四川省遂宁市重点中学2022年中考化学模拟预测题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关金属的叙述，正确的是A给菜刀刷油漆来防止生锈B通常合金的硬度比其纯金属的硬度大C铝、铁、铜都是银白色金属D铝能制成铝箔是因为铝的密度小2下列变化中，一定发生化学变化的是A粉碎铁矿石B湿衣服晾干C

2、煤炭燃烧D石油分馏3黑洞是爱因斯坦广义相对论预言在字宙中存在的一种天体，2019年4月10日人类发布了首张黑洞照片（如下图）。其形成过程类似于中子星的形成：恒星在灭亡时，在自身重力作用下塌缩，巨大的压力使电子被压入原子核中，并与质子结合为中子。当这一过程完成后，形成一个由中子构成的密实星体中子星。当恒星的质量大到使塌缩过程无法停止时，中子会被“碾碎”，最终会形成一个密度无限大，引力大到光都无法逃逸的天体一一黑洞。根据以上描述，判断下列说法错误的是A原子是构成物质的一种粒子，由质子、中子和电子构成B在一定条件下一种元素的原子可以转化成另一种元素的原子C中子星由中子组成，密度巨大D无论是在中子星还

3、是黑洞中，物质间的变化仍然遵循质量守恒定律4下列化学方程式正确的是( )AMg+O2MgO2B2KClO32KCl+3O2C3Fe+2O2Fe3O4DS+O2SO25阿司匹林(化学式为C9H8O4)是常用缓解轻度或中度疼痛药物，对预防心脑血管疾病也有一定作用。水溶液显酸性。以下说法正确的是（ ）A阿司匹林属于有机物B阿司匹林由21个原子构成C阿司匹林中氢、氧元素的质量比为2:1D石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中显蓝色6有关空气成分及污染物的说法中，正确的是A氧气有助燃性，可作燃料B氮气的含量最多且不活泼，常用作保护气C一氧化碳污染空气，但其来源跟汽车尾气无关D二氧化碳容易形成酸雨，因为二氧化碳溶于

4、水生成碳酸7下列各组实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验方案A检验二氧化碳把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，观察木条是否熄灭B探究镁、铁的活动性分别将镁条、铁粉放入盛有稀盐酸的试管中，观察反应速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3杂质加入过量CaCl2溶液，过滤D洗净试管内附着的油污先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗AABBCCDD8以下物质中，属于酸的是AH2O2BH2SO4CKMnO4DCa(HCO3)29下列图象能正确反映对应变化关系的是A足量的铁片与镁条分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应B向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸C在一定温度下向接近饱和的KNO3溶液中加入

5、KNO3固体D等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气10除去NaCl 溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：加入过量的NaOH溶液；加入过量的BaCl2溶液；过滤；加适量的稀盐酸；加过量的Na2CO3溶液。按除杂原则，下列操作先后顺序不正确的是：ABCD11利用实验器材(规格和数量不限)，能完成相应实验的一项是实验器材(省略夹持装置)相应实验A烧杯、玻璃棒、蒸发皿、药匙提纯粗盐B烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙配制5%的氢氧化钠溶液C烧杯、玻璃棒、药匙鉴别硝酸铵和氯化钠固体D烧杯、玻璃棒回收过氧化氢溶液中的MnO2AABBCCDD12下列物质属于钾肥的是（ ）AKCl

6、BCO（NH2）2CCa3（PO4）2D（NH4）2HPO4二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13饮品与健康息息相关，根据图示回答问题：（1）下列饮品中，属于混合物的是_（填字母序号）（2）大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸，过量摄入会影响某元素的吸收，儿童缺少该元素可能导致佝偻病，该元素为_。（3）用新鲜水果压榨制成的果汁中，含有人体所需的营养成分，主要有水、无机盐、糖类和_。14为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验操作的名称是_，操作中玻璃棒的作用是_；X的成分为_；加入B时反应的化学方程式为_；理论上

7、所得硫酸锌晶体的质量_（填“”“”或“=”）原废液中硫酸锌的质量15现有擦亮的细铁丝、红磷、高锰酸钾、木炭、硫磺，请选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型（填化合反应或分解反应）实验室制取氧气：_；_；该物质跟氧气反应，生成刺激性气味的物质：_；_；一种物质跟氧气反应，生成大量浓厚的白烟：_；_；跟氧气反应，生成使澄清石灰水变浑浊的气体：_；_16实验室有一瓶未知浓度的氯化钠溶液，小丽要测定其溶质的质量分数。小丽取出100克氯化钠溶液，放在蒸发皿中加热蒸干。在加热的过程中，当观察到有较多固体析出时，小丽的正确操作是_。冷却后，小丽将蒸发皿中的氯化钠放在天平上称量：小丽

8、加了一个砝码，待天平静止时，出现如图所示的情况，小丽接下来的操作是：_，读数，得到氯化钠的质量。小丽发现有少量氯化钠粘在蒸发皿上，这对结果有何影响？_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为探究氢氧化钙的化学性质，同学们进行了以下实验：A向氢氧化钙溶液中通入二氧化碳B向氢氧化钙溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振荡，再加入过量的稀盐酸C向氢氧化钙溶液中加入一定量的碳酸钠溶液，振荡。（1）实验A的目的是 _；（2）实验B中能说明氢氧化钙盐酸发生了化学反应的现象是_；（3）实验C中发生的反应可用化学方程式表示为_；（4）将上述3个实验后的物质倒入同一个清净的烧杯里，静止后过滤得到白色沉

9、淀和红色溶液，取少量红色溶液，通入CO2，无明显现象。为确定红色溶液成分，需补充实验的具体操作是_。18酸和碱发生的中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息回答下列问题:(1)烧杯中盛放的是_溶液。曲线上坐标为(18,7)的点所表示的意义_。曲线上坐标为( 15, 12)的点表示的溶液中的微粒有_(用化学用语表示)。(2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞。请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取

10、少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸。没有气体产生。没有变质方案二取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液。_已经变质写出方案二中发生反应的化学方程式_。你认为方案一的实验设计是否正确?_(填“正确”或“不正确”)。请说明理由_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）汽车、电动车中一般要使用铅硫酸蓄电池蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸，若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时，配得稀硫酸的质量为_g，需要蒸馏水(密度为1g/cm3)_L参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析

11、】A、菜刀可以在使用后洗净擦干，或涂上植物油，故错误；B、合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大，故正确；C、铜是紫红色金属，该选项说法不正确；D、铝能制成铝箔是因为铝有很好的延展性，该选项说法不正确。故选B。2、C【解析】A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意；C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质，是化学变化，符合题意；D、石油分馏过程中没有生成新物质，是物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。3、D【解析】A、原子是构成

12、物质的一种粒子，由质子、中子和电子构成，说法正确，不符合题意；B、由题干中核裂变和核聚变可知，在一定条件下一种元素的原子可以转化成另一种元素的原子，说法正确，不符合题意；C、由题干信息可知，中子星由中子构成，密度巨大，说法正确，不符合题意；D、由题干信息可知，无论是在中子星还是黑洞中，物质间的变化不再遵循质量守恒定律，说法错误，符合题意。故选D。4、C【解析】A、镁与氧气反应生成的化学方程式是，故选项A不正确；B、氯酸钾分解的化学方程式是，故选项B不正确；C、铁在氧气中燃烧的化学方程式是，故选项C正确；D、硫与氧气反应的化学方程式是，故选项D不正确。故选：C。【点睛】根据化学方程式的书写方法、

13、步骤进行书写即可，在书写过程中要遵循质量守恒定律。5、A【解析】A、由阿司匹林的化学式可知，阿司匹林是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于有机物，选项说法正确，故符合题意；B、阿司匹林是由阿司匹林分子构成的，1个阿司匹林分子是由9个碳原子、8个氢原子和4个氧原子构成的，则1个阿司匹林分子中含有21个原子，选项说法错误，故不符合题意；C、根据化合物中，元素质量比等于相对原子质量与原子个数乘积比可得，阿司匹林中氢、氧元素的质量比为（18）:（164）=1:8，选项说法错误，故不符合题意；D、阿司匹林的水溶液显酸性，根据石蕊溶液遇酸性物质变红的原则可知，石蕊溶液滴入阿司匹林水溶液中显红色，选项说法

14、错误，故不符合题意；故选A。6、B【解析】A. 氧气有助燃性，可作助燃剂，不可燃，不能作燃料，选项错误；B. 氮气的含量最多，占空气体积的78%，且不活泼，常用作保护气，选项正确；C. 一氧化碳污染空气，其来源跟汽车尾气有关，含碳燃料发生不完全燃烧产生一氧化碳，选项错误；D. 二氧化硫容易形成酸雨，因为二氧化硫溶于水生成亚硫酸，被氧气氧化后形成硫酸，选项错误。故选B。7、D【解析】二氧化碳、氮气、稀有气体等气体都不能燃烧，不支持燃烧；对比实验要确定好常量和变量；碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；洗洁精对油污具有乳化作用。【详解】A、把燃着的木条伸入盛有该气体的集气瓶中，即使木条熄灭，也

15、不能确定气体是二氧化碳，这是因为氮气等气体也能使木条熄灭，该选项不合理；B、因为镁和铁的形状不同，因此不能比较活泼性，该选项不合理；C、加入过量的氯化钙，反应后会带入新的杂质氯化钙，该选项不合理；D、先用洗洁精乳化油污，再用水冲洗，可以洗净试管内附着的油污，该选项合理。故选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【点睛】除杂时不能生成新杂质，也不能引入新的杂质。8、B【解析】试题分析：从物质的分类看H2O2属于中性物质，H2SO4属于酸类物质，KMnO4和Ca(HCO3)2都属于盐类，故选B考点：物质的分类9、A【解析

16、】A、足量的铁片与镁条分别与等质量、等质量分数的稀硫酸反应，产生的氢气质量相等，镁的金属活泼性强，需要反应的时间短，选项A正确；B、向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，立刻产生硫酸钡沉淀，图像起点位置错误，选项B错误；C、在一定温度下向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体，未加入硝酸钾固体时，未饱和的硝酸钾溶液的溶质质量分数不为“0”，图像起点位置错误，选项C错误；D、等质量的氯酸钾在有、无MnO2的情况下加热产生氧气的质量相等，选项D错误。故选A。10、D【解析】根据镁离子用氢氧根离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，过滤要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸钠要

17、放在加氯化钡之后，可以将过量的钡离子沉淀，最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子，进行分析解答。【详解】镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀；硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀；至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都可以；钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀，但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡；完全反应后，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，所以正确的顺序为、。故选：D。11、C【解析】A、粗盐提纯的实验，在溶解、过滤和蒸发三步骤中所需

18、实验器材有烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滤纸、酒精灯、蒸发皿、铁架台（含铁圈）、坩埚钳和石棉网等，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；B、首先计算配制溶液所需氢氧化钠和水的质量，再称量所需的氢氧化钠和量取水，最后进行溶解，在这些操作中需要的实验器材有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意；C、硝酸铵溶解吸热，溶液温度降低，氢氧化钠溶解放热，溶液温度升高，溶解后温度的变化可用于鉴别这两种物质，需要用的仪器有烧杯、玻璃棒和药匙，符合题意；D、二氧化锰难溶于水，可采取过滤的方法进行回收，所需实验器材有烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸、铁台（含铁圈）等

19、，题目提供的实验器材无法完成该实验，不符合题意。故选C。12、A【解析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。【详解】A、KCl含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。C、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。D、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项错误。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、ABC Ca 维生素 【解析】（1）A、碳酸饮料中含有水、碳酸等多种物质，属于混合物；

20、B、生理盐水中含有多种物质，属于混合物；C、果汁中含有水、维生素等物质，属于混合物；（2）钙是构成人体骨胳的主要元素，幼儿或青少年缺钙，可能导致佝偻病；（3）因为水果中富含维生素，用新鲜水果榨制成的果汁中，含有人体所需的营养成分，主要有水、无机盐、糖类和维生素；故答案为：（1）ABC；（2）钙；（3）维生素。14、过滤 防止液滴飞溅 锌、铜 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 【解析】根据所学知识和题中信息知，（1）操作的名称是过滤。操作中玻璃棒的作用是防止液滴飞溅。 （2）X的成分为锌、铜。（3）加入B时反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 。 （4）理论上所得硫酸锌晶体的质

21、量原废液中硫酸锌的质量点睛本题主要考查通过实验回收铜和硫酸锌。15、（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，分解反应（2）硫+氧气二氧化硫；化合反应（3）磷+氧气五氧化二磷；化合反应（4）碳+氧气二氧化碳：化合反应【解析】试题分析：（1）实验室一般用高锰酸钾或氯酸钾或过氧化氢分解制取氧气；一种物质生成二种或三种，为分解反应；（2）硫燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味；二种物质生成一种，为化合反应；（3）红磷燃烧产生大量的白烟；二种物质生成一种，为化合反应；（4）使澄清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳，那么反应为碳的燃烧；二种物质生成一种，为化合反应；考点：氧气的性质16、不断搅拌，撤酒精灯 取下10克砝

22、码，加5克砝码。如果仍然是左高右低，取下5克砝码，拨动游码至天平平衡；如果左低右高，拨动游码至天平平衡。 使测定结果偏低 【解析】（1）要用玻璃棒搅拌，目的是防止局部温度过高，造成液体飞溅；待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干，而不是水份全蒸干后再加热片刻，（2）取下10克砝码，加5克砝码。如果仍然是左高右低，取下5克砝码，拨动游码至天平平衡；如果左低右高，拨动游码至天平平衡。（3）使测定结果偏低，因为氯化钠有部分没有被称量到。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、探究Ca（OH）2能与CO2反应 溶液由红色变无色 红色溶液中滴加过量的稀盐酸 【解析】（1）氢氧

23、化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：证明氢氧化钙能与二氧化碳发生反应；（2）向氢氧化钙溶液中滴加2滴酚酞溶液后，振荡，溶液呈红色，再加入过量的稀盐酸，红色逐渐变为无色，说明氢氧化钙能与盐酸反应，因此实验B的目的是证明氢氧化钙能与盐酸反应；故填：红色逐渐变为无色；（3）氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；故填：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；（4）将上述3个实验后的废液倒入同一个洁净的烧杯里，静止后发现烧杯底部有白色沉淀，说明盐酸全部反应，上层清液呈红色，说明有显碱性的氢氧化钙或碳酸钠或氢氧化钠或组成的混合物，取少量红色溶液，通入CO2，无明显现象，说明不含有氢氧化钙，为确