进班就学习，一到校就读书”，加1分；2、一周之内上课专心听讲，积极思考，踊跃回答问题，

5、加1分；3、一周之内作业按时完成、书写工整、正确率高，加1分；4、在学习上积极、主动、自觉，因精彩发言、优异表现等受到老师口头表扬，每次加1分；5、学习态度有明显转变，学习习惯有明显好转，得到师生一致赞赏，加2分；6、主动帮助他人学习，为同学答疑解惑，获得他人认可（至少2人），加2分。后退：1、 到校后无所事事、闲坐发呆，每发现一次扣1分；2、无学习意识只顾玩耍，上课前1分钟仍未做好课前准备，每次扣1分；3、上课时做小动作、思想开小差、瞌睡打盹等，每发现一次扣1分；4、上课时对于老师提出的问题不积极思考，不主动举手回答问题，每发现一次扣1分；5、上课时不认真听讲，导致答非所问，每次扣1分；6、

6、上课时不遵守纪律，被老师点名批评的，每次扣1分；7、一周之内因粗心、马虎等学习习惯不良引发的作业错误达3次以上，扣2分；8、作业有拖欠（当天作业第二天早上仍未主动上交）现象，每发现一次扣1分。四、卫生前进：1、 一周之内严格管理自己，保护环境，爱护卫生，加1分；2、作为值日生，能服从组长安排，及时打扫教室和环境卫生，不推脱、不敷衍，加1分。后退：1、违法学校相关规定，私自带零食入校，每发现一次扣2分；2、作为值日生，无故不做值日，每次扣2分，打扫卫生不及时、不彻底，每次扣1分；3、环境保护意识欠缺，在校园、教室内乱扔果皮、纸屑、塑料袋等垃圾，每次扣1分；4、不爱惜学校公共设施，随意损坏学校公物

7、，每发现一次扣5分；5、在楼道（教室）墙壁、课桌椅等胡写乱画，每发现一次扣2分。五、活动前进：1、积极参加班级组织的各种活动并踊跃展示的每次加1分，相关评比活动中作品评为优秀的每次加2分，评为良好的每次加1分；2、积极参加学校及县级以上教育部门组织的各项活动，校级获奖加3分，县级获奖加5分，省级获奖加10分；3、主动在班级相关活动需要时带清洁工具、书籍、绿植等加2分；4、乐于助人，所做“好人好事”得到全班同学一致赞赏，每次加2分，受到全校通报表扬，每次加5分；5、精心准备、积极参加每周一的“红领巾献礼”活动，上报作品如获学校推优参加国旗下展演，每次加5分。后退：1、忘穿校服、忘戴红领巾，每次扣

8、1分；2、不积极参加班级及学校组织的各项实践活动，不及时上交相关作品，每次扣3分，上交的作品毫无质量、纯属完任务，每次扣2分；3、作为“红领巾”，不能积极展现少先队员特有的精神风貌，活动中无集体意识、无团队观念、精神不佳，每发现一次扣2分。六、其他前进：1、作为班级小主人，能在管理好自己的前提下做好老师的小帮手，为集体服务，为同学服务，加2分；2、为班级提出合理建议并被采纳者，加1分；3、在家尊敬长辈、孝顺父母，学会感激，懂得感恩，能帮助父母干一些力所能及的家务，每月就家长反馈情况进行加分，表现优异的加2分；3、坚持课外阅读，开拓视野，增长见识，每月就家长反馈情况进行加分，长期坚持者加2分；4

9、、课后能及时复习、积极预习，每月就家长反馈情况进行加分，长期坚持者加2分。后退：1、不良行为被红领巾监督岗、值周老师及学校领导提出批评，减2分，被全校通报批评，减5分；2、在家里不顾管教、随心所欲、由着性子来，无故和长辈顶嘴，狡辩，叛逆，不尊老爱幼、欺负弱小每月就家长反馈情况酌情减分，有此类现象者最少扣2分，情节严重者扣5-8分。3、沉迷电视、手机游戏等，家长每反应一次扣2分。通过以上办法的实施，我们班的学生积极、上进、自律，班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；班里的事，事事做得好，班里的人，人人在进步。说明：1、 以上积分考核办法采取“周考核、月评比”的方式进行，由全班集体谈论后通过并实施。2、依据公平、公正、公开的原则，本着“激励后进，奖励先进”的初心，每月评比出来的“班级之星”可进行一定奖励（颁发奖状、小奖品，全班推广学习，满足小愿望等），学期末综合得分高的同学将作为推荐学校表彰奖励的重要