2022年吉林省中考化学试卷

1、PAGE162022年吉林省中考化学试卷一、单项选择题（每小题1分，共10分）1（1分）2022年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的俄国科学家是（）A侯德榜B屠呦呦C门捷列夫D拉瓦锡2（1分）通常情况下，空气中体积分数约占21%的气体是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体3（1分）下列有关分子、原子说法错误的是（）A很小B不断运动C有间隔D不可分4（1分）下列实验操作正确的是（）A连接仪器B塞进胶塞C倾倒液体D过滤5（1分）下列说法错误的是（）ANaHCO3俗称小苏打BCaCO3可用作补钙剂CNa2CO3俗称火碱DK2CO3属于钾肥6（1分）下列实验现象描述正确的是（）A铁丝燃烧时发

2、出耀眼白光B红磷燃烧时产生大量白雾C氢气燃烧时发出黄色火焰D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰7（1分）下列化学方程式书写正确的是（）A2H2O通电2H2O2B2KMnO4K2MnO4MnO2O2CBaCl2Na2CO32NaClBaCO3DZnH2SO4ZnSO4H28（1分）下列说法正确的是（）A点燃可燃性气体前要验纯B稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中C蒸发食盐水时出现固体就停止加热D配制溶液时用量筒溶解固体物质9（1分）向盛有定量固体的烧杯中加入某溶液，固体质量変化与如图相符的是（）AMnO2中加入H2O2溶液BCuZn合金中加入稀HClCCuO中加入稀H2SO4DBaCO3中加入稀HNO310（

3、1分）下列实验方案设计不能达到实验目的是（）A用Ba（OH）2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B用Na2CO3溶液鉴别NaOH溶液和CaCl2溶液C用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制备Fe（OH）3D用酚酞溶液检验CaO中是否含有Ca（OH）2二、填空题（毎空1分，共10分）11（3分）如图所示。用化学符号填空。（1）。（2）。（3）。12（4分）化学与我们的生活联系密切。（1）生活中通过的方法可以降低水的硬度。（2）大米中含量最多的营养素是。（3）天然气有性，常用作燃料。（4）炒菜时油锅着火，通常用的方法灭火。13（3分）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。（1）t1时，A的

4、溶解度是g。（2）将t1时B的饱和溶液升高温度至t2，所得溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（3）将t2时A的饱和溶液冷却到t1，溶液的浓度会（填“变大”或“不变”或“变小”）。三简答题（毎空1分，化学方程式2分，共12分）14（2分）回答下列问题。（1）2Na2H2O2NaOHR，其中R的化学式为。（2）水与氧化钙的生成物属于（填“酸”或“碱”或“盐”）。15（4分）在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。按如图所示，回答下列问题。（1）图1中两种微粒属于不同种元素是因为不同。（2）图2中反应的化学方程式为，其基本反应类型是。16（3分）某同学在实验室中看到铁钉表面附着红色物质

5、，分不出是铁锈还是铜，为证明红色物质的成分，将其“刮”下来，放入溶液中进行验证。（1）若固体溶解，则该物质为铁锈；铁锈是铁与反应生成的。（2）若固体不溶，则该物质为铜；铜可能是铁与溶液反应生成的。17（3分）某同学在做中和反应实验时，用通电nO4K2MnO4MnO2O2C、该化学方程式书写完全正确。D、该化学方程式氢气后面没有标注，正确的化学方程式应为ZnH2SO4ZnSO4H2。故选：C。8【分析】A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断。B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。C、根据蒸发操作中停止加热的时机，进行分析解判断。D、根据溶解操

6、作的方法，进行分析判断。【解答】解：A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度，故选项说法正确。B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误。C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。D、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，故选项说法错误。故选：A。9【分析】A、根据催化剂的特点分析判断；B、根据金属的活动性顺序分析；C、根据氧化铜与稀硫酸的反应分析；D、根据碳酸钡与稀硝酸的反应分析。【解

7、答】解：A、MnO2是过氧化氢分解的催化剂，质量不变，故A不符合题意；B、CuZn合金中加入稀HCl，锌能与稀盐酸反应，铜不反应。锌反应完后质量不再减少，故B符合题意；C、CuO中加入稀H2SO4，氧化铜能与稀硫酸完全反应，固体的质量减小到为0，故C不符合题意；D、BaCO3中加入稀HNO3，碳酸钡能与稀硝酸完全反应，固体的质量减小到为0，故D不符合题意。故选：B。10【分析】氢氧化钡和硫酸铁反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠；氧化钙和水反应生成氢氧化钙。【解答】解：A、氢氧

8、化钡不能和硝酸钠反应，和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钡沉淀，过滤得到硝酸钠溶液，该选项能够达到实验目的；B、碳酸钠不能和氢氧化钠反应，和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠，该选项能够达到实验目的；C、氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠，该选项能够达到实验目的；D、滴加酚酞试液时，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此不能用酚酞试液检验CaO中是否含有Ca（OH）2，该选项不能达到实验目的。故选：D。二、填空题（毎空1分，共10分）11【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前

9、或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】解：（1）氮元素符号为N，故填：N。（2）钠离子带有一个单位的正电荷，故填：Na。（3）水中氧元素的化合价为2，故填：H2O-212【分析】（1）根据生活中降低水的硬度的方法分析回答；（2）根据常见的食品中含有的营养素分析回答；（3）根据天燃气的性质和用途分析回答。（4）根据灭火的原理和方法分析回答。【解答】解：（1）煮沸能降低水中钙、镁化合物的含量，生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度。（2）大米中含量最多的营养素是糖类。（3）天然气有可燃性，燃烧时能放出大量的

10、热，常用作燃料。（4）炒菜时油锅着火，通常用锅盖盖灭的方法灭火。故答为：（1）煮沸；（2）糖类；（3）可燃；（4）锅盖盖灭。13【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而B的溶解度随温度的升高而减少；（1）t1时，A的溶解度是ng；（2）将t1时B的饱和溶液升高温度至t2，所得溶液为饱和溶液；（3）将t2时A的饱和溶液冷却到t1，溶液的浓度会变小。【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：t1时，A的溶解度是ng；故答案为：n；（2）将t1时B的饱和溶液升高温度至t2，所得溶液为饱和溶液，因为B的溶解度随温度的升高而减少；故答案为：饱和；（3）将t2时A的饱和溶

11、液冷却到t1，溶液的浓度会变小，因为A固体物质的溶解度，是随温度升高而增大的，降温后溶解度变小，溶液的质量分数变小；故答案为：变小；三简答题（毎空1分，化学方程式2分，共12分）14【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】解：（1）由2Na2H2O2NaOHR可知，反应前后钠原子都是2个，氧原子都是2个，反应前氢原子是4个，反应后应该是4个，其中2个包含在R中，其中R的化学式为H2。故填：H2。（2）水与氧化钙的生成物是氢氧化钙，氢氧化钙是碱。故填：碱。15【分析】（1）根

12、据元素的定义分析回答；（2）根据反应的微观示意图分析反应物、生成物及反应的条件，写出反应的化学方程式，根据反应的特点分析反应的类型。【解答】解：（1）由元素的定义可知，图1中两种微粒属于不同种元素是因为质子数不同。（2）由图示可知，图2中的反应是一氧化碳燃烧生成了二氧化碳，化学方程式为：2COO2点燃CO2故答为：（1）质子数；（2）2COO2点燃CO216【分析】根据铁、铁锈、铜的性质性质进行分析与解答。【解答】解：铁锈能和盐酸（或硫酸）溶液反应而铜不与其反应，所以为证明红色物质的成分，将其“刮”下来，放入盐酸（或硫酸）溶液中进行验证；（1）根据铁生锈的原理可知：铁要与氧气和水同时接触才能生

13、锈，所以铁锈是铁和氧气、水同时接触反应生成的；（2）在金属活动顺序中，铁在铜的前面，铁能把铜从硫酸铜溶液中给置换出来，所以若固体不溶，则该物质为铜；铜可能是铁与硫酸铜溶液反应生成的。故答案为：盐酸（或硫酸）；（1）氧气、水；（2）硫酸铜。17【分析】（1）根据A点溶液呈酸性进行分析；（2）根据恰好完全反应时溶液呈中性进行分析；（3）根据酸碱完全反应后碱有剩余进行分析。【解答】解：（1）根据图示可知在A点pH小于7溶液呈酸性，向A点溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是紫色石蕊试液变红色；（2）酸碱恰好完全中和时溶液呈中性，pH7，所以B点表示本和大恰好完全中和；（3）在C点溶液的pH大于7溶液呈碱性，

14、溶液中的溶质有盐和碱两种溶质。故答案为：（1）紫色石蕊试液变红色；（2）B；（3）二。四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）18【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析；（2）根据反应物的状态、反非主流发生需要的条件、气体的密度和水溶性选择装置；（3）根据装置的特点推测无纺布包内装的药品。【解答】解：（1）仪器a的名称是集气瓶；（2）加法制取氧气需要酒精灯，发生装置选择A，氧气不易溶于水，收集装置选择C；（3）根据装置的特点可知，无纺布包内装的药品为大理石（或石灰石）；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO32HClCaCl2H2OCO2

15、。故答案为：（1）集气瓶；（2）AC；（3）大理石（或石灰石）；CaCO32HClCaCl2H2OCO2。19【分析】I活动探究（1）根据垃圾的分类进行分析；（2）根据盐酸和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀进行分析；II实验探究【设计实验】与金属反应：根据Zn可以置换出Cd推测反应的现象；与碱反应：根据氢氧化钠和硫酸镉反应生成氢氧化镉和硫酸钠书写化学方程式；与盐反应：根据题干所给信息加入碳酸钠溶液进行分析；【交流反思】根据所学知识进行分析。【解答】解：I活动探究（1）该图示是可回收利用图标，其中果皮和碎瓷片无回收利用价值，塑料瓶可回收再利用，故选A；（2）氯化氢气体溶于水形成盐酸能和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，所以若要检验焚烧后的气体中有氯化氢，可将其通入硝酸银溶液；II实验探究【设计实验】与金属反应：因为锌能置换出镉，根据题目所给的信息可知，反应现象为：金属表面有海绵状固体析出；与碱反应：氢氧化钠和硫酸镉反应生成氢氧化镉和硫酸钠，化学方程式为：2NaOHCdSO4Na2SO4Cd（OH）2；与盐反应：根据题目所提供的信息可知，加入可溶性碳酸盐生成碳酸镉除去硫酸镉，故取少许溶液于试管中，加入足量的碳酸钠溶液，充分反应。【交流反思】