大班科学活动教案：好玩的绳子教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班科学活动教案：好玩的绳子教案(附教学反思)大班科学活动好玩的绳子教案（附教学反思）主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知各种各样的绳子，了解绳子的不同用途，探究绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣，合适幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看好玩的绳子教案吧。活动背景：在我们生活中，绳子处处可见，跳绳的绳，捆东西的绳，编网的绳攀登架上的尼龙绳可以用绳子拼成门和窗；可以用绳子编中国结搜集有关绳子用途的图片、照片若干；已和爸爸妈妈共同完成亲子单各种各样的绳子。环境准备：布置各种串珠（塑料大珠子）、没穿鞋带的鞋子、礼品盒、衣服、裤子、衣架、纽扣绳等；师生共同搜集的跳绳、棉纱

2、绳、毛线绳、纸绳等各种绳子。多媒体准备：PPT各种各样的绳子、PPT绳子的用途。活动过程：一、出示亲子单，请个别幼儿上来介绍各种各样的绳子及用途。1、请个别幼儿上来说说自己和父母完成的亲子单。毛线绳可以编织，做工艺品；麻绳可以捆绑东西、吊货物；尼龙绳可以编安全网、尼龙袋，拉起来可以晾衣物、晒被子；纸绳可以做手工、做工艺品；草绳可以捆绑各种易碎品还有一种特别的绳子钢索绳，可以拉住桥面。在我们的生活中处处都有绳子，绳子让我们的生活更便利，让我们的生活更漂亮，让我们的生活更安全，我们和绳子是紧密不行别离的了。活动反思：绳子是孩子日常生活中喜闻乐见的东西，取材便利，玩起来把戏可以不断翻新，对于大班幼儿

3、生理、心理进展很适合，通过对绳子不同用途的熟悉、探究，在好玩的活动中充足感受到了绳子的多变性，并能将绳子的改变运用到实际生活中去。本活动幼儿比拟感爱好，符合大班幼儿现有的进展水平，使每个孩子都能主动主动地玩耍、探究，获得了各种力量的进展，在和绳子的操作中感受到了玩绳的乐趣。在活动准备方面，不管是幼儿的学问准备，课前的操作材料准备，我觉得都挺充足的，特别是我为了这次活动还在网上搜集了很多有关绳子的图片，制作了两个PPT，分别是各种各样的绳子和绳子的用途，帮忙幼儿熟悉几种最常见的绳子以及相应的用途。在活动中我自己觉得有许多的缺陷：一、家长方面。虽然是我请父母帮忙其完成亲子单，但是有部分是父母独立完成的，幼儿没有真正的参与进去，所以这个环节没有很好的到达预期的效果。二、教案设计得不够科学，我在活动前虽然让孩子搜集了许多的绳子及用绳子做成的东西，并在活动中还布置了展览台，但是没有起到真正的作用，假如是每组提供每种绳子一份，那么让幼儿通过触摸能更好的感受到不同绳子的不同材质。三、活动中让幼儿说说自己玩的绳子这一环节，假设让幼儿将自己的操作成果（特别是扎礼品）呈如今集风光前，并按时赐予表扬及激励，那么能更好的强

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