关于儿童节活动策划

1、Word 关于儿童节活动策划精选 为了确定工作或事情顺当开展，经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的方案，方案是阐明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应当怎么制定才好呢?下面是我为大家整理的关于儿童节活动策划精选，盼望大家喜爱。 关于儿童节活动策划精选篇1 一、活动主题： 关爱老人儿童节付出爱心 二、活动目标： 1、让幼儿在自己节日的时刻不遗忘老人，关爱老人; 2、能用自己的行动带给老人欢乐; 3、体验和家人、老人一起劳动带来的欢乐。 三、活动地点： ( 略) 四、活动时间： 20_年6月1日 五、活动流程： (一)活动前的考察 1、派两名老师进行对敬老院的考

2、察; 2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟识活动场所; 3、访问领导(敬老院设备怎么样)、工作人员(食堂清洁如何)、护理(怎么护理老人、护理老人应当留意什么、有哪些老人得特别留意); 4、统计老人得人数、房间等; 5、与院方确定时间，要协作老人院的作息时间表。 (二)前期预备： 1、由老师联系敬老院并对敬老院的详细状况做一个基本了解; 2、制作宣扬页张贴宣扬单; 3、在内部进行宣扬和组织; 4、由老师或幼儿为活动当日简洁文艺表演做预备。 (三)活动预备： 1、各班负责对家长的宣扬; 2、园方负责以海报的形式宣扬这次活动。 (四)活动内容： 1、布置场地，参与的家长及幼儿给老人们问好; 2、

3、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服; 3、为老人献上文艺节目表演; 4、玩耍消遣。幼儿跟老人一起聊谈天，玩玩各种小嬉戏; 5、为老人送上我们细心预备的礼物; 6、与老人话别，并合影留念，活动结束。 活动留意事项： 1、活动期间请家长听从支配，照看好幼儿; 2、如有事提前离开者，请告知本班老师; 3、打扫卫生时留意幼儿平安。 3、组织家长，向家长说明活动的目的; 关于儿童节活动策划精选篇2 活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福

4、、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现学校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 一、演出主题： “在阳光下成长” 二、节目要求： 文艺节目力求创新，展现少儿乐观向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景，各中队要乐观筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主，要富有儿童情趣，形式要多样。 三、节目形式： 歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。 四、节目时间： 课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其

5、他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格掌握节目的演出时间，如超规定时间作弃权处理。 五、演出地点： 学校操场 六、演出时间： _月_日上午8：00 (如有变动，另行通知) 七、名额安排： 每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上) 八、平安预案： 1、严格遵守演出纪律。各班队要增加组织纪律观念，听从工作人员指挥和支配。不得中途退场。 2、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间同学的平安教育与管理，确保各项活动内容平安顺当进行。 3各班队要加强演出平安工作，要加强对同学的平安教育，避开意外事故发生。 4、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。 5、竞赛时

6、场内要保持宁静，确保活动正常开展。 6、在活动前、中提示需要留意的事项(自带凳子、当文明观众等) 7、现场聘请六班级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 8、将设节目评委组，评比优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖 关于儿童节活动策划精选篇3 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，成为孩子们美妙的记忆。 2、增加家校联系、社区合作、形成共同育人的合力。 3、以家庭为单位,依据嬉戏规章,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与孩子之间的合作，体验节日的欢乐。. 二、活动支配 1、活动时间：6月1日上午9：30 2、活动地点：_大街羽毛球场(苑对面) 3、参加人员：辖区

7、少年儿童 4、音响：、 5、拍照： 6、场地规划、平安工作：当天值班护街队 7、主持人： 三、游园活动项目 以家庭为单位,依据嬉戏规章,以嬉戏的形式参与各组嬉戏活动： 嬉戏一：运西瓜 嬉戏玩法与规章：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，绕过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。(负责人：) 嬉戏二：盲人打鼓 嬉戏玩法与规章：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(负责人：) 嬉戏三：摸瞎子 嬉戏玩法与规章：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(负

8、责人：) 嬉戏四：夹小球 嬉戏玩法与规章：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开头，一分钟内夹30个为胜。(负责人：) 嬉戏五：比比谁的视力好(投环) 玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。 关于儿童节活动策划精选篇4 一、活动目的 为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 二、活动主题 “一个也不能少” 为了让孩子们过一

9、个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信! 三、时间支配 20_年x月x日 四、组织方法 1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在5月x日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校内统一支配。 五、节目要求及节目推举 1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、衰弱

10、操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。 3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下 1、评委：每班选两名家长当评委，于5月_日联系好，并报到_老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：_ 2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：_。 3、奖品：5月x日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：_。 4、收尾：5月

11、x日晚上结束后，将场地清理好。负责人：_。 5、所需物品及选购：化妆品：_;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：_ 6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：_ 七、活动流程 本次活动共分为两部分： 5月x日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。 5月x日晚上7：30，进行文艺汇演。 (后附节目单) 八、文艺汇演评分标准及评分规章 1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数

12、，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。) 1、评奖分低班级组(幼儿班，一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。 2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。 4、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。 关于儿童节活动策划精选篇5 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节

13、。 二、活动主题 在阳光下成长 三、领导小组 组长：_ 副组长：_ 总策划：_ 成员：全体老师 四、组织形式 以班级为单位组织开展活动 五、时间支配 1、x月x日拟订方案; 2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排; 3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作; 4、x月x日至x月x日做好各项预备工作; 5、x月x日下午进行六一活动的彩排; 6、x月x日上午开展联欢活动。 六、活动内容 (一)庆六一征文活动 1、写作时间：x月x日x月x日 2、展出形式：班级黑板和学校橱窗(_负责) 3、活动的详细要求和做法： 要求三五班级同学都参与，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享自己

14、的六一故事，或者是小时候的经受，玩儿时的嬉戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思索为题材进行写作。 同学写完后，各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文，批阅后，让同学用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推举的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。 4、交作文时间：20_年x月x日。 5、负责人：各班级语文老师。 (二)庆六一(图画)手抄报展 1、设计时间：5月x日至x日。 2、展出地点：班级黑板和学校橱窗。 3、活动的详细要求和做法： 要求三五班级同学都参与，每个同学设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求乐观向上，以反映当前

15、少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。 (一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品) 4、作品上交时间x月x日。 5、负责人：各班级班主任。 (三)庆六一文艺联欢会 1、活动时间：x月x日下午。 2、活动地点：学校操场。 3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求乐观向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、学问抢答赛、嬉戏等。 4、x月x日前由班主任上报节目;x月x日在操场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;x月x日12：30在操场进行彩排(从低到高)。 5、负责人：各班级班主任及音乐老师。 6、详细

16、状况听领导统一支配。 七、联欢会详细活动支配 (一)、流程 1、校长致六一献辞; 2、新队员入队仪式 3、文艺演出开头 4、活动结束 5、颁奖仪式 (二)、活动留意事项 各班主任老师在活动前对同学进行活动纪律的教育： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、文明：自觉带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装)，戴红领巾。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让同学通知部分同学家长，请家长前来参与活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的同学对教室及包干区的卫生进行清扫。 (三)、节目组评