《一些典型分子的空间构型》名师教案_第1页
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文档简介

1、PAGE3共价键与分子空间构型一、教学目标图示二、教学重点难点1、重点为典型分子的空间构型判断2、难点：杂化轨道理论、价层电子电子互斥理论的应用三、课时1课时四、教学的方法和设计理念基于思维导图的模型建构方法，本节课采用知识的思维导图为明线索，让学生自主建构分子空间构型的解释和判断的知识体系，达到了预想的效果，对学生的认知模型建构有一定的引导作用。五、教学过程教学设计一任务的形式进行分别完成相关要点的突破任务一，使用分子模型搭建甲烷、水、氨气、苯、氯化铍的分子模型，结合教材确定以上分子的空间构型；甲烷：氨气：水：苯：氯化铍：任务二、结合共价键的饱和性与方向性解释以上分子的空间构型，提出自己的疑

2、问例如：BF3中心原子B的价电子排布图没有未成对电子，按照共价键饱和性，无法形成共价键。甲烷：氨气：水：氯化铍：【随堂练习1】：使用杂化轨道理论解释以下分子的空间构型；甲烷：BF3：氯化铍：归纳：杂化轨道理论要点1杂化轨道：2成键电子对数n：孤对电子对数m：3杂化轨道与空间构型的关系：任务三、科学研究发现NH3、H2O中心原子均为S）=2、价层电子互斥模型随堂练习2：使判断以下分子的中心原子杂化轨道类型与空间构型BF3n=m=CO2n=m=SO3n=m=CCl4n=m=【探究与发现】：用分子模型搭建出，乙炔CHCH、乙烯CH2=CH2、苯的空间构型，判断其中心原子C的杂化轨道类型，（其中C没有孤对电子）解释空间构型

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