六一儿童节游戏活动方案8篇

1、第 第 页六一儿童节游戏活动方案8篇 六一儿童节游戏活动方案篇1 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个美妙、难忘的“六一儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的新观念，从而对如何训练孩子有所启发；通过向家长呈现幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题：学会合作、呈现才能、放飞幻想 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一

2、环境，布置“六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一宣扬标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的预备： (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动； (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由幼儿园预备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动倡议： 1、目的：为了使幼儿能度过一个欢乐、难忘而有意义的“六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设庆祝“六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参与“六一节的各项活动。 2、时间：20*年5月30日31日 3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。 4、方法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体老师

3、和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)系列活动： 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”“幼儿才艺呈现”“户外小能人竞赛”“亲子绘画展”“老师与家长才艺呈现”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间支配 20*年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午进行庆“六一”活动 六、主要负责人 总体策划： 节目编排： 后勤保障： 场地布置： 现场音响、摄像： 主持人： 七、活动宣扬 目的：通过新闻界的报道及宽阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月31日上午 媒介：电视、网络报道、本园家长。 方法：发电视、网络新闻通讯 八、附：幼

4、儿园庆“六一活动节目单 1、幼儿团体操表演 2、大合唱庆六一大班全体幼儿 3、幼儿舞蹈兵娃娃崔丽娜、董晨苏等部分幼儿 4、幼儿舞蹈最炫民族风大班幼儿 5、幼儿舞蹈桃花朵朵开中班全体幼儿 6、幼儿舞蹈瘦身操小班全体幼儿 7、幼儿时装模特表演酷酷的我夏雅婷、王梓冰等部分幼儿 8、老师舞蹈唐古拉风、为祖国添彩、广场舞等 9、家长广场舞 10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡 11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷 12、各班亲子绘画大班我心中的学校、中班绿色家园我的家、小班美好的世界 13、各班户外活动竞赛大班爬树竞赛、中班梅花桩、小班背沙包等。 六一儿童节游戏活动方案篇2 一、设计意图 漂亮宜人的六月悄然而至，在

5、这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我们小班级部决断举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的聪慧来进行竞赛交友，拉近和父母的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题 ?大手牵小手、大家齐欢游 三、活动时间 *月*日早上*准时开始 四、活动目标 1.富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动； 2.养孩子们的竞争意识、合作意识

6、，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼； 3.孩子们过了一个开心又有意义的儿童节。 五、活动预备 事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。 六、活动过程 1.放开场音乐，老师带领各班幼儿到指定位置坐好，参与亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。 2.体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。 3.子操表演大手牵小手。 4.持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。 5.班老师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。 6.游园活动的开展。 七、游戏内容 一生活区我的小手真能干 地点：一号楼梯前操场 负责人：* 游戏内容：给衣服扣

7、扣子、拉拉链、扣暗扣。 游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。 游戏规章：竞赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。 预备：桌子假设干、衣饰架 二游园区智勇大冲关 地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场 负责人：* 游戏内容：投球、套圈、叠叠乐 游戏玩法：套圈5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜；投篮幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜；叠叠乐幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜 预备：工作毯3张、呼啦圈15个、球假设干个、篮子3个、易拉罐假设干个 三表演区我型我秀 地点：教学

8、楼中间的操场 负责人：* 游戏内容：舞台表演 游戏玩法：请幼儿预备好自己要表演的内容在等候区预备，当老师叫到时即可上台表演。表演内容：平常所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；鼓舞亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓舞，请大家积极参加。盼望家长们平常有意识的培育孩子这方面的技能，让幼儿勇于表现自己 预备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台 四亲子合作区大手牵小手 地点：大树操场 负责人：* 游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花 游戏玩法：袋鼠跳跳跳玩法：幼儿手拿袋子站在起点处预备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家

9、长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规章：家长在跳的过程中，需要双脚跳，不能走或跑，否那么算犯规。；送你一枝花玩法：家长背幼儿在起点处预备，听到“开始”的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规章：幼儿需要亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。 预备：麻袋4个、鲜花假设干朵、花瓶、跑道布置。 六一儿童节游戏活动方案篇3 一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教育取得的丰硕成果，经学校决断，我校将隆重进行主题

10、为金色童年，飘舞理想庆六一系列活动。 一、活动主题： 金色童年，飘舞理想。 二、活动内容实时间安排。 20*年*月*日上午： 活动一：阳光体育活动拔河赛、接力赛、跳长绳 活动二：书画展览观赏活动。 活动三：游园活动。 游园活动项目： 1、吹乒乓球。 2、团结向前。 3、打保龄球。 4、猜谜语。 5、盲人击鼓。 6、钓鱼。 7、欢乐呼拉圈。 8、套瓶子。 9、掌上明珠。 10、投篮球。 11、夹珠子。 20*年*月*日下午 活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。 活动五：庆六一文艺汇演。 三、活动地点： 操场、各班级教室、科技楼综合活动室。 四、活动组织 活动总指挥：* 活动协调：* 活动总策划：

11、* 活动各场所总负责人：* 各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员。 活动安全：* 活动器材：各项活动负责人自备。 写邀请函：* 场地布置：* 音响设备：* 主持人辅导：* 主持稿：* 奖品预备：* 领奖人员指挥：各班主任 礼仪队员：* 入场指挥：体育组 演员化妆：全体老师 活动摄影：* 五、活动要求： 1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标识。 2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互援助良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。 3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。 4、每项活动详细由

12、2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理安排和协调。 5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的宁静。 6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。 7、各中队参与节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提示队员上台候场。 8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声激烈。 六、考前须知： 留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 六一儿童节游戏活动方案篇4 一年一度的六一儿童节是幼儿园最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将开展系列庆祝活动的形式来进

13、行，为了使庆祝活动顺当进行，特定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的性格得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个美满、难忘的六一儿童节 ,使家长在观看和参加幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年 2、宣扬口号： 我阳光 、我健康 、我成长 、 我欢乐 活动预备 1、 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)； 2、 以班

14、级为单位做好参与活动的预备；排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的教育教学；培育幼儿与不同年龄班级的小伙伴交往与合作的技能；收集制作环保时装的废旧物品； 三、活动内容 (一)、活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘、而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长积极为为幼儿创设欢迎六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿积极参加六一节的各项活动； 2、时间： 3、地点：幼儿园操场 4、对象：全体老师、幼儿、家长； 5、宣扬途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)、系列活动 本次六一儿童节将以班级为单位，小班 中班

15、大班是文艺汇演以舞蹈、童话剧表演、歌曲、时装时代秀等形式来进行。 1、 幼儿情景、童话剧表演 (1)、目的：通过参与童话剧表演，培育幼儿对表演艺术的爱好；培育幼儿对艺术作品的表现力。 (2)、要求：表达从参加、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好预备。 2、时装时代? 目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参加环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的休戚相关。充分利用废旧物品制作的爱好，不让孩子养成铺张糜费的习惯。同时，我们将为您呈现出70、80、90年不同时代的服装风

16、格。 四、活动要求 活动内容要有情趣、童趣、有朝气；要反映一幼的幼儿积极向上、喜迎六一的面貌；活动形式要多样，大胆创新全面进展幼儿艺术风采，此次活动中老师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办胜利！ 通过活动向家长、社会展示幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 六一儿童节游戏活动方案篇5 一、活动目的： 为营造活泼向上的学校文化，充分发挥同学的体育特长，提高同学的身体素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节，经校委会讨论决断进行全校体育游戏竞赛活动。 二、活动主题： 我运动，我欢乐 三、活动时间： * 四、活动地点： 操场 五、活动内容： 1、跆拳道

17、团体表演、个人表演 2、一班级部游戏：火灾逃命竞赛全体同学参与 3、二班级部游戏：踩气球竞赛全体同学参与 4、三班级部游戏：饮水思源竞赛全体同学参与 5、四班级部游戏：背夹球竞赛全体同学参与 6、五班级部游戏：袋鼠跳竞赛全体同学参与 六、活动过程： 1、 校长致词并宣布活动开始 2、 阳光神小跆拳道团体表演 3、 阳光神小跆拳道个人表演 4、一班级部游戏：火灾逃命竞赛 5、二班级部游戏：踩气球竞赛 6、三班级部游戏：饮水思源竞赛 7、四班级部游戏：背夹球竞赛 8、五班级部游戏：袋鼠跳竞赛 六一儿童节游戏活动方案篇6 我园决断举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动主要以游

18、戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的聪慧来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 一、活动主题 ?大手牵小手、大家同快乐 二、活动时间 20*年*月*日 三、活动预备 幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品 四、活动过程 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解游戏中的考前须知 8、游园活动的开展 五、游园活动游戏内容 一爆气

19、球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 材料：气球 规章： 1、家长坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 二夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 材料：筷子、球 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 三游戏名称：小小领路人 游戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和幼儿 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：假设在途中将障碍物拌到那么需要回到起点处重新开始。 四投球竞赛 预备：球数

20、个、小框框数个 参与人员：幼儿、家长4个家庭一组 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。 游戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 六一儿童节游戏活动方案篇7 一、指导思想 为了表达我校的特色教学，丰富我校文化生活，让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和属于他们自己的节日，给同学们搭建一个欢乐详和自我展示自己的舞台，我校将细心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题： “难忘童年、健康成长“庆六一文艺汇演” 三、活动时间： 六月一日 四、活动地点： 校篮球场 五、节目组织方法： 1、以班级为单位参赛，每个单

21、位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、各班主任要高度重视、细心组织、预备、全程予以指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。 六、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式(每班两个节目含舞蹈和大合唱) 1大合唱(集体)歌曲班级自选。 2舞蹈(单双三人舞、群舞等)。由老师和同学共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原那么上由节目负责人自行解决。 5、各班于5月25日前把参赛节

22、目、伴奏带交到综合科处。 6、各班的伴奏音乐，需要在封面上写明第几首，按演出节目顺次刻录成cd。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外) 七、评分及标准： 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原那么上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;同学参加面大的优胜。 八、名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设大合唱一等奖、二等奖、三等奖共3名。 舞蹈、一等奖、二等奖、三等奖共3名。 学校发给奖品和奖状。 抽签时间：5月28日 演出时间：5月31日星期五8时30分(注假如变动在通知) 出场顺次：依据彩排时的抽签顺次出场大合唱表演后在进行舞蹈。 九、要求： 1、盼望各位负责的老师提前做好预备，保证文艺汇演高效、如期开展。 2、全体师生需要到场，班主任负责好会场的纪律安全，等文艺汇演结束后方可组织同学搬椅子回教室。 十、相关人员安排： 评委： 音响： 布幕：全体老师 记分员：、(拿票)、(记分)(记分) 主持人： 负责人： 六一儿童节游戏活动方案篇8 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的