六下第四单元作业样例参考答案

1、六下10.古诗三首作业样例参考答案【基础性作业】网络锤炼开凿燃烧粉骨碎身A B C BX V X【拓展性作业】.(1)快走踏清秋 李贺马诗何当(2)粉骨6卒身浑不怕高尚的节操建(3)立根原在破岩中千磨万击还坚劲 咬 住2. (1) jl A托物言志(2) (B)3.墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，为有暗蹩墨梅坚贞不屈 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。一,二花不愿献媚 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中一苔薛自强不息苔花如米小，也学牡丹开一一一、梅花淡然白守六下11,十六年前的回忆作业样例参考答案【基础性作业】.幼稚含糊严峻魔鬼残暴.（烧文件和书籍）一一（被捕入狱）一一（法庭提审）一一（英勇就义

2、）.联系：前后呼应。好处：文章结构更加完整，突出表现作者对父亲被害的深刻记忆，充分表达了作者对父亲的怀念之情。【拓展性作业】1 .作为革命者的形象：忠于革命、无私无畏、临危不惧、坚贞不屈； 作为父亲的形象：慈祥、关爱家人。2. （1）2. （1）（语言）、（神态）、（动作）沉着镇定，临危不惧。（2）（外貌描写） （神态描写）（2）（外貌描写） （神态描写）“慈祥”充分表达广李大钊对亲人的爱。敌人的严刑：“平静”李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强：3.（略）六下12.为人民服务作业样例参考答案【基础性作业】1.（彻底）（目标）（牺牲）（送葬）（批评）（压迫）为人民 益而死为人民 益而死一如何对待死1

3、为人民 益而死一如何对待死1看到成绩 看到光明 提高勇气一如何对待困难为人民 益而死一如何对待死1看到成绩 看到光明 提高勇气一如何对待困难如何对待死去做过有益的工作的同志就要追悼如何对待批评接受任何人正 确的批评（2）不能去掉，这几个关联词，说明r “我们欢迎批评”“欢迎任何人批评”“接受任何人的只要正确的批评”。句“句之间联 系紧密，意思层层递进。【拓展性作业】（1）（司马迁） 人固有死，或重于泰山，或轻于鸿毛这句话就是说人总是要死的，但是死的意义有的同。像张思德、李大钊、周总理等，他们都是为了人民、为了国家，了躬家 瘁，死而后（2,他们都是全心全懑为人民服务，这样的“死”就比泰山还重。（

4、1）当官的不能搞特殊1M_ 动作 大公无私、严于律己（意义相近即可）（3）军长爱兵如子，总是把自己放在最后。他严于律己、不以权谋私的品质令人敬佩。这碗汤面是对军长的亵渎，是我做错了。 今后我也要时刻提醒自己：当官的决不搞特殊。（意义相近即可）步履蹒掰与时间赛跑，只想为患者多赢秒；身患绝症与新冠周旋，顾不上亲人已经沦陷。这战，你矗立在死神和患者之间。 那一一晚，歌声飘荡在城市上空：我们用血肉筑成新的长城。（意义相近即可）六下13*董存瑞舍身炸暗堡作业样例参考答案【基础性作业】beng chT do yin(接)二(连)三万分(紧)(急)(昂)首(挺)胸迎风(飘)(扬)(1)万分紧急 千钧一发(2

5、)我们学校开运动会,我班运发动举着队艇昂首挺胸地走在展前面。(1)C(2) A (3) I)【扩展性作业】(DB B(3)东例：邱少云、刘胡兰、赵一十、杨靖宇等(1)HL陷得更深摆脱危险坚强的革命信念和舍己为人的崇高品质(2) D 3.略六下第四单元语文园地作业样例参考答案【基础性作业】诗句事物品格千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹坚韧挺拔，无惧风雨。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。梅清香高洁，不同流合污。荷尽己无擎雨盖，菊残犹有傲寿枝。菊孤高做世，高洁。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲独善其身，不同流合污。(2)例如：I缝 竹子坚韧挺拔，无惧风雨。(D A.无心插柳柳成荫B.良药苦口利于病C.子欲养而亲不待2常将有日思无R2事非经过不知难B CE(1) /X (2) (C)【拓展性