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文档简介
切 开 的 果 实学习目标 一、感知切开的果实切面形成的形状美、花纹美。 二、我能够分辨出不同水果切面的不同特征，并用点、线、色的方法进行表现。 三、通过本节课的体验，我知道要善于观察生活、热爱生活。一、观察与发现 （一）自主学习：说一说猕猴桃的横切面是什么样的？（从外形、花纹、色彩等方面分析。） （二） 对学：任选两种果实辨别切面的形状、花纹、色彩。（讨论1分钟） （三）合作探究 1、找规律：分辨下列水果切面排列组合方式（提示：从大小、聚散、重叠、疏密几方面来说。） 2、谈一谈绘画步骤绘画步骤。（提示：从大小、聚散、重叠、疏密几方面来说。） 2、谈一谈绘画步骤绘画步骤。画外形 点、线装饰 涂色画家作品玻璃艺术(现代工艺) 戴威利（法国）二、欣赏与创作 学生作品（二）作业要求 1、基本要求：用点、线、色描绘出喜欢果实切面的花纹。（可选择一个果实面进行描绘） 2、能力提升：运用水果切面的排列组合方法（大小、聚散、重复、疏密）设计一幅绘画作品。（可选用多个果实切面排列组合）（三）评价标准 1、表现的是什么果实 2、运用点、线、色表现果实的切面 。 3、运用了哪几种（大小、聚散、重复、疏密）排列组合方法表现。 （学生自评、互评。） 4、谈一谈：自己在本节课的收获。三、课堂延伸 思考：除了用点、线、色表现果实的内在美
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