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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是A塑料保鲜膜B纯棉毛巾C真丝围巾D不锈钢锅2下列物品主要用复合材料制作而成的是A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D玻璃钢材质的滑雪板3甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析,下列结论正确的是A丙的相对分子质量为32gB丙中C、H、O元素的质量比为3
2、:1:4C生成的丙和丁的分子个数比为2:1D该反应为置换反应4甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,从中获取的信息正确的是A若把t1C甲的饱和溶液升温至t2C再加甲的质量为15g.此时溶液仍为饱和溶液B蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液Ct1C时,等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量可能相同Dt2C时, 甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1C,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙甲=丙5下列关于空气及其成分的说法不 正确的是A氮气在焊接金属时作保护气B氧气可作燃料C二氧化碳固体作制冷剂D工业上可用分离液态空气法制取氧气6下列关于催化剂的说法正确的是A二氧化锰在化学反应中只能做催化剂B
3、催化剂在化学反应中只能加快反应速率C催化剂在反应前后质量和性质都没有变化D硫酸铜溶液,红砖粉末对过氧化氢的分解也具有催化作用7某学习小组的同学积极响应乡村振兴战略,为家乡农业生产提出了下列建议,其中不合理的是A要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费B禁止就地焚烧农作物秸秆,应该将其回收用于制沼气C用熟石灰改良酸性土壤,应同时施加碳铵(NH4HCO3)以提高土壤肥力D要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥的基础上,配合使用化肥8地壳中含量最多的金属元素是()AAlBOCSiDFe9下列各组离子能在碳酸钠溶液中大量共存的是ANa+、SO42、OHBK+、Cu2+、OHCZn2+、Na+
4、、ClDBa2+、H+、NO310把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,在铁钉表面产生气泡;溶液由无色逐渐变为浅 绿色 铁钉质量减轻;溶液的质量增加。以上叙述正确的是()ABCD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中选择上述物质,写出一个中和反应的化学方程式:_上述物质中,溶质不变,溶液的质量分数变小的是:_上述物质中,因发生化学变化溶液质量变大的物质是:_三、计算题(本大题共1小题,共5分)12某化学实验小组取实验室中敞口放置的氢氧化钠溶液,进行了实验并记录如下:写出有气体生成的化学方程式_。第一次加入稀盐酸A烧杯中参加反应的物质质量(X)的
5、比例式为_。第二次加入稀盐酸前B烧杯溶液中溶质的化学式为_。将C烧杯内溶液蒸发掉11.6g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_。配制上述实验所用的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是_。工业上有150t此氢氧化钠废液,若将其变成氯化钠回收,可得到氯化钠的质量为_。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13有两种外观类似黄金的CuZn合金和CuAg合金制品,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器你认为能测出合金_(填序号)中铜的质量分数;取上述(1)中的合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物的质量为69.8g求:产生氢气的质量;_求出该合金中铜的质量
6、分数_14氨气在空气中无法燃烧,但在纯氧中可以燃烧,如图是氨气燃烧的实验装置。实验开始时,先打开止水夹a通入氧气,再打开止水夹b通入氨气,此时在装置周围都可以闻到氨气特有的刺激性气味,说明_。在长导管处点燃氨气,氨气在纯氧中安静燃烧。实验完毕,夹紧止水夹b,火焰即熄灭,利用的灭火原理是_。已知氨气在氧气中燃烧生成水和一种气体(该气体在空气中体积分数最大),请完成该反应的化学方程式_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验:此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的;实验后,小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后,同学们对滤
7、液成分产生浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动(提出问题)滤液中可能含有哪些溶质?猜想一:溶质为NaCl猜想二:溶质为NaCl和BaCl2猜想三:溶质为NaCl、BaCl2和HCl你认为以上猜想_不合理;理由是_(请用化学方程式表示);请写出你的猜想_。(实验探究)小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密_(填“严密”或“不严”)。为了验证你的猜想,请填写下表:实验操作实验现象实验结论取滤液适量于试管中,向其中滴加适量_溶液溶液由无色变为红色你的猜想成立(3)(归纳与总结)通过上述实验,我们能够总
8、结出:在确定化学反应后所得溶液溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑_。16某同学查阅资料得知,实验室常用电石(主要成分CaC2)与水反应制取乙炔(C2H2),反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2(电石中的杂质不溶于水且不与水反应,也不与Na2CO3反应)。在实验室中,该同学把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,并对滤液的成分进行探究。提出问题:滤液中溶质的成分是什么?猜想与假设:猜想一:NaOH、Na2CO3猜想二:NaOH猜想三:NaOH、Ca(OH)2分析与推理:分析一:若猜想一成立,说明实验中加人的CaC2量少,CaC2
9、与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Na2CO3剩余。分析二:若猜想二成立,说明实验中加人的CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3恰好完全反应。分析三:若猜想三成立,说明实验中加人的CaC2量多,CaC2与水反应生成的Ca(OH)2与Na2CO3反应后,Ca(OH)2剩余。由以上分析可推知:反应后滤液中一定存在的溶质是_(填化学式),可能存在的溶质是_和_。对可能存在的溶质,需进一步实验验证。设计并实验:实验序号实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中,向其中加人过量稀盐酸无气泡产生猜想_不成立实验二另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量碳酸钠溶液_猜想三成立,
10、发生反应的化学方程式为_ 拓展延伸:若向CuCl2溶液中加人少量CaC2,充分反应,可观察到有气泡产生,同时出现蓝色的_(填化学式)沉淀。实验室保存电石应注意_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】A、塑料保鲜膜是用塑料制成的,塑料属于有机合成材料,符合题意;B、纯棉毛巾是用棉线制成的,属于天然材料,不符合题意;C、真丝围巾是用蚕丝制成的,属于天然材料,不符合题意;D、不锈钢锅是用不锈钢制成的,属于金属材料,不符合题意。故选A。2、D【解析】A、陶瓷属于无机非金属材料,错误;B、不锈钢是一种铁的合金,属于金属材料,错误;C、塑料属于有机合成材料,错误;D、玻璃钢是由塑
11、料和玻璃纤维复合而成的具有新性能的材料,属于复合材料,正确。故选D。3、B【解析】A、相对分子质量不能带g ,故错误;B、丙物质中碳、氢、氧元素的质量比为12:4:16=3:1:4,故正确;C、该反应的化学方程式为CO2 +3 H2CH3OH+ H2O,故生成的丙和丁的分子个数比为1:1,故错误;D、该反应的生成物中没有单质,故不可能是置换反应,故错误。故选B。4、C【解析】A. 由溶解度曲线图可知,若把t1C时,110g甲的饱和溶液升温至t2C再加甲的质量为15g,此时溶液仍为饱和溶液,选项错误;B. 蒸发溶剂可使丙的不饱和溶液变为饱和溶液,选项错误;C. , t1C时,三种物质的溶解度大小
12、关系是乙甲=丙,所以饱和溶液溶质的质量分数关系是:乙甲=丙,等质量的甲、乙、丙三种溶液所含溶质的质量乙甲=丙,当三种溶液溶质的质量分数相同时,等质量溶液中溶质的质量相同,选项正确;D. t2C时, 甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1C,甲和乙的溶解度变小,得t1C时饱和溶液,由于溶解度乙甲,所得溶液的溶质质量分数:乙甲;降温过程中,丙的溶解度增大,溶质不析出,溶质的质量分数不变,由于t2C时丙的溶解度比t1C时甲的溶解度小,所得溶液溶质的质量分数丙甲丙,选项错误。故选C。【点睛】饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。溶解度是一定温度下
13、,100g溶剂里达到饱和时,所溶解的溶质的质量。5、B【解析】A、氮气的化学性质很稳定,可以在焊接金属时作保护气,正确;B、氧气不具有可燃性,不能作燃料,错误;C、二氧化碳固体升华吸热,可以作制冷剂,正确;D、工业上可用分离液态空气法制取氧气,正确;故选:B。6、D【解析】A、做催化剂的物质是相对的,有些物质可以做催化剂,也可以做反应物或是生成物,例如,二氧化锰在过氧化氢制氧气中可以做催化剂,在高锰酸钾制氧气中却是生成物,不符合题意;B、催化剂是在化学反应中能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质不变,不符合题意;C、催化剂在反应前后质量和化学性质都没有变化,不包括物理性质,不符合题意
14、;D、某反应的催化剂是相对的,但也不是唯一的。二氧化锰可以做过氧化氢制氧气的催化剂,但硫酸铜溶液,红砖粉末对过氧化氢的分解也具有催化作用,符合题意。故选D。【点睛】催化剂是在化学反应里能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后没有变化的物质。7、C【解析】A、要加大灌溉用水的管理力度,防止水资源的污染和浪费,选项A正确;B、禁止就地焚烧农作物秸秆,防止产生大量烟尘,污染空气,应该将其回收用于制沼气,选项B正确;C、用熟石灰改良酸性土壤,不能同时施加碳铵(NH4HCO3),因为氢氧化钙能与碳酸氢铵反应产生氨气,降低肥效,选项C错误;D、要综合利用农家肥和化肥,重视在增施农家肥
15、的基础上,配合使用化肥,提高农作物的产量,选项D正确。故选C。8、A【解析】地壳中元素含量居前四位的分别是氧、硅、铝、铁,氧元素和硅元素属于非金属元素,氯元素和铁元素属于金属元素,所以地壳中含量最多的金属元素是铝元素,故选A。9、A【解析】碳酸钠溶液中含有钠离子和碳酸根离子。A、五种四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确。B、Cu2+、OH-两种离子能结合成氢氧化铜沉淀,不能大量共存,故选项错误。C、Zn2+、CO32-两种离子能结合成碳酸锌沉淀,不能大量共存,故选项错误。D、Ba2+、H+与CO32-离子,分别能结合成碳酸钡沉淀、二氧化碳和水,不能大量共存,故选项错误。故
16、选:A。【点睛】判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。10、D【解析】把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中的反应原理:FeH2SO4=FeSO4H2,在铁钉表面产生气泡;溶液由无色(稀硫酸)逐渐变为浅绿色(FeSO4)溶液 铁钉被消耗,铁钉质量减轻;根据FeH2SO4=FeSO4H2可知,每56份质量的铁能生成2份质量的氢气,溶液的质量增加;描述正确的是:;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、 浓盐酸 氢氧化钠溶液 【解析】(1)酸与碱反应生成盐和水的反应叫做中和反应,浓盐酸与氢氧化钠、石灰水可发生中和反应,如盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和
17、水,反应的化学方程式为:(2)上述三种物质中,氢氧化钠溶液与石灰水均能与二氧化碳反应,会生成新的溶质;浓盐酸具有挥发性,长期置于空气中会挥发氯化氢气体,溶质的种类不变,但溶质的质量减少,溶剂的质量不变,故溶液的质量分数变小(3)氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应,生成可溶性的碳酸钠和水,发生化学变化使溶液质量变大;而氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成不溶于水的碳酸钙和水,每44份质量的二氧化碳完全反应生成100份质量的碳酸钙沉淀,从溶液中析出的沉淀质量大于进入溶液的气体质量,则溶液的质量减少故答案为(1);(2)浓盐酸;(3)氢氧化钠溶液【点睛】本题难度不是很大,是对常见酸碱盐在空气中的性质、
18、质量变化的考查,掌握常见酸碱盐的性质是正确解答本题的关键三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 NaCl、Na2CO3、NaOH 10% 40g 70.2t 【解析】(1)敞口放置的氢氧化钠溶液,会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,方程式为:;(2)第一次加入稀盐酸A烧杯中参加反应的物质为氢氧化钠, 氢氧化钠质量的比例式为: (3)由质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为:100g+150g-245.6g=4.4g;设生成4.4g二氧化碳消耗的盐酸的质量为y: y=7.3g第二次加入盐酸的质量为:150g7.3%=10.95g;第二次加入150g7.
19、3%的稀盐酸,溶液恰好变为无色,即盐酸与B烧杯溶液中的碱性物质恰好反应完全,根据计算可知,碳酸钠消耗了7.3g盐酸,剩余的盐酸与氢氧化钠反应,即第二次加入稀盐酸前B烧杯溶液中有氢氧化钠;综合以上分析可知第二次加入稀盐酸前B烧杯溶液中溶质的化学式为:NaCl、Na2CO3、NaOH;(4)由以上可知,C烧杯中的溶质为NaCl,设C中氯化钠的质量为z,根据氯元素质量守恒可知: z=23.4g所得不饱和溶液中溶质的质量分数为: (5)实验共用7.3%的稀盐酸200g,设需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量为m:200g7.3%=m36.5%m=40g(6)由以上实验可知,50g该氢氧化钠样品溶液与
20、200g7.3%的稀盐酸完全反应得到23.4g氯化钠,所以150t此氢氧化钠废液,变成氯化钠回收,可得到氯化钠的质量为:四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、 0.2g 67.5 【解析】(1)CuZn合金中的Cu不与稀硫酸反应,Zn能与稀硫酸反应;CuAg合金中的两种金属均不能与稀硫酸反应,只提供一瓶稀硫酸和必要仪器,只能测出CuZn合金中铜的质量分数,故填;(2)解:由题意可知:CuZn合金与稀硫酸完全反应产生氢气的质量为:20g+50g-69.8g=0.2g设产生0.2g氢气消耗金属锌的质量为65:2=x:0.2gx=6.5g 合金中金属铜的质量为:20g-6.5=13.5g所以合金中铜的质量分数为:100%=67.5答:产生氢气的质量为0.2g;该合金中铜的质量分数为67.5。14、分子在不断运动 隔离可燃物 4NH3+3O26H2O+2N2 【解析】(1)闻到氨气特有的刺激性气味,说明分子在不断运动;(3)实验完毕,夹紧止水夹b,氨气停止通入,火焰即熄灭,利用的灭火原理是隔离可燃物;(4)空气中体积分数最大的气体是氮气,根据“氨气在氧气中燃烧生成水和一种气体(该气体在空气中体积分数最大) ”可知,氨气在氧气中燃烧生成水和氮气,反应的化学方程式为:. 4NH3+3O6H2O+2N2。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、三;BaCO3+2HCI=Ba
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