2022-2023年度 名师 《认识浮力》导学案

1、PAGE6第九章浮力认识浮力导学案学习目标：1认识浮力，掌握测浮力的一种方法称重法2浮力产生的原因。重难点：1在实验的基础上认识浮力，总结出测量浮力的一种方法称重法2理解浮力产生的原因。浮力的大小与哪些因素有关自主学习探究一：什么是浮力体验活动：托在手中的物理书不会掉下来，是因为书受到手向上的力，漂浮在水中的塑料瓶不会下沉,是因为它受到的力。观察演示：将乒乓球放入水中后，松手后会看到乒乓球向_运动，原因是它受到的力，最后在水面上。分析：静止是一种平衡状态。从二力平衡的角度看，由于乒乓球受到一个竖直向下的_，因此必定有一个竖直向_的力和它相平衡，我们把这向上托的力称为“浮力”。观察演示：将物体挂

2、在弹簧秤挂钩上，读出物重为牛，用手向上托物体，观察发现，弹簧秤示数变小，则手对它向上托的力大小为牛，再将物体浸在水中，物体下沉，水对它向上托吗把物体用弹簧秤吊着浸入水中，弹簧秤示数。因为水。总结：浮力：液体（或者气体）对浸在其中的物体的托力。结论：a浮力概念：一切浸入液体中的物体，受到液体_（填方向）托的力。b浮力方向：_c浮力的施力物体是：_探究二：浮力的测量实验：将一铁块挂在弹簧测力计下，记下读数G=10N，再将钩码浸入水中，记下读数F=8N，比较两个力的大小关系，我发现_总结：称重法测量物体受到的浮力步骤：1。2。3。结论：从这个实验中我得到一种计算浮力大小的方法：F浮力=例1一个金属球

3、在空气中称时,弹簧测力计的读数为,浸没在水中称时,弹簧测力计的读数为,求金属球浸没在水中时所受浮力的大小思考：有一位同学说：能浮在水中的物体一定有浮力，而下沉的物体一定没有浮力。如：铁块在水中没有浮力；木块在水中有浮力。我认为：。探究三：浮力产生的原因观察：将正方体木块浸没在水中，放手后木块会竖直_。分析：木块在水中各个面都受水的压力，但是木块不向前后或左右运动而要向上运动是因为物体受到的向上的压力比其受到的向下的压力_（“小”或“大”）。液体对投入其中的物体四周都有压强，但由于液体的压强随深度的增加而增大，因此物体受到向上的压力F上要比它受到的向下的压力F下大。总的效果就出现一个作用于这个物

4、体向上的力，即浮力。浮力产生的原因是：物体受到液体或气体对其向上与向下的_产生的结论：我又知道了一种计算浮力的方法：F浮F向上F向下思考：立在河床上的桥墩；陷在河中泥里的脚受到水的浮力吗解题技巧：如果物体的下表面不与液体接触，不受液体向上的压力，这个物体就不受浮力的作用。【课堂展示】：1重20N的物体浸没在水中用弹簧测力计称量时减小了8N，则该物体受到的浮力大小为（）一切液体中的物体，都受到液体对它的力，叫做浮力。浮力的施力物体是。3浸入液体中的物体下表面受到向上的压力物体上表面受到的压力，这个压力就是浮力。悬挂在弹簧测力计下浸入液体中，测力计示数为F，则物体受到的浮力F浮=。5弹簧测力计下吊

5、着重为的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计示数为，则水对金属块的浮力为_N6一个金属圆柱体，从水面开始逐渐浸入水中，设圆柱体下底面与水面间的距离为H，则下图中表示水对圆柱体的浮力与H的关系图像中，正确的是1如右图，作出水中小球所受浮力和重力的示意图。2如右图所示，小明用测力计分别在空气中水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为_N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为_N；，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为N，则该石块受到液体的浮力为_N。浮力的方向_，施力物体是_此石块在液体中下沉时_浮力的作用（填“受到”“不受到”）。8如图

6、8-8所示，容器中盛有水，有一个边长为10cm的立方体浸没在水中。已知上表面到水面的距离为10cm。求：（1）它的上表面受到的水的压强是多大；压力是多大（2）它的下表面受到的水的压强是多大；压力是多大（3）它所受到的水的浮力是多大。取g=10N/g9一个石块在空气中，用弹簧测力计测得读数为10N，然后把它浸没到水中，弹簧测力计的读数为7N，则石块在水中受到的浮力是_N。10如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力计的示数为N；如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F为N；石块的重力为_;对比两图可以说明：浮力的方向是。水对石块的浮力F浮=_N。11将一石头放入水中，石头会沉到水底，对此现象的解释正确的是（）A石头不受浮力的作用B石头所受浮力小于重力C石头所受浮力大于重力D以上说法都对12一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到