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文档简介
1、心内科护士心理安康情况的调查及应对措施目的:理解心内科护士的安康程度,并采取相应的措施。随着我国程度的快速开展,人们物质生活程度的不断进步,不仅对安康的意识增强,而且对医疗效劳的需求也随之进步。加之医疗体制不断深化改革,护理人员尤其是从事老年人的护理及安康工作,日常的工作中承担较多的职业风险性,他们的心理安康状况如何,是我们值得关注的问题。1 对象和方法1.1 对象 被调查者均为我科从事临床护理工作的护理人员。1.3 调查方法 将护士集中在一起,现场,受试者根据自身实际情况, 采取不计名形式独立完成。1.5 及结果分析 总分为90个单项分相加之和,因子分分别为各因子所包含的单项分相加之和。总分
2、反映了病情的严重程度,因子分那么反映了病症群的特点。1.6 问卷 共发问卷16份,收回有效资料数16 份,有效率为100% ,具备较好的代表性。1.7 一般资料 在16例中, 程度:中专1人,大专6人,本科9人;婚姻状况:未婚7人,已婚9人。2 结果临床护士SCL-90评分与国内常模比较,临床护理人员在强迫病症、人际关系敏感、抑郁、焦虑四个因子得分较高,与国内常模相比,具有显著性差异,说明他们存在较大的心理问题。3 讨论心理安康是指个体心理在本身及条件容许范围内所能到达的最正确功能状态,而并非指绝对十全十美的状态。人是心-身-境互相影响的统一体,即人作为一个生物体,不断地与自然和社会环境互相作
3、用,具有复杂的心理活动,同时人的心身、身境及心境之间互相影响,亲密联络。人以心身作为统一体来应变一定现实生活环境变化。科学家在研究维护安康人的因素时,就已经注意到某些心理上的工作负荷参数。众多的流行病学研究说明,安康与工作时的社会心理因素有关,工作环境对躯体的刺激可引起疾病,多种因素可导致心理不安康,一个人能否有安康的心理决定于一个人对社会环境和工作负荷等的承受才能及适应才能。国外有关此方面的研究报道认为:职业责任大、工作繁重、压力大、地位低、护患关系紧张等是常见的心理应激因素。护理人员由于职业的特殊性其所承受的压力已成为一种职业性的危险2。国内张氏3、刘氏4等对护士心理安康的潜在因素进展了大
4、量研究,结果是当外部压力过大,超过心理承受的才能时,便会产生心理问题,严重时影响身心安康。本研究的结果是护理工作由于其效劳对象的特殊性,经常面对病人的痛苦与死亡等不良刺激;护理人员为减轻病人的痛苦、挽救病人的生命日夜工作;临床护士人员缺编,多变的应激环境,使护理人员应激源增加;有效支持系统的缺乏和护士多种角色与病人多种需要使护士经常发生内心的冲突等均易使护理人员心理失衡。可以说,张和刘氏的研究与本研究的结论根本一致。护士作为施行护理工作的主体,除了要有良好的专业技术外,安康的状况对护理工作有着积极的作用,而不良的心理安康状况,那么有负面和消极的影响。因此,对护理工作者进展心理安康干预,不仅有利
5、于护理人员的身心安康,同时更有利于病人的早日,其意义非常深远又及其重要。本研究结果提示:临床护士在强迫病症、人际关系敏感、抑郁、焦虑、四个因子清楚显高与国内常模,提示由于临床护理工作的特殊性、高风险性及繁重的工作压力等,已经在一定程度上影响了护理人员的身心安康。为了进步临床护理人员安康程度,以下措施将是有所裨益的。3.1 培养爱岗敬业精神 ,建立良好的护患关系 关心病人,设身处解病人,尽可能理解每一个病人的病情,家庭成员关系等。每天与病人交谈,理解其病情变化,及时向医生反映,有针对性物治疗,并针对其心理因素及家庭情况施行个别心理辅导,建立良好的护患关系,有利于保护病人及自身的平安。3.2 转变
6、观念,适应新形势下社会对医疗效劳业的需求 以病人为中心,理解家属的情感困扰,当家庭成员得知亲友患疾病时,他们往往显得无助和无能为力,各种情绪反响都是可以理解的,家属的指责和抱怨,正是他们无奈的表现,是他们内心的一种投射,理解了这一点,护士便可以以此为切入点,与家属更好地沟通与交流,并适时地向家属讲解疾病的相关知识,可帮助家属更好地配合治疗。3.3 合理处理好工作与学习的关系 工作时以完职工作为主,全身心投入到工作中。业余时间成立学习兴趣小组,每人分配专题,每周集体学习1次,以理解本专业国内外最新信息和知识,积极参与讨论,这样既进步了专业程度,增进了学习兴趣,又节约了大量的时间,同时也可减轻因学习负担过重带来的压力。3.4 参与减压活动 以集体治疗的形式每周1次。每个人应当学会体验身体感受和情绪感觉,识别自身的负性情绪,理解负性情绪产生的原因,通过言语的方式表达出来。或以角色扮演,重新经历当时的情景。这样,有利于负性情绪的表达和释放,并学习放松训练的技巧,使身心放松,有利于身心安康。3.5 从事有利于身心安康的活动,如唱歌、跳舞、书法、绘画、养花种草等。既可以修身养性,同时又丰富了自身的业余生活,这些积极向上的活动,不仅和谐人际关系,同时也使身心愉悦,以更好的状态投入工作。参考文献2刘玉馥,周莉.护士压力研究进展.国外护分册,1998,17:37.3张
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