东营职业学院贯彻落实

1、- -附件1：【案例1】推行现代学徒制，培养技术技能人才2015年，东营职业学院做为全国首批现代学徒制试点单位，与中国民营企业500强、中国民营制造业500强、东营市十佳民营企业富海集团有限公司合作，积极推进“石油化工生产技术专业现代学徒制试点项目”。从2015级石油化工专业遴选了50名学生组成现代学徒制试点班级，探索建立校企协同育人机制。学校和企业根据用工现状和人才发展需要，结合石化行业特色与企业岗位用人标准共同制订并实施培养方案，教学内容以企业实际生产流程和技术标准为主，融入化学检验工、化工总控工等国家职业标准及行业企业标准。企业师傅负责技术技能的传授，指导学生在实际岗位进行操作。校内教学

2、场所（教室、实训室）与企业生产车间双课堂制实现了车间与教室的融合、教学过程与生产过程对接、企业生产标准与教学内容的对接。2016年10月，山东教育电视台对东营职业学院现代学徒制试点情况进行了专题报道。图1：企业师傅在现场指导学生操作附件2：【案例2】创新创业教育与专业教育深度融合结硕果东营职业学院大力推进专业教育与创新创业教育深度融合，深化建设创业基础教学平台创业学院，实现了学生宽口径的创业意识与创新思维培养；深化建设创业实训指导平台创业服务中心，实现了大学生创意项目向创业项目的转化；深化建设创业行动支持平台创业孵化基地，实现了大学生创业项目的落地腾飞。创新创业教育与专业教育的深度融合结硕果。

3、自主洗车机项目荣获第二届“中国创翼”创业大赛银翼奖和第二届山东省互联网+创新创业大赛铜奖，李肖肖本人荣获第三届“山东大学生十大创业之星”称号，是大学生创业十杰中唯一一名高职高专毕业生；“新型高效环保型油田集输采油用系列助剂”项目荣获全国高职高专第十一届“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖；新型环境友好型防垢剂项目荣获“挑战杯彩虹人生”山东省职业学校创新创效创业大赛高职组比赛一等奖；东营职业学院代表队荣获“学创杯”2016年全国大学生创业综合模拟大赛总决赛一等奖。李肖肖自主创业入选2016中国高等职业教育质量年度报告典型案例；推进“三大平台”建设，打造创新创业特色品牌入选2016年全国高职高专校长

4、联席会议优秀案例。2016年，学校被省委宣传部确定为山东省“金种子”计划第二批试点孵化器立项建设单位。2016年12月学校被中国青年报社国际创新创业博览会组委会评为“高职院校创新创业示范校”50强。图4：优秀案例证书图5：东营职业学院院长李延成在年会上发言附件3：【案例3】常态实训，精益求精，培养工匠精神东营职业学院实训教学常态化，技能训练精益求精，坚持不懈培养工匠精神，大学生化工技能训练营成为石化专业技能大赛选手的培训基地和技术技能人才的摇篮。训练营是以化工为主导、技能为本位、实训为活动的专业性学习社团。学生入学后，实训教师在学生自愿报名的基础上，筛选兴趣广泛、动手能力和责任意识强的同学组建

5、训练营，按照石化实训5个项目分成5个分协会。社团成员之间实施“以老带新”，进行“传帮带”，在老师的指导下统一组织、分头训练，将技能训练常态化，层层选拔学生开展校内技能比赛，组队参加省级、国家级技能竞赛，将竞赛成绩与学生学业成绩及评优相结合，在实训中精益求精、追求卓越。社团成员都是各个自然班级的实验员，在老师的严格要求下掌握好过硬的专业技能，在点点滴滴中培养工匠精神，社团成员有充足的能力为其他同学准备每一周的实训课，成为老师的有力助手，帮助老师辅导其他同学做实验实训，带动石化专业群的所有同学积极参与技能训练，技术技能得到进一步巩固与提高。辛苦的耕耘，换来了累累硕果。近几年，“大学生化工技能训练营

6、”已培养200多名学生参加全国及全省高职学生化工类技能大赛，共获得全国一等奖17项、二等奖53项、三等奖54项，山东省特等奖1项、一等奖3项；7名在校生荣获“东营市技术能手”称号，4名毕业生被中国工程物理研究院聘用。图13：化工训练营成员刻苦训练技能附件4：【案例:4】校企共建机器人实训生产厂联合培养应用型技术技能人才东营职业学院引进优质教育资源，与高科技生产企业“山东明峰世纪机器人有限公司”开展合作，建立机器人实训生产厂。校方提供厂房和办公条件，企业提供设备、品牌和资金，专业教师参与生产、经营和管理，学生轮流在厂内实训，校企共同研发制造了“智能物流机器人”。依托“校中厂”合作平台，推行“平行交替、岗群轮训”的教学运行模式，教学项目以真实产品生产为载体，完成学生技能训练、创业实践和素质养成任务，实现“八合一”人才培养目标，即学生与学徒合一，教师与师傅合一，教学内容与工作任务合一，作