六枝特区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案_第1页
六枝特区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案_第2页
六枝特区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案_第3页
六枝特区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 六枝特区2021年(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案一、选择题1、苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()。人、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则【答案】D2、认为迁移是具体、有条件的迁移理论是()。A、形式训练说8、共同要素说C、经验类话说D、关系转换说【答案】B3、教育心理学研究的核心内容是()。人、学生B、教师C、教学心理口、学习心理【答案】D4、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。人、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论【答案】D5、1929年开始的河北“定县实验”是由

2、下列哪位教育家主持的?()A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B6、一般来讲,脑和神经系统的完全成人化,要在()以后才能完成。A、幼儿期B、童年期*少年期D、青年期E、成年期【答案】D7、()是学生学习的内部动力。人、学习期望8、学习兴趣配学习压力口、学习动机【答案】A8、决定教育目的因素是()。A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑口、科学技术【答案】B9、以注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较灵活为特征的是古代()。A、巴比伦B、埃及C、斯巴达D、雅典【答案】D10、机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性【答案】D11、班杜拉认为,人的学习

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论