【七年级数学】有理数乘除 - 教师讲义_第1页
【七年级数学】有理数乘除 - 教师讲义_第2页
【七年级数学】有理数乘除 - 教师讲义_第3页
【七年级数学】有理数乘除 - 教师讲义_第4页
【七年级数学】有理数乘除 - 教师讲义_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、青 蓝 教 育 教 师 辅 导 讲 义年级:七年级 课时数:3 学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:王梦珠课程主题 有理数的乘除授课日期时段年 月 日 段( :00- :00)重难点诠释1会根据有理数的乘法法则进行乘法运算,并运用相关运算律进行简算;2. 理解乘法与除法的逆运算关系,会进行有理数除法运算;3. 巩固倒数的概念,能进行简单有理数的加、减、乘、除混合运算;4. 培养观察、分析、归纳及运算能力. 教学内容 要点一、有理数的乘法1.有理数的乘法法则:(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数同0相乘,都得0要点诠释: (1) 不为0的两数相乘,先确定符号,再把

2、绝对值相乘 (2)当因数中有负号时,必须用括号括起来,如-2与-3的乘积,应列为(-2)(-3),不应该写成-2-32. 有理数的乘法法则的推广:(1)几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定当负因数有奇数个时,积为负;当负因数的个数有偶数个时,积为正;(2)几个数相乘,如果有一个因数为0,那么积就等于0 要点诠释:(1)在有理数的乘法中,每一个乘数都叫做一个因数 (2)几个不等于0的有理数相乘,先根据负因数的个数确定积的符号,然后把各因数的绝对值相乘 (3)几个数相乘,如果有一个因数为0,那么积就等于0反之,如果积为0,那么至少有一个因数为03. 有理数的乘法运算律:(1)乘法交换律

3、:两个数相乘,交换因数的位置,积相等,即:abba(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等即:abc(ab)ca(bc)(3)乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加即:a(b+c)ab+ac要点诠释:(1)在交换因数的位置时,要连同符号一起交换(2)乘法运算律可推广为:三个以上的有理数相乘,可以任意交换因数的位置,或者把其中的几个因数相乘如abcdd(ac)b一个数同几个数的和相乘,等于把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加如a(b+c+d)ab+ac+ad(3)运用运算律的目的是“简化运算”,有时,根据需要可以把运算

4、律“顺用”,也可以把运算律“逆用”要点二、有理数的除法1.倒数的意义: 乘积是1的两个数互为倒数 要点诠释:(1)“互为倒数”的两个数是互相依存的.如-2的倒数是,-2和是互相依存的; (2)0和任何数相乘都不等于1,因此0没有倒数; (3)倒数的结果必须化成最简形式,使分母中不含小数和分数; (4)互为倒数的两个数必定同号(同为正数或同为负数)2. 有理数除法法则:法则一:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数,即. 法则二:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除0除以任何一个不等于0的数,都得0. 要点诠释:(1)一般在不能整除的情况下应用法则一,在能整除时应用法则二方便些 (2)

5、因为0没有倒数,所以0不能当除数 (3)法则二与有理数乘法法则相似,两数相除时先确定商的符号,再确定商的绝对值要点三、有理数的乘除混合运算由于乘除是同一级运算,应按从左往右的顺序计算,一般先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后算出结果要点四、有理数的加减乘除混合运算有理数的加减乘除混合运算,如无括号,则按照“先乘除,后加减”的顺序进行,如有括号,则先算括号里面的 类型一、有理数的乘法运算1计算:(1)(-5)(-4) (2) (3)解:(1)(-5)(-4) (两负数相乘)+(54) (同号得正,并把绝对值相乘)20 (2) (异号两数相乘) (异号得负,并把绝对值相乘) (化带分数为假分数

6、便可约分)(3) (任何数同0相乘,都得0)2 (1); (2)(1-2)(2-3)(3-4)(19-20); (3)(-5)(-8.1)3.140【答案与解析】几个不等于零的数相乘,首先确定积的符号,然后把绝对值相乘因数是小数的要化为分数,是带分数的通常化为假分数,以便能约分几个数相乘,有一个因数为零,积就为零 (1); (2)(1-2)(2-3)(3-4)(19-20); (3)(-5)(-8.1)3.14003.运用简便方法计算:(1) (2)(-0.25)0.5(-100)4 (3)【思路点拨】 (1)根据题目特点,可以把折成,再运用乘法分配律进行计算(2)运用乘法结合律,把第1、4个

7、因式结合在一起(3)逆用乘法分配律:ab+aca(b+c)【答案与解析】解:(1) (分配律) (2)(-0.25)0.5(-100)4 (-40.25)0.5(-100) (交换律) -1(-50)50(结合律)(3) (逆用乘法的分配律) 【总结升华】首先要观察几个因数之间的关系和特点适当运用“凑整法”进行交换和结合举一反三:【变式1】计算:;【答案】原式=-;【变式2】; 【答案】(类型二、有理数的除法运算4计算:(1)(-32)(-8) (2)【答案与解析】 (1)(-32)(-8)+(328)= 4 用法则二进行计算(2) 用法则一进行计算 举一反三:【变式】 计算:(1) 【答案】

8、原式类型三:有理数的乘除混合运算5.计算:【答案与解析】在有理数的乘除运算中,应按从左到右的运算顺序进行运算.举一反三:【变式1】计算:(-9)(-4)(-2)【答案】 (-9)(-4)(-2)-942【变式2】计算:(1) (2)【答案】 (1)(2) 类型四、有理数的加减乘除混合运算6. 计算(1); (2)【答案与解析】(1)=6-2+9-5=8(2)法1:原式=法2:由(1)知:,所以【总结升华】除法没有分配律,在进行有理数的除法运算时,若除数是和的形式,一般先算括号内的,然后再进行除法运算,也可以仿照方法2利用倒数关系巧妙解决 举一反三:【变式】【答案】 原式类型五:利用有理数的加减

9、乘除,解决实际问题7.气象统计资料表明,高度每增加1000米,气温就降低6如果现在地面的气温是27,那么8000米的高空的气温大约是多少?【思路点拨】解决此题的关键是明确高度变化与气温变化的关系由于“高度每增加1000米,气温就降低6”,8000米的高空比地面高度增加8000米,因此气温降低6848,由此便可求出高空的气温【答案与解析】解:()因此8000米的高空的气温大约是-21 一、选择题1(山东菏泽)的倒数是 ( )A B C D2. (2010广州)下列命题中,正确的是( ) A若ab0,则a0,b0 B若ab0,则a0,b0 C若ab0,则a0且b0 D若ab0,则a0或b03. 下

10、列说法错误的是 ( )A.一个数与1相乘仍得这个数. B.互为相反数(除0外)的两个数的商为-1.C一个数与-1相乘得这个数的相反数. D.互为倒数的两个数的商为1.4.两个数之和为负,商为负,则这两个数应是 ( )A同为负数B同为正数C一正一负且正数的绝对值较大D一正一负且负数的绝对值较大5.计算:的结果是 ( ) A-8 B8 C-2 D26. 在算式中的所在位置,填入下列哪种运算符号,计算出来的值最小( ) A+ B- C D7. 下列计算:0-(-5)-5;若,则x的倒数是6其中正确的个数是( ) A1 B2 C3 D4二、填空题1.零 倒数,倒数是它本身的数是 .2.若,则 0, 0

11、, 0.3. 若|a|5,b-2,且ab0,则a+b_4.在-2,3,4,-5这四个数中,任取两个数相乘所得积最大的是 ,所得的商最小是 5.如果6个不等于0的数相乘得积为负数,则在这6个乘数中,正的乘数有 个6.如果,那么 0.7. 是一个简单的数值运算程序,当输入-1时,则输出的数值_三、解答题1.计算: (1)(-0.125)(-18)(-8)0(-1) (2) (3)(-6)45+(-6)55 (4)2.若定义一种新的运算为,计算:3.已知:a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的倒数等于它本身,则的结果是多少?4.受金融危机的影响,华盛公司去年13月平均每月亏损15万元,46月平均每月

12、盈利20万元,710月平均每月盈利17万元,1112月平均每月亏损23万元这个公司决定:若平均每月盈利在3万元以上,则继续做原来的生产项目,否则要改做其他项目请你帮助该公司进行决策是否要改做其他项目,并说明你的理由【巩固练习】一、选择题1(2011广东广州)若a c 0 b ,则abc与0的大小关系是( )Aabc 0D无法确定2. 若|x-1|+|y+2|+|z-3|0,则(x+1)(y-2)(z+3)的值为( ) A48 B-48 C0 Dxyz3已知a0,-1b0,则a,ab,ab2由小到大的排列顺序是( ) Aaabab2 Bab2aba Caab2ab Dabaab24. 若“!”是

13、一种数学运算符号,并且1!1,2!21!,3!321,4!4321,则的值是为( )A B99! C9900 D2!5.下列计算:0-(-5)-5;若,则x的倒数是6其中正确的个数是( ) A1 B2 C3 D46.(2011浙江省嘉兴)一个纸环链,纸环按红黄绿蓝紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是( )(A)2010(B)2011(C)2012(D)2013 7. (2011台湾台北)已知世运会、亚运会、奥运会分别于公元2009年、2010年、2012年举办.若这三项运动会均每四年举办一次,则这三项运动会均不在下列哪一年举办?( )A公元2070

14、年 B公元2071年 C公元2072年 D公元2073年二、填空题1.计算12-7(-32)+16(-4)之值为 2已知,且,则的值是_3.如果,则化简= .4.某商场销售一款服装,每件标价150元,若以八折销售,仍可获利30元,则这款服装每件的进价为_元5.在与它的倒数之间有个整数,在与它的相反数之间有个整数,则= .6.如果有理数都不为0,且它们的积的绝对值等于它们积得相反数,则中最少有 个负数,最多有 个负数.7. 已知,则_三、解答题1.计算:(1)计算: (2)(3) (4)(-9)(-4)(-2)(5)(6)200420032003-200320042004042.已知:a、b互为

15、相反数,c、d互为倒数,m的倒数等于它本身,则的结果是多少?3.受金融危机的影响,华盛公司去年13月平均每月亏损15万元,46月平均每月盈利20万元,710月平均每月盈利17万元,1112月平均每月亏损23万元这个公司决定:若平均每月盈利在3万元以上,则继续做原来的生产项目,否则要改做其他项目请你帮助该公司进行决策是否要改做其他项目,并说明你的理由4.用计算器计算下列各式,将结果写在横线上:;(1)你发现了什么规律,请用字母(为正整数)表示.(2)不用计算器,直接写出结果【答案与解析】一、选择题1.【答案】D 2.【答案】D 【解析】当ab0时,a、b同号,可能同为正,也可能同为负,故A错误;

16、当ab0时,a、b异号,所以B错误;当ab0时,a、b中必有一个字母的值为0,但不一定同时为零,故C错误,D错误3.【答案】D【解析】D错误,因为互为倒数的两个数的积是1,而不是商.4.【答案】D【解析】商为负,说明两数异号;和为负,说明负数的绝对值较大.5.【答案】A 【解析】6.【答案】C 【解析】填入“+”时,算式4-|-3+5|4-22;填入“-”时,算式4-|-3-5|4-8-4;填入“”时,算式4-|-35|4-15-11;填入“”时,4-|-35|因此,填入“”时,计算出来的值最小7.【答案】B 【解析】正确0-(-5)5;(-36)(-9)4二、填空题1.【答案】没有,+1和-

17、1 【解析】倒数等于其本身的数只有两个:+1和-12.【答案】,由可得:同号,又,所以同负,这两个数的商应为正数.3.【答案】-7 【解析】由|a|5,知a5而ab0,说明a、b是同号,而b-20,所以a-5,所以a+b(-5)+(-2)-74.【答案】12;-2 【解析】选择3和4相乘所得的积最大,选择4和-2,并且4除以-2所得的商最小.5.【答案】1,3,5 【解析】积为负数,说明其中负因子的个数为奇数个,因为共有偶数个因子,所以正因子的个数也为奇数个,所以为:1,3,56.【答案】 【解析】由可得:异号,又与同号,所以而所以7.【答案】4 【解析】(-1)(-1)+34三、解答题1.(

18、1)(-0.125)(-18)(-8)0(-1)0 (2)(3)(-6)45+(-6)55(-6)(45+55)-600 (4)原式= 2.【解析】 因为,所以3.【解析】由题意得a+b0,cd1,m1或m-1 当m1时,原式; 当m-1时,原式 综合可知:的结果是0或-24.【解析】不需要改做其他项目理由:(-15)3+203+174+(-23)2-45+60+68-4637(万元)因为,所以不需要改做其他项目 一、选择题1.【答案】C【解析】 abc中负因子的个数有两个,所以最后的积应为正的.2.【答案】B 【解析】由|x-1|+|y+2|+|z-3|0可求得x1,y-2,z3,所以(x+1)(y-2)(z+3)2(-4)6-483.【答案】C 【解析】利用特殊值法,取a-2,b,则ab-2,易比较得到4.【答案】C【解析】这类问题需根据题中所给的运算法则计算即可100!=100999821,98 !989721,故原式1009999005.【答案】B 【解析】正确 6.【答案】D【解析】从图可得,截下的部分应该为:7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论