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文档简介

1、教学质量目标管理制度1、教学目标管理制度教师必须做到:一心、三定、四批、五不、六备、七标。一心：是指高尚的师德及事业心。要求每位教师要一心扑在事业上,树立为学生服务的思想。两精:是对教学而言。要求教师对每一节课都要精心设计、精雕细刻。三定:是对备课而言。学校要求每周备课要定时间、定内容、集体备课要定中心发言人.四批：是对批改而言。要求教师在批改作业时，做到:(1）认真批,不出现漏批、错批。（2）要及时批,发现问题要及时纠正和补讲。（3）要详略得当批。对个别学和进行面批，当面指导纠正。五不:是对教师课堂教学思想及教学纪律的要求.(1） 不歧视智商低的学生(2）不体罚学生，不用尖刻语不坐着讲课。不

2、随便出入课堂。六备：是对教师备课而言。一备教学大纲明确教学目的。二备教材，把握教材内容。三备学生有的放矢.四备教学重点、难点、关键，明确教学内容的主攻方向。五备教学手段方法。六备练习题及习题设计。一看教学中思想教三看这节课是否符合儿童认知规律。四看这节课的教学方法手段，是否能调动学生学习的积极性、主动性。五看这节课是课教师的主导、学生的主体作用是否充分发挥。七看这节课教师是否注意了教学卫生，对学生的坐、立、。2、教师队伍建设目标管理制度) 行为发生，胜任教书育人工作，形成“认真、求实、善导、创新、合作、奋进”的教风；课堂教学能体现现代教学思想，能经常运用一些现代化力、发展智力、提高素质”的教学指导原则，不提高教学质量。（)体教师提供参与培训的机会，未来三年具有本科学历以上的教师要达到98%左右。3、教学质量目标管理制度优化课堂教学，结合课题研究及本校实初步形成“活泼主动、讲求实效、促进发展”的课堂.教学管理上做到有计划、有总结，各阶段85987099%。各学科比赛争取获得区或区以上奖励。体育达标合格率988

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