江苏省普通高考对口单招文化统考语文试卷

1、江苏省2019年一般高考对口单招文化统考语文试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分。在以下每题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1以下加点的字，读音都正确的一组是A桌帏（wi）B杜撰（zhun）C窠臼（ji）D孱头（cn）漫溯（s）眼翳（y）敕造（ch）桂棹（chu）蹙缩（c）颙望（yng）粜米（tio）珍馐（xi）猛然（m）戮力（l）氓隶（mng）阖家（h）2以下没有错别字的一组是A经营调换成王败寇踌躇满志谨小慎微B笔管条直抱残守阕顾盼神飞扬扬大观C冠冕堂皇重震雄风稍纵即失天网恢恢D雷霆轰鸣疑窦豁然因地致宜忘餐废寝3以下加点字词的释义有错误的

2、一组是A有条不紊（纷乱）自愧不如（丑陋）百无聊赖（依赖）B悔过自新（忍痛）惺惺相惜（怜悯）力透纸背（鼓舞）C谨言慎行（任意）刚柔相济（补益）长歌当哭（引吭高歌）D要言不烦（烦杂）妖童媛女（明媚）民生凋零（人民）4依次填入以下句子横线处的关系词，最合适的一项为哪一项我感觉真切的格物致知精神，是在研究学术中不能够缺少，在应付今天的世界环境中是不能够少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，研究科学，研究人文学，在个人行动上，我们要保留一个思疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。A无论还是都无论也许都B不仅而且也即使甚至也C无论还是都即使甚至也D不仅而且也无论也许都5以下各句没有语

3、病的是A都德的最后一课之所以震撼人心，即是由于侵略者不仅占领土地，还禁止被征服者使用自己的语言，企图借此抹煞一个民族的记忆。B我在生活中，不仅一次看过碧色的寒山，而且也在“平林漠漠烟如织”致使“暝色入高楼”的环境条件之中出现过。C在麦当的菜上，品各样不仅有限，而且价格差不大，从而使就餐者消差异不大。D多生素缺少病，上其实不是由于食品里面完好缺少生素，而是由于体内吸取生素的机能不能够的故引起的。6以下各句中的点符号，使用都正确的选项是A“可正是它的美，”天文学家:“它是以丑美的。”B明朝林叔学“荔枝花”:“苞蕊分雄与雌”，是从果那处得来的知。C他他的生活，不是靠了理智，而是绝不理智靠了信奉。D我

4、经常能够听到在一首歌曲或曲从到尾持的程中，有一些重复的句、段；也许完好相同，也许略有化。7以下各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是A不是能够随气温化而穿脱的外衣，甚至也不是能够因育而如期除的角表皮。（双关）B老栓按一按衣袋，硬硬的在。（借代）C两只麻雀蹲在煌的阳光里，一副饱食暖衣的子。（人）D主子即使想至高无上，持气，也得日施手段，夜心计，在不其委屈神之至（反）8以下各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的选项是A今天，我就是着写好了的一月挂燕园一文，来先生目的。（表达）B麦田整整在大地上，忧如一刺目的黄金。（抒情）C所平坦，一是跟涂上的色料一高低，二是色料自己也不有一点儿高高洼洼。（明

5、）D没有美食的惑、没有奇异的气氛、没有的童心，就没有年的趣。（）9以下作品、文体、作者、作者国籍正确的选项是A若是生活欺了你歌普希金德国B咬文嚼字文朴中国C若是我三天光明小海勒美国D坡人物林堂中国10以下文的解析不正确的一是A荷塘月色主要运用写的手法，把无声的光景比作有声的西，把本来于静的事物化，使画面有声有色，静中有。B我的母之所以能拥有感人至深的力量，不是依赖宏的构和的文字，而是仗凭它的平，描述了深沉而朴的母。C回迅先生通迅先生多生活的描述，向者展了一个富饶人情味、切人的迅形象。D今生今世的凭据写了大量独到且有鲜亮乡村特色的事物，倾注了作者浓烈的感情，充分展现了对家园的牵挂。二、阅读理解单

6、项选择题（本大题共2题，9小题，每题2分，共18分。在以下每题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）郑谷改诗的故事，给我们以好多有益的启示。我们还能够够从古典诗词中，找出“一”字的好多用法，诗人们赐予它以各样特其他表现力。前面谈到的早梅诗，表现的是一种凌霜傲雪，蓓蕾初放的境地，人们在深雪覆盖之下，感觉生命的力量，看到再生的象征。可是，在其他一些诗中，“一”字却被用来表现孤单、突出的形象，比方传说为王安石所作的“浓绿万枝红一点，感人春色不须多”，就属这一类。这两句诗写的是春色，感人的春色俯拾皆是，作者独选择了“浓绿万枝红一点”这样一个典型的细节，使得感人的春色集中在“红

7、一点”上表现出来，构成特别鲜亮出众的艺术形象，形成意在言外的艺术境地。好就幸好这“一点”，若是是“红万点”，生怕就没有风采了。“感人春色不须多”，是“红一点”的说明，它也包括着深刻的美学意义：审美兴趣是多样化的，百花绽开，百鸟争喧，乱云飞渡，万众高歌，这些场面会给人一种快乐热忱的美感，也许，那是属于阳刚之美吧？可是，用“一”字去表现的各样境地，却令人感觉其他一种美。这种美的境地，经常使读者感觉或安静凄凉，或出类拔萃，或傲慢孤单，或安闲雅致，也能够说是属阴柔之美。其特色是委宛蕴藉，饶有余味，“一”字在此，拥有“以少总多”“一以当十”的艺术收效。（选自张文勋“运用之妙，存乎一心”11郑谷改诗给我们

8、的启示不包括A诗歌是语言的艺术，写诗要重视屡次商酌，锤字炼句。B一般而常用的字，在诗歌中若是用得巧妙，就会有特其他表现力。C诗歌创作借助于艺术联想，就能获取艺术审美的收效。D诗歌创作应选择最合适的字眼，表现最美的境地。12以下不属于作者所说的表现阴柔之美的诗句是A春色满园关不作，一枝不安于室来。B银河秋一雁，砧杵夜千家。C离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。D残星几点雁横塞长笛一声人倚楼。13选文没适用到的论证方法是A比喻论证B比较论证C引用论证D举例论证14以下表述不正确的选项是A“浓绿万枝红一点”中的“红一点”，突显感人的春色，拥有委宛蕴藉的特色。B“一”字在诗歌中意义单一，但能获取“以少总多

9、”“一以当十”的艺术收效。C文把古代文与古典歌相合。D作者以典型的、生的意象自己的理性思虑。（二）它的卵就在些小孔里，些狭窄的小孔一个个斜着向下。每个小孔内，一般有十个卵，所以卵的数有三四百个。是一个蝉的大家族，它么多卵，是了防守一种特的危。它必有大量的卵，在碰到坏的候才可能有幸存者。多次的察，我才知道种危是什么一种极小的蚋，和它比起来，蝉直就是然大物呢！蚋和蝉一，也有穿刺的工具，工具位于身体下面凑近中部的地方，伸出来和身体成直角。蝉卵出，蚋就会立刻把它坏。真是蝉家族中的之灾！其作然大物的蝉只要一脚，就可以把些蚋踏扁，可是些蚋竟静异常，毫无忌，真令人惊之至。我曾三个蚋守在旁，同准掠一个倒霉的蝉

10、。有好多次，我看到当蝉陶醉在母的工作之中，些很不起眼的蚋就开始干起了坏蝉卵的勾当。但可怜的母素来一无所知，它那大而利的眼睛，其实不是看不些可的家伙不好意地鼓翼其旁，可是它就是无于衷，任由些家伙胡作非。它要踏扁些家伙是非常简单的，不它竟不能够改它的本能来拯救自己的家族。（自法布蝉）15文中加点的理解不正确的选项是A“必”蝉大量的卵是蝉卵可能有幸存者的必要条件。B“直”气夸，蚋来，蝉其实不真的是然大物。C“立刻”蚋坏蝉卵的速度之快，与“之灾”相照。D“素来”蝉蚋坏蝉卵的勾当自始至“一无所知”的特色。16从文中能推出的是A面蚋蝉卵的坏，蝉不能够拯救自已的家族。B蝉的穿刺工具位于身体下面凑近中部的地方

11、，伸出来和身体成直角。C若是没有蝉卵，蚋就无法生计。D蚋是蝉的天。17文使用的明方法判断正确的选项是A作C作列数据下定BD列数据作比作比下定18文的前两段运用的明序是A序C程序序BD空序序19下面表述不正确的选项是A文把蝉人格化，予它人的感情和行。B选文运用文学性语言对蝉的习惯进行了必然的想象和虚假，表现了科学小品的特色。C作者对蝉这位“可怜的母亲”的境遇寄望了深沉的感情。D选文对蝉卵碰到的危险的介绍，让人感觉到生命的纤弱与刚毅，科学中包括了人文精神。三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每题1分，共6分。在以下每题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应的方框涂满、涂黑）20以下各句中“焉”的用

12、法，与其他三项不相同的是A宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉B爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉C积土成山，风雨兴焉D少焉，月出于东山之上21以下各句，没有使用通假字的是A沛公之参乘樊哙者也B师者，所以传道受业解惑也C拜送书于庭D苏子愀然，正襟危坐而问客曰22以下各句，句式和其他三句不相同的是A求人可使报秦者B楚左尹项伯者，项羽季父也C此天子气也D吾所以为此者，以先国家之急此后私仇也23以下各句，没有词类活用的是A君不如肉袒伏斧质请罪B项伯杀人，臣活之C宁许以负秦曲D乃使其从者衣褐，怀其璧24以下各句中加点的词语，古今意义相同的是A是故弟子不用不如师B至于颠覆，理固宜然C廉君宣恶言，而君

13、畏匿之，害怕殊甚D以后用兵，则遣从事以一少牢告庙25以下对课文的解析不正确的选项是A将进酒气派豪迈，语言豪迈，句法明快多变，充分反响了李白放纵不羁的性格。B青玉案元夕经过比较，描述了一个自甘孤单、独立不移、性格孤介的女性形象。C八声甘州章法结构精细，以比兴见长，抒发了词人人生苦短、功业不能够的愁情。D赤壁赋将情、景、理三者融为一体，表达了作者忘掉得失，追求自我超脱的情怀。四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）（一）山居秋瞑王维，。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。任意春芳歇，王孙自可留。26请默写诗中所缺的句子。（2分）27颈联写“浣女”、“渔舟”，表现了诗人怎样的感情？（

14、2分）28本诗从哪些角度来表现“静”、“空”之美？（2分）29推断全诗的内容和境地，将“明月松间照，清泉石上流”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。（4分）（二）苏比走开长凳，踱出广场，穿过百老汇路和五马路会合处那处平坦的柏油路面。他拐到百老汇路，在一家灯烛灿烂的餐馆门前停了下来，每天夜晚，这里齐集着葡萄、蚕丝与原生质的最正确制品。苏比对自己西服背心最低一颗纽扣以上的部分很有信心。他刮过脸，他的上装还算过得去，他那条干干净净的活结领带是感恩节那天一位教会里的女士送给他的。只要他能走到餐桌边不引人生疑，那就是胜券在握了。他露出桌面的上半身还不至于让侍从起思疑。一只烤野鸭，苏比寻思，

15、那就差不离再来一瓶夏布利酒，此后是一份卡门贝干酪，一小杯浓咖啡，再来一支雪茄烟，一块钱一支的那种也就迁就了。总数既不会大得让饭店柜上发狠报复，这顿牙祭又能让他去冬宫的旅途上无牵无挂，满意如意。可是苏比刚迈进饭店的门，侍从领班的眼光就落到他的旧裤子和破皮鞋上，粗壮利落的手把他推了个转身，静静而迅速地把他打发到人行道上。那只险遭暗杀的野鸭的不风光命运也从而得以扭转。（选自欧亨利警察与赞美诗）30概括选文的主要内容，并指出其反响的社会现实。（2分）31选文写苏比的领带“干干净净”，并指出是在“感恩节”那天获取的，其企图是什么？（2分）32选文运用了哪些描述手法来刻画苏比这个人物形象？（3分）33选文

16、表现了欧亨利小说怎样的语言特色？请结合画线句进行解析。（3分）五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而抽打天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，以金人十二，以弱天下之民。此后践城，因河池，据丈之城，不之渊，以固。良将弩守要害之，信臣精卒利兵而何。天下已定，始皇之心，自以关中之固，金城千里，子帝王万世之也。（自秦）3

17、4解以下加点的（共2小，每小1分，共2分）履至尊而制六合金城千里35用代翻以下句子（共2小，每小2分，共4分）百越之君，俯首系，委命下吏。先王之道，焚百家之言，以愚黔首。36文从哪两个方面写秦始皇的一天下？（37文言方面有什么特色？（2分）2分）六、口交（8分）38要解“中人民共和国居民身份”。要求：字数在150个左右。文中不得表露真的城市名、校名和人名等相关信息。七、合践（8分）39某学校睁开以“我的人”主的活。你参加活方案，完成以下任：明确本次活的目的。（2分）本次活写一宣。（2分）你得能够通睁开哪些详尽活来活目的？写出最少四种活形式。（你的人（或人）写一段，表达你的感恩之情。60字左右。

18、（2分）八、用文写作（10分）40你某班召开的祝教主班会做一个会。2分）要求：文中不得表露真的校名和人名等相关信息。九、作文（50分）41冰心在往事中:“海是奇异而有容，也是虚，也是广博”她希望年青人“都做个海化的青年”。以“做海化的青年”写一篇作文。文体不限（歌、本除外），很多于600字，文中不得表露真的校名、人名等信息。参照答案0105：BABDA0610：CABDA1115：CAABB1620：CBDBC2125：DAACC26、空山新雨后，天气晚来秋。27、颈联写浣女渔舟，描述了一幅友善自然，充满乡村气味的田园生活图，表现了作者对寂静安闲的隐居生活的满足之情，以及远离政界、洁身自好的高尚情怀。28、诗人为了表现“静”、“空”之美，表达其对山居生活的喜爱之情，采用了视听结合、动静结合、以动衬静、以有显空的艺术手法。作者将视觉形象与听觉形象结合起来写，唤起人们新鲜生动的视听感觉，使自然界的美丽景色和奇异音响有机配合、相互不分；我们不但能够见到松枝疏影间泻下的如水月光，还能够听到从竹林里传来浣女的喧笑和清泉在石上淙淙流淌的音韵。山中显然有人的活动，但诗人恰好说是“空山”，将视觉不能够感感觉到的形象经过听觉表现出来。明月照、清泉流、浣女喧、渔舟动等，都是搬动的光景，作者正是采用了这些山中特有的动景来表现山居的沉静的。29、例：暮色茫，皎的明月升上了天空，色的月光透松的虬