设计构成-色彩构成课件_第1页
设计构成-色彩构成课件_第2页
设计构成-色彩构成课件_第3页
设计构成-色彩构成课件_第4页
设计构成-色彩构成课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、艺术设计基础教程艺术设计基础教程构成概述第一章 平面构成基础第二章 立体构成基础第三章 色彩构成基础一、构成教育的历史与发展二、构成教育的意义与功能三、构成的学习与方法一、设计命题与设计案例二、相关知识点三、平面构成的应用和欣赏一、设计命题与设计案例二、相关知识点三、立体构成的应用和欣赏一、设计命题与设计案例二、相关知识点三、色彩构成的应用和欣赏构成概述色彩构成基础设计命题与设计案例相关知识点色彩构成的应用和欣赏1.“快乐”儿童服装设计与作业要求2.生日纪念品包装设计与作业要求3.创意小空间设计与作业要求1.色彩概念2.色彩的视知觉3.色彩的对比调和4.色彩的表现形式1.色彩构成在公共环境中的

2、应用2.色彩构成在服装设计中的应用3.色彩构成在儿童游乐区中应用4.色彩构成在传播媒介中的应用色彩构成基础设计命题与设计案例相关知识点色彩构成的应用和欣赏设计构成 1设计命题与设计案例一、设计命题与设计案例 1.“快乐”儿童服装设计与作业要求 (1)作业内容 小学34年级女童背带裤色彩构成。 快乐娃娃(幼儿大班)童装色彩构成。 设计博物馆女讲解员春秋工作服设计。 (2)作业要求 用色彩构成原理进行设计。 完整的文案和文字资料。 不得用黑白色,注意使用色彩表现。 (3)进行步骤 用200300字进行创意表达(做到不看设计意图,能从文字中明白设计意图)。 用铅笔进行草图创意表现,或直接用色彩表现创

3、意。 用徒手表现或计算机表现均可。 检查创意的新颖程度、制作的精确程度和文案的完整程度。设计构成 1一、设计命题与设计案例 1.“快乐”儿童服装设设计构成 2设计命题与设计案例案例1:自然色彩的采集与设计服装设计 孔雀服装设计 人类形容女性往往用“孔雀般的美丽”等词汇,这套服装直接引用了孔雀元素,这种色彩的变异和设计元素的秩序构成显得格外自然与引人注目。大自然本身就是最完美的设计,空中的鸟类,海中的鱼类,还有陆地上的动物,它们不仅千姿百态,而且色彩各异。动物世界栏目曾有过这样的介绍,自然界的动物是那么美丽,是人类设计取之不尽、用之不竭的源泉,鱼类和鸟类身上的色彩是如此美妙,仿佛是上帝给予它们的

4、一种恩赐。设计构成 2案例1:自然色彩的采集与设计服装设计 设计构成 3设计命题与设计案例2.生日纪念品包装设计与作业要求8 (1)作业内容 同学生日、兄弟姐妹生日、朋友生日的纪念品包装,任选其一进行设计。 (2)作业要求 在现有的包装中找到适合以上表达的包装款式,进行符合色彩构成原理的改良设计。 突出生日纪念、礼物特点。 (3)进行步骤 用200300字进行创意表达(做到不看设计意图,能从文字中明白设计意图)。 用铅笔进行草图创意表现,或直接用色彩表现创意。 徒手表现或计算机表现均可。 检查创意的新颖程度、制作的精确程度和文案的完整程度。设计构成 32.生日纪念品包装设计与作业要求8 (设计

5、构成 4 设计命题与设计案例案例2:自然色彩的采集与设计纪念品包装设计纸盒设计 这是直接引用鱼类的外表形态进行的自然色彩采集设计,设计者抓住了鱼类线性游动的感觉设计图形,并将其作为礼品包装的纹样使用,使作品具有流动感。设计构成 4 案例2:自然色彩的采集与设计纪念品包装设计设计构成 5设计命题与设计案例3.创意小空间设计与作业要求9 (1)作业内容 幼儿学习小环境、大学俱乐部、妇女学习中心空间设计。 (2)作业要求 从网上或印刷品中参照一张现成的图片,选择以上三个学习空间之一进行练习。 用色彩构成的原理进行改良设计。 突出和体现幼儿特色、大学生特色或妇女特色。 (3)进行步骤 用200300字

6、进行创意表达(做到不看设计意图,能从文字中明白设计意图)。 用铅笔进行草图创意表现,或直接用色彩表现创意。 徒手表现或计算机表现均可。 检查创意的新颖程度、制作的精确程度和文案的完整程度。设计构成 53.创意小空间设计与作业要求9 (1)作设计构成 6设计命题与设计案例案例3:家纺产品设计家用纺织品设计,是根据纺织材料的性能、工艺特点及经济、实用、美观的原则,对纺织品的色彩、花型、外观形态作出的设想与计划。在满足使用功能的前提下,人们对家用纺织品设计有着更多视觉上的追求,家纺产品设计并不仅仅是指图案设计,而是一个系统的工程,如对居住空间整体色彩的构成要求。家纺产品是这个系统色彩构成中重要的组成

7、部分。横条式构成的图形形式对于小空间居住环境,是在视觉上扩展床上面积的有效办法设计构成 6案例3:家纺产品设计家用纺织品设计,是根据纺织设计构成 7设计命题与设计案例案例4:室内空间设计儿童绘本馆内部空间色彩设计儿童绘本馆采用了协调色作为其色彩方案,柔和、轻松,适合7岁以上儿童的审美特点,并为阅读提供了一个安静宜人的色彩环境。设计构成 7案例4:室内空间设计儿童绘本馆内部空间色彩设计设计构成 8设计命题与设计案例会根据需要而改变颜色布局的墙体,能够有效地调节室内空间的气氛设计构成 8会根据需要而改变颜色布局的墙体,能够有效地调节设计构成 9设计命题与设计案例儿童活动室内部空间色彩设计设计构成

8、9儿童活动室内部空间色彩设计设计构成10相关知识点二、相关知识点任何一位设计实践者都不会忽视色彩在设计艺术中的重要性,因为一件设计作品在一定距离以外所能够呈现的唯一特征只能是色彩,其次才是其造型、结构以及其他细节。自然界的色彩使我们的世界多姿多彩,产生于自然而超越了自然的人造色彩不仅愉悦了我们的视觉,更为我们的生活提供了便利。色彩构成是研究光与色的科学。色彩学研究表明,色彩不仅能引起人们在大小、轻重、冷暖、收缩与扩张等方面的心理感受,还能引起人们的情绪变化以及欢快、悲伤、宁静、跳跃、朴素、奢华等情感联想。色彩关系所产生的对比、节奏和韵律使人感受到色彩特有的魅力,唤起人们丰富的想象。色彩构成训练

9、是设计基础的一部分,其主要内容是从物理学和心理学的角度研究色彩的基本知识,并掌握色彩应用的基本技能。设计构成10二、相关知识点任何一位设计实践者都不会忽视色彩在设计构成11相关知识点1.色彩概念色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。(1)色彩的产生17世纪后半期,英国物理学家牛顿将一束白光引进暗室,利用三棱镜折射到白色屏幕上,结果出现了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的色光,这七种颜色形成的彩带就是光谱。光谱的七种颜色混合在一起又还原成白色光。后来,物理学家大卫波鲁思发现光的原色事实上只是红、绿、蓝三色,橙、黄、紫三色是合成而来的。1802年,英国物理学家汤麦斯杨经过一

10、系列的研究,最终得出一个肯定的结论:光谱中的三原色是红、绿、紫(蓝紫),而颜料的三原色则是红、黄、蓝。光谱中的三原色和颜料的三原色的共同特征是,这三种颜色中的任何一种颜色都不能由另外两种调和而成。设计构成111.色彩概念色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产设计构成12相关知识点(2)颜色和色彩颜色是物体的本色,不受环境的影响,色彩则是颜色在环境中的表现,如游泳池中的水在蓝天下呈现蓝色,阳光照耀下物体的影子。颜色是独立的、单纯的,而环境则赋予万物以色彩。在设计中,我们使用的是颜色,表现的则是色彩。(3)色彩系统的表示色相环是过去许多色彩学家所依赖的基本色彩工具,可以帮助我们很快找出色彩间的色相关

11、系。色立体是所有可见色彩依据其色相、明度和纯度所组成的整齐的三维立体模型。世界上有很多色彩学家致力于色立体模型的研究,比较著名的如德国化学家奥斯特华德建立的“奥斯特华德”色立体、美国色彩学家孟塞尔创立的“孟塞尔”色立体等。设计构成12(2)颜色和色彩颜色是物体的本色,不受环境的影响设计构成13相关知识点莫奈的日出印象 在绘画中,阴影被处理成阳光的补色蓝紫色。印象派科学地分析和表现了色彩在光线照射下的丰富变化,简洁、明了、生动。印象派就是因为这幅画而得名的。布上丙烯画 瓦萨雷利的“vege200”光效应艺术。20世纪中期以后,艺术家开始进行各种实验,研究色彩之间的相互关系。设计构成13莫奈的日出

12、印象布上丙烯画设计构成14相关知识点(4)色彩的分类色彩可分为原色、间色、复色。原色 无法调配出来的三原色。三原色中的红是品红,黄是柠檬黄,蓝是湖蓝。间色 两种原色相混合后产生的色彩称为间色,又称二次色。根据原色加入的比例不同,可以产生多种间色,如黄+红,红多则呈橘红,黄多则呈橘黄;黄+蓝,黄多则呈草绿,蓝多则呈深绿;红+蓝,红多则呈紫罗兰,蓝多则呈青莲色。复色 三种或三种以上的颜色相混合所产生的色彩称为复色。较之以间色,复色的色彩纯度明显下降,产生大量的灰黄、灰红、灰绿、灰赭、灰蓝、灰绿和灰紫色。色彩的分类设计构成14(4)色彩的分类色彩可分为原色、间色、复色。色彩设计构成15相关知识点(5

13、)色彩的三要素色彩的三要素是指色彩的色相、明度和纯度。色相 色相是色彩的“相貌”,一般根据其特征命名,如黄、绿、红等。当黄色加入白色之后,显出不同的奶黄、麦芽黄等,但它的黄色性质不变,依然保持黄色的色相。明度 色彩的明暗程度,可以用黑、白、灰的关系来表述。一个色彩加入白色越多,明度也就越高,加入黑色越多,明度就越低。纯度 色彩的饱和鲜艳度。光色中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫都是高纯度的。一个色彩只要不加入其他色彩,就是高纯度,其他色彩加得越多,纯度就越低。黑、白、灰是无彩色,其纯度等于零。 詹斯达克的纸艺作品 艺术家詹斯达克生于美国佛罗里达州迈阿密市,毕业于马里兰大学艺术系,以精美纸雕和纸艺作

14、品闻名。她通过排列组合五颜六色的纸片,构造出精致、对称、充满视觉冲击力的形体造型。设计构成15(5)色彩的三要素色彩的三要素是指色彩的色相、明设计构成16相关知识点尤利娅布罗茨的插图艺术尤利娅布罗茨卡娅出生于俄罗斯,在伦敦工作,是个享誉国际的剪纸插图艺术家,她的作品充满了缤纷的色彩和奇妙的幻想,其呈现方式令人印象深刻。设计构成16尤利娅布罗茨的插图艺术尤利娅布罗茨卡娅出生于设计构成17相关知识点(6)色彩的心理感知色彩能够唤起人们自然的、无意识的反应和联想,这种心理效果源于人的经验。多种多样的经验直接与感知相联系。利用人的经验和心理感知,色彩对于二维或三维空间能够起到一定的补充作用。例如,色彩

15、同样也能使人感知到空间。一种颜色的色调越暖,看起来会越近;反之,颜色的色调越冷,看起来就会越远。如果观察一张由蓝色、绿色、红色构成的色彩组合图,就会发现蓝色显得最远,红色显得最近。此外,我们还能够从深浅不一的色彩推移中看出透视的效果来。通过冷暖、深浅不一的颜色所产生的透视效果,画家可以制造出深远广阔的画面,这种画法在绘画中被称为“空气透视法”。明度九大调设计构成17(6)色彩的心理感知色彩能够唤起人们自然的、无意设计构成18相关知识点2色彩的视知觉色彩的视知觉由色彩的物理属性和心理属性决定。色彩视知觉主要研究色彩对于人的行为和感觉的影响,可以分为理性的色彩和感性的色彩两个方面来考察。(1)理性

16、的色彩工业世界的色彩建立在对人的视知觉的理性分析基础之上,从而实现社会生活的有序发展。例如,设计师在对汽车进行色彩构想时,总是非常谨慎地把统一的色调应用于车身之上,这在很大程度上是出于安全的考虑。长期以来,红色在交通信号中的警示意义被人们广泛地接受,因此而成为人们的思维定势。利用这种思维定势,红色作为一种警示的色彩而被移植到其他领域。设计构成182色彩的视知觉色彩的视知觉由色彩的物理属性和心设计构成19相关知识点(2)感性的色彩感性的色彩可以理解为色彩的象征意义。色彩的心理学属性决定了色彩在不同人群中产生的不同意义。不同民族、不同年龄、不同文化背景的人对于同一种色彩会产生不同的理解。人对于色彩

17、的理解源于经验和教育,是一个长期积累的过程。色彩在政治领域具有特殊的象征意义。古老的王朝总是有它专用的颜色,即使是在现代也是如此。红色是革命的颜色,所有社会主义国家的旗帜都采用红色作为基本色;绿色则是伊斯兰教中最为神圣的颜色,是所有信仰伊斯兰教国家旗帜上的基本颜色。在爱尔兰绿、白、橙三色旗帜中,绿色象征天主教,橙色象征新教,绿、白、橙三色的组合标志着爱尔兰国家和权力的联合。对于色彩的感性知识的理解有利于我们有针对性地使用色彩。设计构成19(2)感性的色彩感性的色彩可以理解为色彩的象征意设计构成20相关知识点3.色彩的对比调和色彩的对比调和是色彩使用的一种基本技能。其中,我们需要掌握以下几个概念

18、。用冷色系和暖色系进行的室内设计暖色系 暖色系是指色相环中包括黄、红、褐、赭等色彩在内的色彩系列。暖色系给人以热烈、欢快、温暖、奔放的感觉。冷色系 冷色系是包括绿色、蓝色、紫色等色相在内的色彩系列,它给人以清冷、宁静、凉爽的感觉。冷色和暖色并非是绝对的,一些冷色在它所属的冷色系中通过对比,会具有偏暖的倾向;暖色则有可能通过与更暖颜色的对比而取得偏冷的倾向。设计构成203.色彩的对比调和色彩的对比调和是色彩使用的一种设计构成21相关知识点补色对比补色是在色相环中通过直径相对的颜色,如红与绿,黄与蓝,橙与紫。一种特定的颜色只有一种补色。一对补色放置在一起能产生最强烈的对比。同类色 相同类别的色彩称

19、为同类色,如柠檬黄、淡黄、中黄、土黄,就属于同类色。近似色 同类别色彩或相近的不同类别色彩称为近似色,如橘黄与橘红、朱红与大红就是近似色,而橘红与朱红、中黄与橘黄也是近似色。不同类别但明度相近的冷暖色彩也是近似色,如淡绿与湖蓝、群青与紫、曙红与紫罗兰等。协调色 协调色是指所使用的色彩在形式、内容、表现、手段上,都处于相互衬托、相互制约、协同一致的搭配关系,如原色与间色、间色与复合色、复合色与灰色的协调等。由于补色对比的作用,橙色和绿色互相强调这幅作品有多少颜色?事实上只有三种:橙色、绿色和深蓝色设计构成21由于补色对比的作用,橙色和绿色互相强调这幅作品有设计构成22相关知识点作者:贺晓秦 郜雪

20、倩 贺晓秦指导教师:于 君色彩对比设计构成22作者:贺晓秦 郜雪倩 贺晓秦色彩对比设计构成23相关知识点4.色彩的表现形式在不同的领域,色彩的表现形式有不同的分类。艺术领域的色彩可以分为绘画色彩、装饰色彩、构成色彩和设计色彩四类。建筑色彩的形式语言左上:医院左下:商务楼右上:宗教右下:幼儿园设计构成234.色彩的表现形式在不同的领域,色彩的表现形式有设计构成24相关知识点古今中外,色彩在女性服装上出现的频率是最高的。色彩的千变万化赋予女性服装以更多的魅力。在设计领域,按照材料载体的不同,设计色彩又可以分为印刷色彩、服装色彩、建筑色彩、影视色彩、灯光色彩等多种表现形式。这些更为专门的领域,对于色

21、彩也有着更为专业化的要求和更为精准的标准和分类。例如,印刷色的标准和纺织品用色的标准就有着十分明显的区别。色彩在服装设计中的表现设计构成24古今中外,色彩在女性服装上出现的频率是最高的。色设计构成25色彩构成的应用与欣赏三、色彩构成的应用和欣赏1.色彩构成在公共环境中的应用左图:米罗的画作具有简略的形状、鲜艳的色彩、精心安排的背景环境,集奇思遐想、幽默趣味和清新感觉于一体。将这些特点运用于公共空间,则使整个空间变得生动起来。右图:运用构成方法设计的游泳遮阳伞,显得格外地阳光四射。建筑是人类艺术设计领域的一个重要范畴,建筑师面对一个有大量资金投放的项目时是十分谨慎的,尤其是在进行色彩设计时。20

22、世纪六七十年代以后,人们开始不满足于现代主义所提供的呆板的黑、白、灰的色彩模式,后现代主义者毅然地把色彩纳入公共环境领域。设计构成25三、色彩构成的应用和欣赏1.色彩构成在公共环境中设计构成26色彩构成的应用与欣赏右图为位于墨西哥托卢卡市的雀巢巧克力公司博物馆其外表采用红色波纹钢材板建成,底部由坚固的水泥立柱支撑,即使在远处也能看见这幢建筑。通过如同大嘴一样的门,可进入纯白色的室内空间,并经此一直通往车间。室内空间由各异的结构组成,趣味性十足;室外弯曲的造型让人不禁联想到宇宙飞船或者是毛毛虫。摘自建筑立面与色彩,布里奇特编著。设计构成26右图为位于墨西哥托卢卡市的雀巢巧克力公司博物馆设计构成2

23、7色彩构成的应用与欣赏公共空间包括建筑、道路、公园、餐厅、会议厅等公共场所。在现代都市,夜晚的灯光设计是公共空间设计中的一个重要部分。在都市的夜晚,色彩扮演了主角。不管是在开阔的游乐场,还是狭窄的酒吧,夜晚的色彩更显示出其独有的魅力,无时无刻不在调节着人们的视线,调动着人的情绪。游乐场、酒吧夜间的灯光设计设计构成27公共空间包括建筑、道路、公园、餐厅、会议厅等公共设计构成28色彩构成的应用与欣赏左下图为用色彩分割和装饰的餐厅环境。餐饮空间的明亮色彩明显地给人以该区域适合公开交谈的印象。右图为店铺空间的色彩设计。零售空间的首要功能是促进物品、服务的消费,色彩设计能够产生最强烈的视觉和情绪影响,为

24、实现这种功能而服务。零售店的色彩设计的关键是不但要使设计能够为产品树立适宜的形象。设计构成28左下图为用色彩分割和装饰的餐厅环境。餐饮空间的明设计构成29色彩构成的应用与欣赏2.色彩构成在服装设计中的应用染织美术在我国有悠久的历史传统,早在殷商时期丝织物就有装饰纹样出现。到了现代,印染技术的提高改进了面料中的色彩效果,一些国际品牌的服装也开始采用这一传统技术进行设计。设计构成292.色彩构成在服装设计中的应用染织美术在我国有悠设计构成30色彩构成的应用与欣赏爱马仕(Herms)是世界著名的奢侈品品牌,1837年由ThierryHerms创立于法国巴黎,早年以制造高级马具起家,现已拥有箱包、丝巾

25、、领带、服装和生活艺术品等多种产品系列。爱马仕已经成为当今时尚色彩领域的设计楷模,其丝巾常印有十余种深浅不一的颜色,利用多层次的色调变化和多种色彩方案衬托出玲珑细致的图案。设计构成30爱马仕(Herms)是世界著名的奢侈品品牌,1设计构成31色彩构成的应用与欣赏“范思哲”服装设计构成31“范思哲”服装设计构成32色彩构成的应用与欣赏斯蒂芬迈泽尔的大爱“花色”系列摄影作品斯蒂芬迈泽尔(StevenMeisel)是当今最出色的时尚摄影师之一,图为他的大爱“花色”系列摄影图画。该系列的复古服装色彩灵感显然来源于克里姆特的绘画作品,颜色的搭配、人物的动态和妆面、画面背景浑然一体。画面中大部分都是用了典

26、雅的低饱和度色彩,但仍给人以一种辉煌而灿烂的视觉效果。设计构成32斯蒂芬迈泽尔的大爱“花色”系列摄影作品斯蒂芬设计构成33色彩构成的应用与欣赏3.色彩构成在儿童游乐区中的应用色彩可以通过以下方式来强化公共空间以刺激儿童的视觉神经:增加趣味性、改善比例和提供空间功能的微妙暗示。在这个医疗机构的小儿科,创造性的色彩选择和布置提供了与其功能相符的积极形象,如门洞突出、标志明显,使用对比色的设计方案在视觉上缩短了走廊的长度。在为儿童设计的游戏室内,明度和色彩的对比向人们清楚地展现了游戏区与过道的变化,这样可以避免儿童在横穿房间时跌倒。对于学前儿童,游戏区的色彩可以设计得比较鲜亮,以吸引他们能够明确地识别形体。学前儿童游戏区色彩设计设计构成333.色彩构成在儿童游乐区中的应用色彩可以通过以下设计构成34色彩构成的应用与欣赏儿童在34岁的阶段会对色彩产生明显的偏好,这种偏好会随着他们的成长慢慢改变,但是儿童色彩偏好中也有保持不变的总体性倾向,例如学前儿童都比较偏爱高纯度的色彩。某韩国儿童游乐园室内空间色彩设计设计构成34儿童在34岁的阶段会对色彩产生明显的偏好,这种设计构成35色彩构成的应用与欣赏4.色彩构成在传播媒介中的应用“中国元素”汽车彩绘随着人类汽车工业的飞速发展,相对传统、外形较保守的车型逐渐被

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论