人教版小学数学四年级第6单元知识点概括_第1页
人教版小学数学四年级第6单元知识点概括_第2页
人教版小学数学四年级第6单元知识点概括_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随！精品文档，欢迎你阅读并下载！人教版小学数学四年级第6单元知识点概括第六单元除数是两位数的除法口算除法1.整十数除整十数或几百几十数的口算，1)可以想乘法做除法，2)也可以去掉被除数和除数末尾相同个数的10，再计算。例：1)8020=，想204=80，所以8020=42)15050=，先150和50同时去掉1个10，变成155=3，所以15050=32.除法估算：根据被除数和除数的特点，把不是整十数或不是几百几十的数看成与它接近的整十数或几百几十的数，再计算。例：8320，把8380，8020=4，所以8320415028，把2830，15030=4，所以1502

2、856121，把6160，2120，6020=3，所以61213笔算除法1.除数是整十数的笔算除法分为五步：一“看”，确定商的位置；二“试”，确定首先商几；三“乘减”，先乘后减确定再商几；四“比”，比除数和余数的大小；五“落”，把被除数的个位落下来。2.试商的方法：（1）接近整十数的除法，一般按“四舍五入”法把除数看作和它接近的整十数来试商。（2）同头无除商九八。例如:40547；2458。（3）折半商五。例如：36472。（4）接近15,25的数，例如16,26，我们也可以用15,25来试商。3.除数是两位数的除法法则：(1)从被除数的（）位起，先用除数试除被除数的前（）位，如果比除数小，再

3、试除前（(2)除到被除数的哪一位，就在那一位上面写（(3)每次除得的余数必须比除数（4.商的变化规律：(1)除数不变，被除数乘几商也（(2)被除数不变，除数乘几，商反而（(3)被除数和除数都乘一个（注：利用商的变化规律简便计算：把除数变成一个整十数或是一位数。1201512015=（1202）（152）=（1203）（153）=24030=405=8=85.判断商是几位数一个三位数除以两位数：被除数的前两位数除数，商是（位数；被除数的前两位数除数，商是（6.解决问题:（1）归一问题：12箱蜜蜂一年可以酿900千克蜜蜂。小林家养了这样的8箱蜜蜂，一年可以酿多少千克蜂蜜？（2）归总问题：王洪练习写毛笔字，计划每天写25个，24天写完。实际每天写20个，实际用了多少天写完？（3）连除：在学雷锋活动中，有600名学生帮助军属做好事，这些同学平均分成5队，每队分成8组活动。平均每组多少名学生？（4）李老师带800元钱买了16盒钢笔，还剩下48元，每盒钢笔多少元钱？（

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论