《杂交育种与诱变育种》基础训练

1、PAGE6第1节杂交育种与诱变育种一、选择题1下列优良品种与遗传学原理相对应的是（）A三倍体无子西瓜染色体变异B射线诱变出青霉素高产菌株基因重组C无子番茄基因突变D花药离体培养得到的矮秆抗病玉米基因重组2如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程示意图。下列对图中育种方式的判断和比较，错误的是（）A图中表示的育种方法有杂交育种和单倍体育种B两种育种方法的进程不同C两种育种方法的原理不同D两种育种方法对新品种的选择与鉴定方法不同3用高秆抗病小麦和矮秆易染病小麦培育矮秆抗病小麦品种时，检测基因型的常用方法是（）A连续自交B连续测交C秋水仙素诱导D显微镜观察4“神舟”九号上搭载了一些生

2、物，利用太空特定的物理环境进行一系列的科学实验。对此，下列说法正确的是（）A高等植物的幼苗在太空失去了所有的应激性B育成生物新品种的理论依据是基因突变C出现的新性状都对人类有益D此育种方法不可能产生新的基因5下列几种育种方法，能改变原有基因分子结构的是（）A杂交育种B诱变育种C单倍体育种D多倍体育种二、非选择题6为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。（1）从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成_幼苗。（2）用射线照射上述幼苗，目的是_；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组

3、织具有_。（3）取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体_，获得纯合_，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。（4）对抗性的遗传基础做一步研究，可以选用抗性植株与_杂交，如果_，表明抗性是隐性性状。F1自交，若F2的性状分离比为15（敏感）1（抗性），初步推测_。参考答案一、选择题（射线诱变出青霉素高产菌株所用的原理是基因突变，无子番茄利用植物激素促进果实发育，花药离体培养得到的矮秆抗病玉米利用的是染色体变异。）（图中左侧表示的是杂交育种，右侧表示的是单倍体育种；杂交育种的原理是基因重组，单倍体育种的原理是染色体变异；单倍体育种能加快育种进程；两种育种

4、方法最后对符合要求的筛选方法是一样的。）（检测基因型的常用方法是连续自交。）（应激性是生物本身固有的特性，在太空中虽然没有重力影响，但仍具有向光性等应激性，A错误；基因突变是不定向的，并且大多是有害的，C错误；基因突变的结果是产生新的基因，D错误。）（基因分子结构的改变是指基因中脱氧核苷酸的顺序发生改变基因突变。杂交育种、单倍体育种和多倍体育种都是在原有基因结构的基础上，经过重新组合、加倍等过程产生新的性状，基因的结构不发生变化。）二、非选择题6（1）单倍体（2）诱发基因突变抗该除草剂的能力（3）加倍二倍体（4）（纯合）敏感型植株F1都是敏感型该抗性植株中有两个基因发生了突变解析本题考查了单倍体育种、诱变育种等知识，同时考查了多倍体育种的方法和遗传规律的应用。花药离体培养是单倍体育种的基本手段，射线、激光有诱发突变的能力，而且体细胞突变必须经过无性繁殖才能保留该突变性状，所以需要经过组织培养。为了获得可育的植株，需用秋水仙素使染色体加倍，加倍获得的是纯合子，通过与敏感型植株杂交，子一代表现出来的性状是显性，子二代出现性状