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文档简介

1、大班身体锻炼魔板教案反思这是大班身体锤炼魔板教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1探究魔板的多种玩法，体验游戏的欢乐。2进展跳动、跨跳、爬等运动技能，提高动作的协调性和灵敏性。3形成顽强、勇于挑战困难的意志品质及相互协作的精神。活动准备：泡沫板、报纸球（鸡蛋）、皮筋设置的铁丝网。活动过程：（一）准备活动，激发爱好1出示泡沫板，导入活动。今日老师给小好友带来一份特别的礼品，看看是什么？看看你的魔板象什么？2在魔板上作热身运动。3游戏变变变：出示魔棒，幼儿听魔术师口令用泡沫板变成各种不同的物体，并激励幼儿当魔术师，充足发挥想象力。老师：我要用魔术棒来变魔术了，小好友

2、拿起你脚下的魔板，听我口令。魔板变变变-！老师：哪个小好友也想当小魔术师来变一变？（二）创设情景，利用魔板进行跳动、跨跳、爬等运动。老师：鸡妈妈给我打电话了，说她有困难，需要我们小好友来帮忙，你们情愿吗？可是鸡妈妈的家在很远的地方，要过一条宽宽的河，几个小土坡，喝一座高山，最终还要经过一条地道，可危险了，你们有没有这个士气啊？让我们把魔板变成小汽车，动身吧！1过小桥：幼儿把魔板纵向摆成两竖排，幼儿用各种方法过小桥。老师：小好友听听这是什么声响？我们到哪了？怎么过河呢？2跳土坡：泡沫板立于地面，幼儿用双脚跳、单脚跳、跨越等方法过土坡。老师：我们来到小土坡前面，我们怎么过去呢？请小好友用自己的方法

3、去试试吧！3跨高山：把泡沫板重叠于地面，幼儿自由选择跨高山或土坡，老师重点示范助跑跨跳的动作要领。老师：如今我们到了连绵的山下，这些山有的高，有的矮，让我们一起动身去制服它们吧！看，高山又增加难度了，如今高山变得又高又宽，你们怕不怕？勇者无敌，加油！4钻地道：把泡沫板摊开横向两组依次摆好，幼儿训练在泡沫板上匍匐前进。老师：鸡妈妈的家赶紧就要到了，最终一关是钻地道，小好友爬的时分要把身体放矮，匍匐前进，千万不要遇到铁丝网！5游戏送鸡蛋。老师：鸡妈妈说，她把鸡蛋生在了野外，请我们小好友帮忙运鸡蛋，当心地把鸡蛋送回鸡妈妈的家，好吗？加油！（三）以洗澡放松活动，感受欢乐老师：终于帮忙鸡妈妈把鸡蛋运完了，真累啊，让我们用魔板变个小浴缸洗个澡吧！活动延长：可以在晨间活动后连续此游戏，再引导幼儿探究魔板的其他玩法。活动反思：陶行知曾说：生活即学习。简朴的生活中蕴含着丰富的教育资源和可挖掘的教育价值。魔板其实就是我们的泡沫板，简便自然，又可以任意拼接、敏捷搭配，富于改变。见物思玩的本性促使我赶紧考虑到这些泡沫板可以怎么玩？假如把这些泡沫板和运动紧密联系在一起，让孩子利用板子进行探究，并依据不同的拼接结果，设计不同的运动形式，即顺应了孩子的爱好，满意了他们的需要，又培育了幼儿废物利用的环保意识。本活动环节设计时考虑了幼儿个体差异，因此他们在锤炼的难度上也不尽相

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