幼儿园开展晨锻活动总结3篇

1、幼儿园开展晨锻活动总结3篇幼儿园开展晨锻活动总结120 xx年3月27日，我园组织开展了幼儿春季早操比赛评 比活动。早操是幼儿一日生活中的一项集体活动，对幼儿体能 锻炼及动作开展起着至关重要的作用。此次活动邀请了我园中 层领导担任评委。我们按照计划要求和安排，有目的、有计划 地开展了此项活动。本学期，我园以各项活动常规比赛为主，春季幼儿体操 比赛”活动就是其中的一项活动。为此，开学初就明确了工作 计划和要求，各班围绕活动要求，从三月的第一周就进行了训 练，针对体操的音乐选择、动作编排、队形变换等两位教师进 行了商讨，并且在近一段时间的强化训练及准备中，不仅提高 了幼儿愉快的情绪，锻炼了幼儿的体

2、能，同时在这次活动中家 长的参与也得到充分的提高，为孩子准备服装、送幼儿准时入 园，以至于到比赛的时候，家长们不约而同地来到现场观看幼 儿的比赛情况，从而烘托了比赛的气氛，激发了幼儿比赛的欲 望。这次活动准备充分，不仅时间把握准确，每班衔接得自然、 有序，顺利圆满地完成了比赛任务，关键有效地激发了幼儿参 加体操活动的兴趣和提高操动作规范的意识。在整个活动中教师能够至始至终以饱满的精神感染幼儿， 清晰的口令，规范的动作无不给以幼儿振奋和鼓舞。特别是幼儿整齐的着装，更能展示出幼儿精神抖擞，争取获胜的信心, 从而有效地激发了幼儿参与活动的兴趣，培养了幼儿积极向 上，争得荣誉的集体主义精神。结合评分，

3、各班级得分情况如下:小一班:85分中一班：小一班:85分中一班：84分中四班：86分大一班：89分大四班：80分大七班：84分小二班：84分中二班：84分中五班：84分大二班：88分大五班：85分大八班:85分小三班：85分中三班：87分大三班：84分大六班：85分大九班：86分比赛的前三名。总之，结合各班的编排和比赛中的表现，团队精神和各 班老师在活动中的组织带动值得表扬。本次“春季幼儿体操比 赛”活动虽然结束，但是我们在活动过程中还存在缺乏：如个 别班级教师没有与幼儿共同做操，望各位教师在下次比赛中有 所改变。幼儿园开展晨锻活动总结2为调动幼儿参与早操的积极性、主动性，提升早操活动的 质量

4、，xx市第六幼儿园保教主任欧老师带着全体教师持续开展 以本园幼儿为中心的早操教研系列活动。在屡次的早操观摩、 研讨之后，教研组总结了早操活动存在的一些弊端，针对这些 弊端，教研组用“以评促研，以研促评”的方式进行研讨，并 明确将“科学编排幼儿早操动作” “合理把握早操结构”“有 效关注早操活动量”“完美整合早操音乐”和“教师的有效组 织”这5方面作为教研主题内容，持续深研。为进一步提高幼儿早操活动质量，增强幼儿体质锻炼水 平，x月XX日，xx市第六幼儿园开展了早操观摩评比与教研 活动。在早操观摩中，园领导叶园长、保教主任欧老师和XX 幼儿园领导亲临现场观摩。本次早操活动从音乐效果、队列变化、操

5、节、早操的趣味 性、幼儿的精神面貌等方面进行了展示。首先观摩的是大班组的早操活动，幼儿的认真参与，动作 的精准赢得了在场观摩老师的赞许。流畅的早操环节，快乐的 游戏互动，展示出大班幼儿的良好运动习惯和体能状态，充分 表达出大班幼儿的好身体、好习惯、好体能的三好阳光幼儿气 质。接着，可爱的小班组幼儿欢快地跑来了。他们围着彩色的 游泳圈，愉悦地沉浸在池中嬉戏的情景中。别看他们年纪小， 快乐积极参与、模仿动物、队列踏步，所有的环节都难不到可爱的他们。他们与早操器械的充分接触，与之快乐的玩耍，是 那么的开心自如。最后，中班组的幼儿们在轻快的音乐声中，围成圆圈，自 然地随着音乐与老师互动，每个幼儿都能自

6、主的找到与同伴间 的距离，让在场的观摩老师们都竖起了大拇指。早操观摩后，参加观摩的领导和教师们都集聚到会议室， 开始了教研活动。教研会议分为年级组代表交流和个人交流两 局部。首先，保教主任欧老师确定了本次教研主题一一观师幼 做操。然后就早操开展、早操编排原由、早操结构分析、早操 音乐选材、操节动作和教师指导等做了详细阐述。接下来，大 中小级组组长就教研主题结合早操观摩展开了积极的交流和 反思。大级组刘老师总结了大级组老师在场地和器械利用上的 调整，并就活动中出现的问题进行了反思；中级组代老师概括 了中级组早操的特色一一将音乐与动作完美结合，并且提出了 下一步将为幼儿动作留白的设想；小级组曾老师

7、指出老师情绪 在引导幼儿运动中起重要作用。随后，在教研的个人交流中环 节，大家各抒已见，对幼儿的参与情况、教师带操的精神状况 等各方面发表了看法和见解，并进行了热烈的讨论。在场所有 外园观摩的老师一致认为：幼儿园小中大的早操编排都符合新 的理念，遵循各年龄段特点，幼儿积极主动参与到活动中去， 且音乐选取非常丰富，教师的精神面貌很好，具有感染力，能 带动幼儿的积极性。最后，保教主任欧老师做了教研小结，也 提出早操教研下一步工作重点是科学编排和教师的有效组织。本次教研活动，使不同开展层次的教师都能积极主动的参 与研讨，并在主动参与中自主开展、在沟通互动中快乐成长， 呈现出教研的主题思想和整体性的教

8、育价值。XX市第六幼儿园 的早操教研活动，在叶园长和欧老师的引领下，指导老师们找 到了科学编排早操的新趋向一一以“幼”在前“教”在后的教 育理念，重新审视幼儿在早操活动中的自主性，主动参与性及 游戏环节的渗透。XX市第六幼儿园老师们以教研活动为契机, 不断反思、不断改进早操，希望XX市第六幼儿园的每一位幼 儿都能在阳光早操下健康快乐的成长。幼儿园开展晨锻活动总结3本学期的幼儿园晨间礼仪活动完满结束了，回顾举办这次 活动的初衷，“少成假设天性，习惯成自然”这种“习惯成自然” 的思想促使我园筹划并举办了每一年都会有的晨间礼仪活动， 而现在总结来看，每一年的活动都更进了一步。为了将未来的 晨间礼仪活

9、动举办得更好，现将活动总结如下：一、所有教职对文明礼仪的认可每一年幼儿园晨间礼仪活动的顺利举办，首先得益于我园 所有幼师以及保育员对文明礼仪教育的认可。培根曾经说过 “思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命 运”，我园的所有幼师和保育员对此都是表示认同的，大家在 幼儿园开讨论会时，讨论过许多幼儿成长的经验与方法，其中 一条就是肯定“习惯”对所有孩子的影响是非常显著的。这一 关于“习惯”的认可，促成了每一年幼儿园都会举办的晨间礼 仪活动。二、家长们对每一位孩子的期望当然，每一年幼儿园晨间礼仪活动的成功举办，甚至于今 年晨间礼仪活动的完满结束，都是与家长们对每一位孩子的期 望息息相关的。我园领导在开展活动之前，安排每一个班级的 班主任老师召开了班级的家长会议，征求了所有家长的同意和 支持，了解到每一个家长都是迫切希望幼儿园能够抓紧在幼儿 智力开发最好的时间里，进行文明礼仪这方面的教育。每一年 幼儿园晨间礼仪活动的成功举办，都是由每一位家长对孩子的 殷切期望汇聚而成的。三、幼儿园与家长共促礼仪教育今年幼儿园晨间礼仪活动比往年的更有成效，全都是因为 今年幼儿园与家长共促礼仪教育的强烈愿望。在今年的活动之 前，园长召集所有的幼儿家长开展了幼儿园与家长共促礼仪教 育主题的家长会，并且在今年的会议中，园长征求了所有家长 对孩子文明礼仪方面的期望，从而