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文档简介

1、1.与创造性思维关系最密切的是_A: 发散思维B: 形象思维C: 逻辑思维D: 动作思维参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：与创造性思维关系最密切的是发散思维2.要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的_A: 发散思维B: 推测与假设C: 好奇心D: 独立性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：发散思维是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。3.下列提问中有利于培养学生发散性思维的是：_A: 武汉市是否是华中地区最大的城市B: 请说出世界上人口最多的国家C: 假如太阳请假，世界会变成什么样D: 什么是心理学参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：分散思维是指

2、思考问题时信息朝各种可能的方向扩散，并引出更多新信息，使思考者能从各种设想出发，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。4.发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和：_A: 多样性B: 迅速性C: 流畅性D: 价值性参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：发散思维的三个特征：流畅性、变通性、独创性。5.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有_。A: 灵活性B: 创新性C: 流畅性D: 目的性E: 开放性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：本题考查发散思维的特征。发散思维是创造性思维

3、的核心，其主要特征有流畅性、变通性和独创性。题干所述指的是变通性即灵活性。6.当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的_A: 流畅性B: 变通性C: 独特性D: 独立性参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。7.善于分析综合、善于迁移、善于举一反三，这属于思维品质的_A: 广阔性B: 灵活性C: 深刻性D: 独创性参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具

4、体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化8.比较固执，爱钻牛角尖，这是思维缺乏_的表现。A: 深刻性B: 批判性C: 广阔性D: 灵活性参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：思维的灵活性反映了思维随机应变的程度，指善于根据具体情况的变化，机智灵活地考虑问题，应付变化。固执、爱钻牛角尖正是缺乏灵活性的表现。9.“人云亦云”是思维缺乏_A: 独立性B: 批判性C: 深刻性D: 灵活性参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：思维的独立性是指善于独立思考、发现和解决问题的思维品质。“人云亦云”指没有主见，只会随声附和。“人云亦云”反映出不能独立思考而盲从别人的见解的现象。10.小学生的思维_。A: 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B: 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C: 正处于具体思维向抽象思维过

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