节约活动方案

1、Word 节约活动方案篇：节省用水活动方案 节省用水活动方案 一、主题活动背景： 通过学习地理中国的水资源知道虽然地球表面约71%被水掩盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。 随着社会的进展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的削减，使原本已紧急的水资源更加短缺。 二、主题活动目的: 1、通过活动，让同学了解地球上淡水资源是有限的，从而唤起同学节省用水的紧迫感和责任心。 2、通过活动，培育同学养成

2、良好的节省用水习惯，做节省用水的小卫士。 3、通过活动，培育同学分析问题、解决问题力量，学会探究学问的方法。 4、通过活动，使同学都来关怀自然环境问题，培育同学环境意识。 5、通过活动，设计节省用水方案，培育节水意识。 主题活动过程与方法： 预备阶段： （一）上网查找有关水内容： 1、水资源概况。 2、怎样爱惜水资源：一方面要节省用水，另一方面要防止水体污染。 3、水体污染的主要来源：工业污染、农业污染、生活污染。 4、防治水污染措施：（1）工业的废水、废气、废渣经处理达标后排；（2）农业上合理使用农药、化肥；（3）生活污水经集中处理达标后排放；（4）合理开发和利用水资源。 （二）明确本次活动

3、的目的意义： 1、了解水资源概况，做节省用水卫士。 2、懂得节省用水的重要性。 3、学会节省用水方法。 看视频：有关水污染状况，土地干旱状况。 探讨阶段： 争论： 1、假如一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少？请问：你从中得到什么启示？ 2、请同学们调查日常生活中用水状况，明白怎样做才能节省用水。你在日常生活中看到哪些铺张水的现象呢？ 例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。水龙头损坏，准时修理。农业上喷灌、滴灌。发觉铺张水准时制止。水管漏水，准时上报有关部门等。 3、出示节水

4、徽记标志，让同学探讨其寓意。 绽开行动阶段： 请同学们写出公益广告：请珍惜、爱惜每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最终一滴水。拓展与延长：中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国打算从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国打算每年的3月22日到28日为水周。目的是提示人们节省用水，喜爱家园，爱护环境，维护人们赖以生存的家园地球。 小结：同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，爱护我们人 类共同的家园。 第2篇：节省粮食活动方案 “爱粮节粮，从我做起”主题教育 活动方案 从20世纪60年月以来，由于世界人口增长较快，人均粮食产量在不断削减，

5、20世纪70年月，更由于气候特别，造成粮食普遍歉收，再加上一些大国抢购粮食，导致了世界性粮食危机，使世界5亿多人养分不良。为此，联合国粮农组织做出了关于世界粮食日纪念的打算，要求各会员国，在每年的10月16日进行各种活动，以唤起人们关注当前存在的粮食问题。我国有13亿人口，粮食问题尤其重要，因此，我们更要节省粮食、疼惜粮食。 一、活动目的通过活动，便同学懂得为什么要疼惜粮食、怎样疼惜粮食，从而养成疼惜粮食、勤俭节省的好习惯。 二、组织机构 “主题教育”领导小组 组长：史梅 副组长：陈鲁东 成员：孙俊明陈国良孔现洋李灏潘涛各中队辅导员 三、活动时间： 2022年10月14日2022年10月18日

6、 四、活动内容及措施 一是进行一次题为“粮食，生存之本”的国旗下讲话，向全校同学发出倡 议，让同学了解我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍旧是国民经济进展中的突出问题。使广阔同学熟悉到开展爱粮节粮、反对铺张宣扬教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。 二是充分利用学校宣扬栏、班级黑板报开展“疼惜粮食、节省粮食”主题宣扬活动，提倡节省光荣、铺张可耻的观念。 三是开展“爱粮节粮，从我做起”主题班、队会活动。通过开展主题班、队会，让同学了解“艰苦奋斗、勤俭节省”是中华民族的传统美德，自觉从现在做起，从自身做起，节省每一粒粮食，抵制和反对铺张粮食的行为，养成

7、勤俭节省的良好风尚。 四是开展校内疼惜粮食，节省粮食大检查。 五是通过“小手拉大手”等形式，开展“疼惜伴我在校内，我把节省带回家”活动；号召全校同学从我做起，监督父母等家庭成员疼惜粮食，节省粮食，充分发挥少先队员“小宣扬员”的作用，带动家庭参加节省型社会的建设。 六是通过开展节省粮食宣扬画评比、手抄报评比（三至六班级）、征文评比（四至六班级）、节省标兵评比（一至六班级）等活动，培育同学节省习惯。 五、活动 在活动结束后，学校将依据各班开展的状况进行总结，并对在本次活动中表现优秀的同学进行表彰。 第3篇：节省用水活动方案 山盆镇高雄学校“世界水日”活动方案 一、活动背景 2022年3月22日是第

8、26个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济进展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧进展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的快速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严峻地影响了社会经济的进展，威逼着人类的福祉。假如不珍惜水资源，最终一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要提倡节省观念，建设文明学校，围绕增加节水习惯，树立节水为荣、铺张可耻的正气，提倡广阔同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步! 二、活动目的以国

9、家环境爱护局所提出的“节省用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节省用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续进展，逐步提升人们节省用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣扬活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参加到水资源爱护事业中来。同时也号召大家不铺张一滴水，节省用水从小事做起。 三、活动主题 1.爱水、惜水、护水 四、活动时间 1.2022年3月26日-30日 五、参加人员 高雄学学校全体在校师生 六、活动内容 1、节水教育和宣扬。营造节省用水的氛围。倡议书等形式宣扬节水爱水、惜水、护水意识。国旗下活动进行节水为主题的国旗下讲

10、话，激发师生自觉爱护水资源的热忱，号召全体师生乐观参加到节水活动中。 2、节水主题班会。各班级进行节水主题班会，通过班会活动，使同学了解水与人类生活的亲密关系，熟悉到爱护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节省用水。 3、利用学校小广播播报宣扬。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生熟悉当前水问题的严峻形势，形成自觉关怀水的意识。并要求同学当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。 七、活动要求 1、高度重视，切实开展。各班班主任要正确熟悉“节省用水”活动的重大意义，提高熟悉，乐观组织参加 “节省用水”活动。班主任老师要加强对活动的

11、领导和指导。 2、亲密协作，确保平安。各班班主任要做好上课与活动时间的协调工作，注意活动细节，达到活动目的，做到正常学习和活动“两不误”，确保活动顺当开展。 3、加强监督，准时总结。每位同学要乐观以仆人翁精神参加本次活动，每位同学要“从我做起，从身边的小事做起”。每位同学自觉克服形式主义，严格根据学校要求进行，加强监督、检查和状况上报、信息反馈，准时总结阅历和不足。 高雄学校 2022年3月26日 第4篇：节省用水活动方案 张洪学校“世界水日”和“中国水周”活动方案 一、活动背景 2022年3月22日是第24个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济进展不行缺少和不行替代的重要自然资源和环境

12、要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧进展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的快速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严峻地影响了社会经济的进展，威逼着人类的福祉。假如不珍惜水资源，最终一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要提倡节省观念，建设文明学校，围绕增加节水习惯，树立节水为荣、铺张可耻的正气，提倡广阔同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步! 二、活动目的以国家环境爱护局所提出的“节省用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节省用水有关的活动。以此响

13、应国家的号召，确保水资源的可持续进展，逐步提升人们节省用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣扬活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参加到水资源爱护事业中来。同时也号召大家不铺张一滴水，节省用水从小事做起。 三、活动主题 1.爱水、惜水、护水 四、活动时间 1.2022年3月22日-28日 五、参加人员 张洪学校全体在校师生 七、活动内容 1、节水教育和宣扬。营造节省用水的氛围。倡议书等形式宣扬节水爱水、惜水、护水意识。国旗下活动进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉爱护水资源的热忱，号召全体师生乐观参加到节水活动中。 2、节水主题班会。各班

14、级进行节水主题班会，通过班会活动，使同学了解水与人类生活的亲密关系，熟悉到爱护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节省用水。 3、利用学校小广播播报宣扬。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生熟悉当前水问题的严峻形势，形成自觉关怀水的意识。并要求同学当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。 4、“家庭节水故事”画画、拍照、手抄报。世界水日期间，通过家庭实践活动增加每个家庭的节水意识，同学参加家庭用水的管理，观看、分析铺张水的现象，通过调查、收集、思索得到家庭节水方法，进行至少一周的节水试验，做好至少一周的观看记录表，低班级创作节水主题的漫画，中班级拍摄生活中的节水场景，高班级写节水故事，表达真实感情。 八、活动要求 1、高度重视，切实开展。各班班主任要正确熟悉“节省用水”活动的重大意义，提高熟悉，乐观组