幼儿园英语教学小游戏

1、幼儿园英授课小游1、Happyvoice（快声）：把幼儿分两，并每最后一个幼儿一个子，教的告每第一个幼儿黑板上的随意一个，听到的幼儿，的告下一个小朋友，直至最后一个幼儿，最后一个幼儿听到后，上拿子跑到黑板前相的卡片。哪个速度快，哪个。（此游适合于大、学前班）2、Guess,Guess,Iguess(猜猜猜)：把学的卡片反来在黑板上，迅速相互地址，再幼儿猜教指定的卡片的，可独猜也可集体猜。（适合大、中、学前班）3、Thetrainiscoming.（火来了）：由老从当火，拿着卡片走念：Thetrainiscoming,wuwu.念完后站在哪个幼儿眼前就他教手中拿的随意一卡片，的幼儿能够搭乘老的火

2、，住后边幼儿衣服，前，尽量所有的幼儿搭上火。（适合幼儿园所有班）4、Paperscissorsstone（石剪刀布）:由教将学的卡片在黑板上，两个小朋友登台猜拳，了的小朋友方（了的小朋友无论或都要另一个小朋友玩），若是教励小，若就的小朋友教，若两人都不会，重新人玩游。（会玩石剪刀布的班都适合）5、Happyhammar（快子）：把学的卡片到黑板上，两个学生上来手拿子，当干练哪个，小朋友就用子相的，若两人都速度快的；若一人一人，的；若两人都在玩一次。每玩的次数可由教上是灵便。（适合于任何班）6、Stickball（粘粘球）:把学的到黑板上，两个小朋友上来玩，教到哪个，小朋友必上去相的，看的又快又

3、正确。7、Findfriends（找朋友）：把学的卡片放在地上，36个小朋友来玩并站到一条上，当干练哪个，小朋友必上跑到相的那处。（适合于中大班）8、Whichcardismissing（哪卡片不了）规则：把学过的卡片贴在黑板上，让学生把黑板上的单词读几遍，读完后教师要求小朋友闭上眼睛，去掉黑板上的随意一张单词卡片，让小朋友说出那张卡片不见了(适合于大、学前班)9、Whereismychair(抢凳子游戏)规则：把几条凳子放在教师中间，请来玩游戏的小朋友的人数要比凳子数目少一个。教师能够和没玩游戏的小朋友一起唱歌（已学过的歌），当歌唱完后小朋友要抢到一个凳子，没抢到凳子的小朋友，要接受老师的处

4、罚，教师能够要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲10、londonbridge（伦敦桥）规则：教师和一个小朋友握住双手，成拱桥形状。再请几个小朋友来过老师的拱桥，在过拱桥的时候，教师和没玩的小朋友一起唱歌（学过的歌），歌曲唱完此后，老师把手放下来圈住的小朋友要接受老师的处罚，教师能够要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。这个游戏也能够用来作为歌曲的教唱游戏，教师带领小朋友一起唱，边玩边唱。11、Dontmove(不要动)规则：这个游戏就是我们平时玩的1、2、3木头人，老师站在前面，小朋友站在离老师两米左右的地方，请五个左右的小朋友上来玩，教师背对着小朋友并说：OneTwoThree,小朋友在教师说

5、Onetwothree的这段时间向前搬动，教师说完此后小朋友也不能够再动，马上就回过头去看到哪个小朋友还在动的话就把他抓上来，接受老师的处罚。直到有小朋友抓到老师的衣服并说：Dontmove,onetwothree,在这个小朋友说完这句话后，所有小朋友马会上跑回自己的座位也许跑到开始的地方。小朋友开始跑时老师也马上开始跑去抓小朋友，抓到的小朋友，要接受老师的处罚，教师能够要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。（适合大、学前班）12、Wolfwolf，whattimeisit（老狼老狼几点了）规则：教师作狼，小朋友做小白兔，小白兔跟在老狼的后边，小朋友问：Wolfwolfwhattimeisit这

6、个时间由老师自己去讲几点，该干什么了，但只要讲到Ittimetosixoclock，Iamhungrey（现在六点了,我很饿了）的时候，老师就要跑过去抓小朋友，其他时间能够由教师抓到的小朋友要接受老师的处罚，教师能够要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。13、Passtheball规则：这个游戏就是我们平时所玩的击鼓传花游戏。教师和小朋友一起唱学过的歌曲，歌曲唱完此后，球停到哪个小朋友的手里，哪个小朋友就要站出来，读当天所学的单词、句型或唱的歌。14、猜颜色目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶能够戴在手指上的小帽子。能够多准备几套作为给学生的奖品。方法：老

7、师把手背在身后或用物品遮挡，尔后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜想他戴的是哪一种颜色的小帽子。奖励猜中的同学必然彩色小帽子。传球数数目的：学习数字15的英文表达。（或其他数字）道具：一只皮球方法：1.让学生站或坐成一圈。由拿球的人开始向随意一个学生传球，球出手后说出一个数字。接球的同学必定说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。说对了连续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。尔后开始新一轮游戏。16：抢椅子目的：熟悉指令Standup.和Sitdown.道具：椅子若干比参加人数少一个方法：1.大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。当老师喊Sitdown时，每个人都赶忙抢一把椅

8、子坐下。没有抢到椅子的被裁汰出局。老师再喊Standup.。同学们都起立，老师拿走一把椅子，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。17：百宝箱目的：练习WhatsthisItsa.领悟this的距离感。道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。方法：1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸相同东西，注意不要让他看见里面的物品，但能够让其他学生看见，以增加游戏的兴趣性。3.老师或其他同学一起提问他：Whatsthis伸手摸的同学依照触觉判断，用Itsa.来回答。猜对的同学受奖励

9、。18：找胳膊目的：区分He、She；熟悉身体各部位的表达方法。道具：男孩和女孩的大图片各一张，减小复印或描述一份作为参照图。把大图身体各个部位剪下，放在一起；胶水或两面胶纸。方法：1.将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上，在他们旁边分别贴上较小的参照图。请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。3.每次点1、2名同学，用英语Findherhiseyes.提示他们从剪下的纸片中找出正确的部位，并贴到图上，边贴边说：TheseareThisishisher.能够将同学们分为两组进行。给他们记分，看哪个组贴得又快又准。19食品BINGO目的：复习事物类的英文单词准备：让学生每人在纸上画一个3*3的格子，并在自己的九个小方各自分别画出rice,noodles,meat,orange,apple,pear,mango,banana,chocolate这九种食品。方法：老师随口说出一种食品的单词，同学们就在相应的格子里画勾号。谁的勾在横、竖、斜三个方向连成三格一线就大声喊BINGO！最先喊的三位同学的倒贴纸作为奖励，游戏能够重复进行若干次。但不需要画新的BINGO格子。：抓纸团目的：运用He、Shehasgot.并复习各种单词道具：把单词分别写在纸条上，尔后纸条揉成团放在一起，能够将以前学过的词组合在一起，如在名词前加上数字、颜色、大小等不相同的形容词。方法：两人一组，