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1、PAGE5说笑话名师教案教学目标：1能用普通话大方地把笑话讲清楚。2感受带给别人快乐的同时自己也得到快乐。3认真倾听别人的讲述，并能与人交流评价。教学重点：认真倾听别人的讲述，能用普通话大方地把笑话讲清楚。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课创设情境，导入新课。引人发笑的话或事情，我们称之为笑话。同学们，你们喜欢笑话吗这节课我们就一起来学习口语交际说笑话。二、认识笑话老师给大家带来了两个笑话，想不想听1可怕的狗熊老师问：“有谁知道狗熊在冬天为什么要睡好几个月的觉”六岁的琳琳立即举手。老师很开心，说：“琳琳，你来告诉大家!”琳琳胸有成竹地大声说：“狗熊太可怕,没人敢喊它!”2爸爸挨饿爸爸给孩子

2、们讲起了小时候家境贫寒，经常挨饿的事。小女儿听完故事，两眼含泪，手里的蛋糕只吃了一半。她十分同情地对爸爸说：“哦，爸爸，我知道了，你是因为没有饭吃才到我们家来的，对吗”3笑话特点。笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。三、小组互动同学们课前都准备了几个小笑话，分小组讲大家听听!每个小组还要推选一名同学参加班内比赛哦。1温馨提示。说：短小易懂，说话清楚。自己不笑，把人逗笑。健康有趣，配以动作。2温馨提示。听：尊重他人。认真倾听。听懂内容。3笑话举例。（1）猜错了老师：你怎么不洗脸吃的早餐渣还在脸上呢。小明：老师，那你猜猜我吃的是什么。老师：果酱

3、面包。小明：老师，你猜错了。那是昨天吃的。（2）理想妈妈：你来说说你的理想是什么吗孩子：吃得好，穿得好。妈妈：你的理想能不能更高些孩子：吃得更好，穿得更好。（3）新龟兔赛跑老师：“有些同学开始骄傲了，大家还记得龟兔赛跑的故事吧。小刚，你说说看，兔子为什么输给乌龟”小刚：“因为它睡觉。”老师：“对极了！我们应该怎么做才能使兔子不睡觉呢”小刚：“把乌龟换成狼。”四、擂台大赛笑话大王比赛要开始喽。1比赛规则：每个小组派代表参加笑话大王大赛。被推荐的选手练讲，小组成员出谋划策。评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。2选手要求：内容熟练，语言生动，声音响亮，表达清楚。讲笑话时自己不能笑，逗人笑的地方一定要讲清楚。表情丰富自然，如果能加上一些手势动作效果会更好。3观众要求：认真倾听参赛选手说笑话。根据交际要求用自己的话进行评价。4快来讲一讲你的笑话吧！5评选班级

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