小学生读后感的写法VIP

1、小学生读后感的写法松溪茶坪小学严明龙一、什么是读后感？读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它 们的全部或其中的一局部内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而 且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时, 往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、 联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。二、小学生怎样写好读后感1、通读全文只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是？这其中，特别 是精华段落，要重点的多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写 作风格，写作本文的背景。2、掌握写作的目的和背景作者为什么会写这篇文章呢？他当时处

2、于怎样的环境？他想通 过文章表达一种怎样的思想和意思？理顺了这些问题，读后感就酝酿 的差不多了3、你读了这篇文章，有什么收获？读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的 重要目的之一就是，读后，你有什么收获？欣赏完了这篇文章，你有 什么感悟？会对你在现实生活中有什么帮助？总结好这局部，就可以 完成读后感了。小学生怎样写读后感读后感，是指看了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章（如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读 后感”的性质性同），属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一 般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出 的特点是“读”

3、和“感”的紧密结合。“读”，是指在文章开头交代读了何人何文，有何感发点；“感”， 是在“读”的基础上，通过联想谈自己的感受。写读后感，一般采用两 种形式：一是边述读（交代所读内容）边发感；二是先述读后发感。 原那么上讲，先述读后发感的形式比拟好把握，适合初学写读后感的同 学选用。要写好读后感，除掌握以上基本的文体知识外，还必须把握 以下几个写作步骤：第一，要研读原文。只有研读好原文，才能对原文的内容主旨有 较深刻、全面的理解和把握，才能从中有所感悟。这是写好读后感的 基础。第二，确立感发点。既是文章的理论基础或中心论点，又是写文 章的“入手处”，千万马虎不得。选好了这一“入手处”，文章写起来就

4、 会象翻开闸门的水，一泻而出，使文章一气呵成，前后贯通。不仅感 动自己，也能感动别人。否那么，会在文章一开头就给自己人为地设立 障碍，使文章不能顺畅表达。一篇文，一本书，一部影视片，一出戏 剧，内容有简有繁，线索有多有少，人物有主有次，观点有深有浅, 写读后感不可能面面俱到。那么，怎样确立感发点呢？方法很简单。 我们研读某篇作品后，必然会受到启发，有所感悟，而我们受启发最 大、感悟最深的那一点（或几点），就可以确立为“感发点例如： 以写人为主的记叙文，感发点往往是人物最突出的精神、品德等特点、 最有价值的言论行动。第三，述读与发感。述读，包括所读文章的出处、篇名及作者的 交代，用简洁的话概括有

5、关文章内容和总体感受，也可提出明确的感 发点，也有开头交代一下所读作品写作背景的。目的是使读者明白这 篇读后感的由来，要发什么感。这些交代是必不可少的，否那么，就会 让读者不明白你的“感”由何而发。发感，是在述读和感发点的基础上, 展开联想与引申，联系实际进行发挥，这是文章的主体局部。联想与 引申的原那么是，要围绕感发点，要与原文材料有密切的联系。对联系 的内容和实际还要进行必要的分析、议论或抒情，这样“感”才会深刻。 这也是展开读后感主体局部最主要的方法。另外，在论证感发点的过 程中，要注意把两种论据紧密结合起来，一是所读原文的材料，二是 从现实中联想引申到的材料，缺一不可，而且应自然融和。

6、第四、读后感的结尾，结尾可概括中心，总结全文，或提出问题, 发表看法，发人深思。“文无定那么”。内容决定形式。根据不同类型的 读后感可采用不同的结尾形式。例文读地震中的父与子有感如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你 会不断挖掘，救出自己的孩子吗？如果你在随时都有生命危险的情况 下，会让别人先脱险吗？就在地震中的父与子中，我找到了答案。这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了 孩子极度悲哀的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘0在他挖掘的过 程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女 儿！ ”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒

7、绝。 然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38 个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己 的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊！而 他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又 是多么无私啊！我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的 生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的 父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！ ” 那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果这位这个儿子畏惧 死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人 人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得 我小时候，